韓坤炯 王漾
摘要:由于自然博物館展品的特殊性,其展示形式較比其它博物館更加生動(dòng)和靈活。標(biāo)本陳列、化石復(fù)原、景觀復(fù)原等展示手法已廣泛應(yīng)用于自然博物館的展示設(shè)計(jì)中。隨著計(jì)算機(jī)的普及以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,如今的展示方式已經(jīng)滿足不了觀眾對(duì)自然博物館的精神需求。新技術(shù)被應(yīng)用于自然博物館的展示設(shè)計(jì)中,打破了傳統(tǒng)沉悶的展示方式,使自然博物館更具活力和魅力。但是,就目前新技術(shù)在自然博物館的應(yīng)用現(xiàn)狀來看還存在一些不足。對(duì)此,本文總結(jié)了一些新技術(shù)在自然博物館中的應(yīng)用,對(duì)其應(yīng)用效果進(jìn)行了討論,并提出了一些能夠?qū)⑿录夹g(shù)與自然博物館展示陳列更好融合的策略。
關(guān)鍵詞:新技術(shù);自然博物館;展示設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào):TU242文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編碼:1672-7053(2020)01-0046-02
1 自然博物館的概念及展示形式的發(fā)展
1.1 自然博物館的概念
自然博物館具有收藏、展示、科研、教育等功能,其藏品種類包括動(dòng)物類、自然類、地質(zhì)類、植物類等方面。自然科學(xué)類的博物館包括科技館、綜合自然博物館、專業(yè)自然科學(xué)博物館、海洋館、水族館、天文館等,動(dòng)物園、植物園、生態(tài)園、熱帶雨林、自然保護(hù)區(qū)等也屬于自然科學(xué)類博物館[1]。
1.2 自然博物館展示形式的發(fā)展
早期自然博物館展示形式還是以簡單的靜態(tài)陳列為主,沒有過多的展品說明和相關(guān)圖片。這種展示形式與其說是展覽,不如說是公開倉庫藏品更為準(zhǔn)確。而后在20世紀(jì)初期,展示形式得到了進(jìn)一步的發(fā)展。除基本陳列之外,圖片、展板、展柜、沙盤模型等形式逐漸應(yīng)用于展示空間中,同時(shí)在燈光的運(yùn)用和材料的選擇上都具有很大的提升,一定程度上提高了展示空間的利用、更系統(tǒng)有效的進(jìn)行科普傳播。后來為了更好的表現(xiàn)動(dòng)物、植物等在自然界中的狀態(tài),出現(xiàn)了景觀復(fù)原的展示方式。通過標(biāo)本與場景的結(jié)合生動(dòng)形象的模擬自然景觀。在博物館行業(yè)的迅猛發(fā)展下,展示設(shè)計(jì)的要求從“要我看”逐漸轉(zhuǎn)為“我要看”,從被動(dòng)的灌輸信息轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的挖掘信息,因此對(duì)于展示形式的設(shè)計(jì)也提出了新的要求。在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,全息投影、虛擬現(xiàn)實(shí)、等技術(shù)融入展示設(shè)計(jì)中,新技術(shù)在自然博物館中的應(yīng)用打破了傳統(tǒng)靜態(tài)的展示形式,增添了自然博物館的魅力與活力,使標(biāo)本可以“活”起來,以其獨(dú)特的趣味性與互動(dòng)性深受觀眾喜愛,同時(shí)也符合信息時(shí)代下人們觀展的閱讀方式。在新技術(shù)的支持下,自然博物館的展示方式得到了不斷的發(fā)展和突破,通過運(yùn)用數(shù)字化的展示方法營造空間氛圍、傳達(dá)展示主題,使觀眾能夠“身臨其境”,喚起了觀眾的觀展熱情,增加了觀眾與展品的互動(dòng)性和參與性。此外,信息技術(shù)的應(yīng)用在某種程度上對(duì)標(biāo)本起到了保護(hù)作用。通過將標(biāo)本的數(shù)字化處理,使其形成虛擬模型進(jìn)行展示。新技術(shù)的形式多樣,在自然博物館中應(yīng)用的信息技術(shù)大致包括多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)等多個(gè)方面。
2 新技術(shù)在自然博物館展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方式
