寶夢(mèng)

作文君：艾敏，蒙古語(yǔ)“生命”的意思，艾敏河就是生命之河，在蒙古族女作家薩仁托婭根據(jù)真實(shí)歷史背景寫(xiě)成的小說(shuō)《靜靜的艾敏河》中，艾敏河是草原人民和上海漢族孤兒的生命之河，流淌著偉大的愛(ài)，流淌著漢族與兄弟民族的情，它是一條夢(mèng)中的河、心中的河、寄托的河……

她流淌著，銀藍(lán)色的血液隨著草原的脈搏流動(dòng)，太陽(yáng)灑下的光在河面上跳躍，任性地為她鍍了一層金。波光粼粼里，風(fēng)如牧人遙遠(yuǎn)的歌聲，彼時(shí)雄鷹振翅而過(guò)，長(zhǎng)唳沖向蒼天……說(shuō)起艾敏河，那片草原上的牧民都會(huì)虔誠(chéng)地雙手交疊于胸口，因?yàn)樗o予了這片土地廣袤的牧草，讓牧民得以棲息繁衍，對(duì)于牧民來(lái)說(shuō)，她就是他們的“額吉”。

草原很大，一眼望不到邊際，牧民們分散而居，除了重要節(jié)日，這里常是清冷的。直到那一天，三千多個(gè)上海孤兒被送到內(nèi)蒙古，給這片寂寥的土地帶來(lái)了新的生機(jī)?？蛇@些孩子初來(lái)乍到，總是有些退縮、畏懼。他們一言不發(fā)，擠作一團(tuán)，當(dāng)他們被親切的牧民們抱上勒勒車(chē)的時(shí)候，驚惶的眼還在瞅著來(lái)時(shí)的路。

親愛(ài)的孩子們??！請(qǐng)不要畏懼草原的遼闊，當(dāng)你們眺望四周時(shí)，茫茫的綠色是那樣溫柔，母親般的艾敏河是如此親切，風(fēng)吹草低，牛羊輕吟，這里會(huì)是心靈棲息的家園。

這些孩子中最小的一個(gè)水土不服，剛到不久就發(fā)起了燒，上吐下瀉。領(lǐng)養(yǎng)他的那一家人急得像熱鍋上的螞蟻，阿爸背著孩子，額吉點(diǎn)著燈，一家一戶地求藥，連夜奔波十幾里路到鎮(zhèn)上給孩子治病。夜深霜重，露水打濕了阿爸的蒙古袍；路途遙遠(yuǎn)，額吉的腳磨出了水泡，他們?nèi)徊活櫋Ｔ诘弥⒆拥牟](méi)有大礙時(shí)，他們方松了一口氣。阿爸殺了僅剩的一只羊，額吉每天都熬一碗濃濃的羊湯給孩子。在這樣的滋補(bǔ)下，孩子那顆封閉的心也漸漸柔軟了，溫暖了，打開(kāi)了……

額吉給他起了一個(gè)頂天立地的名字：巴特爾。蒙古語(yǔ)里，巴特爾是“英雄”的意思。英雄巴特爾想要幫額吉撐起這個(gè)貧苦的家?？深~吉要讓巴特爾去上學(xué)，不容置疑。有一天，巴特爾放學(xué)回來(lái)，看到額吉正在撿牛糞。牛突然停下了，當(dāng)她使勁向前拽的時(shí)候，牛卻后退了兩步，額吉摔倒了，牛糞滾落一地。但額吉很快又支撐著站起來(lái)，彎下腰把掉出來(lái)的牛糞一個(gè)一個(gè)叉回去。巴特爾淚流滿面，沖過(guò)去抱住額吉。額吉的身體很僵硬，但她還是伸出手撫摸著巴特爾的頭和脊背，輕言軟語(yǔ)地安慰他。

不遠(yuǎn)處，艾敏河，沉默地流動(dòng)著，那流動(dòng)的藍(lán)色如同生命一般蜿蜒。許多年以后，巴特爾終于有能力讓額吉享福了，他回到了那片日思夜想的草原，卻只看到靜靜流淌著的艾敏河……他雙膝跪地，用額頭觸碰草原，親吻養(yǎng)育他的土地。艾敏河從他身邊緩緩流過(guò)，亮閃閃的水面上灑了金。

那金是真金，是世代生活在這里的牧人的善良包容，是這個(gè)民族骨髓里的淳樸，在悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)調(diào)聲里，融入艾敏河的每一滴血液中……

作者以深情的筆墨寫(xiě)出了特定歷史時(shí)期、特定生活環(huán)境中蒙古族母親哺育漢族養(yǎng)子的動(dòng)人故事。背景闊大，構(gòu)思巧妙。以艾敏河為線索串聯(lián)幾十年的事件，細(xì)節(jié)豐富真實(shí)。又以艾敏河這草原生命之源、文明之源為象征，襯托了“額吉”的善良、辛勞、樂(lè)于付出、不求回報(bào)的樸素又博大的胸襟，更以點(diǎn)帶面，譜寫(xiě)一首感人至深的民族團(tuán)結(jié)、民族融合的動(dòng)人旋律，讓文章有了超越作者年齡階段的厚重。（指導(dǎo)教師 鄭昕）