愛(ài)生如子傳火種

劉博超

文傳源曾回憶，他在1936年分別考上了湖南長(zhǎng)沙第一高級(jí)中學(xué)和第一師范，由于家境不好，借了同學(xué)的錢(qián)湊齊學(xué)費(fèi)，先進(jìn)入第一中學(xué)學(xué)習(xí)了兩星期。但是家里并沒(méi)有寄錢(qián)來(lái)，無(wú)法還錢(qián)，只好轉(zhuǎn)到不用交學(xué)費(fèi)和食宿費(fèi)的第一師范。“當(dāng)時(shí)我想考大學(xué)，但是第一師范畢業(yè)后必須去工作兩年，分散精力，擔(dān)心以后沒(méi)有辦法考大學(xué)，我當(dāng)時(shí)急得暈了過(guò)去?！彼辉缚吹酵瑯拥钠D難重演，想盡他的微薄之力，幫助那些家庭貧困但學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子。

1998年，文傳源和其他獲獎(jiǎng)?wù)呒靶Ｓ岩黄?，捐出了獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的全部獎(jiǎng)金，設(shè)立“馭遠(yuǎn)獎(jiǎng)學(xué)金”共5萬(wàn)元;2014年10月，他再次為自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院發(fā)展基金捐贈(zèng)10萬(wàn)元，用于學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金。

2018年，北京航空航天大學(xué)向文傳源頒發(fā)了北航“立德樹(shù)人”最高榮譽(yù)——“立德樹(shù)人成就獎(jiǎng)”。在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，他曾談及對(duì)好老師的理解，“勤思考”“重引導(dǎo)”是好教師必備的特質(zhì)?！敖處熞獙?duì)教學(xué)內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，要深入地思考問(wèn)題，遇到難題必須跟實(shí)際結(jié)合弄透。在引導(dǎo)學(xué)生方面則要鼓勵(lì)學(xué)生多思考，多討論?！蔽膫髟凑f(shuō)，“不同的意見(jiàn)要敢于辯論，敢于分析研究，敢于得出結(jié)論。甚至為此你可以打板凳，爭(zhēng)得面紅耳赤?！?/p>