2.1 標(biāo)本結(jié)合多媒體展示
在自然博物館的展示設(shè)計(jì)中,由于其展品的特殊性,展覽形式大多以標(biāo)本展示為主。如今,簡單的標(biāo)本陳列已經(jīng)滿足不了大眾的觀展需求,人們無法快速、直接的了解標(biāo)本背后的科普知識(shí)及故事。因此,將標(biāo)本結(jié)合多媒體的展示方式越來越受大眾的喜愛。以重慶自然博物館為例,重慶自然博物館新館于2015年建成,是一所綜合性的自然科學(xué)博物館。整個(gè)展館分為六個(gè)常設(shè)展廳,分別為:貝林廳、重慶廳、恐龍廳、地球廳、進(jìn)化廳、環(huán)境廳。在該館中,電子觸摸屏是最常見的多媒體展示方式,比如在貝林廳的野性非洲大陸展區(qū)中主要是以非洲大陸景觀復(fù)原的場景展示為主,雖然場景生動(dòng)壯觀,但其信息傳播量較少,人們無法通過景觀場景來獲取更多的科普知識(shí),因此在展廳中心設(shè)計(jì)一個(gè)電子操控屏,人們可以通過觸控屏幕上的文字來獲取信息(圖1)。另外,觀者可以與其互動(dòng),將旁邊的標(biāo)本模型放入感應(yīng)區(qū)內(nèi),在屏幕上便顯示該標(biāo)本具體的信息,包括其生存環(huán)境、生長方式等等。該技術(shù)的應(yīng)用不僅可以拓展大量的科普信息,突破了空間上的不足,同時(shí)還增加了展品的互動(dòng)性和趣味性,將靜態(tài)的“被動(dòng)”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的“主動(dòng)”學(xué)習(xí),拉近了觀眾與展品的距離。如圖2,在展示恐龍模型中運(yùn)用了立體投影的技術(shù),將恐龍的骨骼和肌肉組織投射到模型表面,可以形象直觀的傳達(dá)科普信息,吸引了觀眾的觀展興趣,提高了信息傳播的效率。
2.2 景觀模型結(jié)合多媒體展示
景觀復(fù)原是在展示空間中由標(biāo)本模型、景觀環(huán)境塑形、背景畫、投影設(shè)備等元素共同組成。景觀場景的復(fù)原往往能直觀的再現(xiàn)不同事物的特征或某一歷史時(shí)期的情景,再結(jié)合聲音、光效等多媒體手段渲染空間氛圍,增強(qiáng)體驗(yàn)效果,給觀眾以身臨其境的感覺。在肯尼斯·貝林展廳中,熱帶雨林板塊則是采用場景復(fù)原的方式,結(jié)合空間形式模擬出一條“雨林觀光之路”。景觀是采用半隔離化,隔離帶采用木樁和繩索結(jié)構(gòu),地面以木條拼接,動(dòng)物則藏匿于神秘的樹林之間,同時(shí)運(yùn)用音效的技術(shù)手段模擬熱帶雨林中清脆而神秘的爭鳴之聲,使受眾身臨其境的體驗(yàn)非洲熱帶雨林的原始風(fēng)貌(圖3)。非洲大陸板塊和沙漠板塊大量運(yùn)用了假山和樹等塑形來還原動(dòng)物的生活環(huán)境和生活狀態(tài),采用模型標(biāo)本結(jié)合背景畫的方式進(jìn)行展示。同時(shí),在景觀前設(shè)有“望遠(yuǎn)鏡”造型的交互展項(xiàng),可以通過移動(dòng)鏡頭來獲取遠(yuǎn)處動(dòng)物標(biāo)本的科普信息,增強(qiáng)觀展的互動(dòng)性(圖4)。
2.3 空間結(jié)合多媒體展示
在展示空間中運(yùn)用多媒體技術(shù)可以增強(qiáng)空間的感染力和表現(xiàn)力。如圖5,該展區(qū)是以科普螞蟻為主,因此在展示過程中運(yùn)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)投射到立體墻面上,在視覺上形成強(qiáng)烈的真實(shí)感,同時(shí)觀眾可以通過互動(dòng)屏參與交互游戲,在娛樂的同時(shí)了解了螞蟻的生活習(xí)性和生長方式。
3 新技術(shù)在自然博物館展示設(shè)計(jì)應(yīng)用中的存在問題
3.1 技術(shù)形式單一
雖然新技術(shù)在自然博物館中應(yīng)用廣泛,但技術(shù)手段還相對(duì)落后。大多數(shù)還是以標(biāo)本展示結(jié)合圖片文字為主,利用聲、光、電等多媒體手段加以渲染氛圍,對(duì)比其它類型博物館而言,交互形式較為單調(diào)。同時(shí)由于現(xiàn)代科技發(fā)展突飛猛進(jìn),新技術(shù)的更新?lián)Q代也是十分頻繁。一些應(yīng)用于自然博物館展項(xiàng)中的信息技術(shù)較為陳舊,已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下科技發(fā)展的速度,因此一些數(shù)字化技術(shù)發(fā)展的不夠完善,還有待繼續(xù)發(fā)展。
