錢夙偉

到日本借鑒家庭農(nóng)場發(fā)展經(jīng)驗、赴法國了解生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)、去荷蘭學(xué)習(xí)高效精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)……據(jù)媒體報道，吉林省近三年已先后公派400多位農(nóng)民“留洋”，學(xué)習(xí)世界各地先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蓄積力量。

公派留學(xué)不罕見，但公派的是農(nóng)民，卻并不多見。雖然存在“地情”差異，但吉林派農(nóng)民“留洋取經(jīng)”的做法不乏針對性與可借鑒性。

調(diào)查顯示，近年來，涉三農(nóng)人員占比持續(xù)下降，且老齡化、兼業(yè)化、外來化嚴(yán)重，農(nóng)業(yè)從業(yè)儲備人數(shù)嚴(yán)重不足，“誰來種地”已成為國家關(guān)心的重大問題。培養(yǎng)一大批“愛農(nóng)業(yè)敢創(chuàng)業(yè)、懂技術(shù)會操作、善經(jīng)營精管理”的新型職業(yè)農(nóng)民，已迫在眉睫。

據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧近年來在農(nóng)村的調(diào)研，農(nóng)村土地確權(quán)以后，農(nóng)民對務(wù)農(nóng)、辦家庭農(nóng)場的積極性高了，有的希望進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)班，進(jìn)一步學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)場管理。

全國有上億農(nóng)民，經(jīng)過技能提升，會成為中國新人口紅利產(chǎn)生的源泉。讓更多的農(nóng)民成為知識型新型農(nóng)民，從長遠(yuǎn)看，更是夯實新農(nóng)村建設(shè)乃至中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

在此情境下，以科技依托的產(chǎn)業(yè)扶貧乃至致富，無疑是農(nóng)民群體的迫切需要?？蓮拇竺嫔峡?，盡管社會已走進(jìn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，可對許多農(nóng)民而言，傳統(tǒng)的務(wù)農(nóng)方式依然沒有改變，于是無論是生產(chǎn)還是銷售，都難以駕馭，因此制約了創(chuàng)新和發(fā)展。

通過公派農(nóng)民“留洋”等方式，幫助他們“變身”，也是著眼于通過技能與知識扶貧助農(nóng)，培養(yǎng)更多新型農(nóng)民，讓他們適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的人力素養(yǎng)之需。

本質(zhì)上，提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，除了自身的努力，還需要有頂層的制度設(shè)計，還有全社會的關(guān)心和幫助。像吉林省這樣借由公派“留洋”等手段，致力于把農(nóng)民培養(yǎng)成為新型農(nóng)民，就是種挺不錯的思路。

讓新型農(nóng)民一改“面朝黃土背朝天”的傳統(tǒng)農(nóng)民形象，讓“科技興農(nóng)”改變傳統(tǒng)的務(wù)農(nóng)方式，也需要想方設(shè)法為農(nóng)民們“充電”。

如今的農(nóng)村，是網(wǎng)絡(luò)時代的農(nóng)村，讓更多的農(nóng)民成為新型農(nóng)民，讓先進(jìn)的科技手段、形式、方法，融入農(nóng)民的生產(chǎn)和生活，為他們所用，為他們造福，應(yīng)是扶貧乃至對所有農(nóng)民幫助和扶持的根本之計。通過培育新型職業(yè)農(nóng)民帶動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的“公派留洋”模式，顯然是指向這一方向的努力，對此我們也不妨積極地“觀其后效”。（摘自《新京報》）