3.2 展示目的不明確
自然博物館的受眾人群范圍很廣,存在著不同年齡、不同職業(yè)、以及不同受教程度等的差異,部分展項(xiàng)在交互的過程中追求藝術(shù)效果而忽略了展示目的,導(dǎo)致科普信息沒有進(jìn)行有效的傳播。另外,有些展項(xiàng)技術(shù)含量過高導(dǎo)致受眾無法與展項(xiàng)進(jìn)行快速、有效的交互,增加了交互的學(xué)習(xí)成本,降低了參與者的交互興趣,使觀眾在行為上和心理上產(chǎn)生一定的距離感,進(jìn)而降低了信息傳播效率。
3.3 技術(shù)專業(yè)性過強(qiáng)
新技術(shù)的應(yīng)用往往具有較強(qiáng)的專業(yè)性,因此策展人員在設(shè)計(jì)過程中有時(shí)會(huì)難以把握最終的展示效果,致使呈現(xiàn)給觀眾的觀覽體驗(yàn)不盡如人意。此外,展項(xiàng)也常常需要專業(yè)人員參與后期的維護(hù)和日常保養(yǎng)方能保持良好的運(yùn)行狀態(tài),進(jìn)而帶來很多問題。
4 新技術(shù)在自然博物館展示設(shè)計(jì)應(yīng)用中的改進(jìn)策略
1)結(jié)合展示內(nèi)容,合理利用新技術(shù)。自然博物館的策展人員需深入研究展示內(nèi)容,提取有效的文字信息,并結(jié)合科普內(nèi)容,通過多元化、趣味性的展示方式將展覽背后大量的信息展示出來,只有展示出更加豐富的科普知識(shí),才能吸引觀眾一遍又一遍的走進(jìn)博物館,去汲取其想要得到的知識(shí)與文化,使知識(shí)得到更好的傳播。
2)以人為本,注重觀眾體驗(yàn)?,F(xiàn)如今自然博物館不僅是展示標(biāo)本的場所,還是觀眾體驗(yàn)自然,感受生命的場所。以人為本的設(shè)計(jì)理念應(yīng)該貫穿在整個(gè)設(shè)計(jì)到技術(shù)實(shí)施的過程之中,不斷調(diào)整展品的展示內(nèi)容和形式,使之契合觀眾需求,真正拉近展品和觀眾之間的心理距離。在這樣的理念支撐下,可以提升互動(dòng)多媒體技術(shù)應(yīng)用的趣味性和互動(dòng)性,同時(shí)也要保證展示形式與展示內(nèi)容的協(xié)調(diào)性。比如展示的多媒體觸控電子屏應(yīng)根據(jù)人體工學(xué)設(shè)計(jì)選擇適當(dāng)?shù)母叨然蜻M(jìn)行適當(dāng)傾斜,以滿足觀眾的正常操作習(xí)慣。對(duì)于許多電子屏的設(shè)計(jì)也要考慮屏幕反光對(duì)觀眾的視覺觀感及其對(duì)其它展項(xiàng)的影響。
3)加強(qiáng)與高校、企業(yè)的合作。高校作為國家科研的中堅(jiān)力量,往往走在新技術(shù)的最前端。此外,由于近些年來高等教育中交叉學(xué)科培養(yǎng)方式的興起,懂得運(yùn)用新技術(shù)的策展人員與設(shè)計(jì)師也越來越多。而企業(yè)由于要面向市場,往往能夠提供更好的技術(shù)路徑,以及為持續(xù)、可靠的后續(xù)進(jìn)行維護(hù)。博物館利用“產(chǎn)學(xué)研”一體化的模式、與高校及企業(yè)合作開發(fā)特定的新技術(shù)展示裝置,不僅可以保證良好的展示效果、保障裝置日后的正常運(yùn)營,也能夠促進(jìn)博物館自身研究與設(shè)計(jì)水平的進(jìn)步。
5 總結(jié)
在自然博物館的展示設(shè)計(jì)中運(yùn)用聲、光、電、虛擬現(xiàn)實(shí)、人機(jī)交互等多媒體技術(shù)改變了傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式,拉近了展品與觀眾的距離,提高了信息的傳播效率,對(duì)展品陳列和展示空間都產(chǎn)生了革命性的變化。同時(shí),隨著信息技術(shù)的不斷更新,展示方式和傳播手段也會(huì)隨之豐富,為自然博物館的展示設(shè)計(jì)提供更大的可能性。如何充分發(fā)揮新技術(shù)的最大優(yōu)勢,運(yùn)用適當(dāng)?shù)男问皆鰪?qiáng)博物館的魅力與活力是每一個(gè)策展人員需要考慮的問題。
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