趙松奇

【摘 要】人類從古至今從未停下對歌唱藝術探索的腳步。而且，歌唱的發(fā)聲機理在人類的大量實踐中被研究出來。這樣一來，聲樂演唱藝術領域中逐漸出現(xiàn)了科學技術的身影，且科學技術逐漸深入該領域。如今，全方位的知識信息介入了歌唱藝術，使相關理論與研究成果更加豐富多彩。

【關鍵詞】聲樂演唱;換氣;方法

中圖分類號：J6? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）10-0063-01

聲樂演唱藝術有著獨特的藝術表現(xiàn)魅力，所以在學習聲樂的過程中不可純粹進行模仿。聲樂演唱藝術在創(chuàng)作與表現(xiàn)上都有獨特的方式和方法，并且具有抽象性與時代性。由此，我們不難看出，只有靈活運用歌唱的技巧與方法，才能掌握歌唱藝術學習中的關鍵。

一、句中換氣

句中換氣，即在一句話的中間換氣，可以分為兩種不同的情況。

（一）常規(guī)換氣

如江蘇民歌《茉莉花》。這首歌曲是典型的江南風格，在處理上較為細膩，所以我們在演唱中不適宜大口吸氣，以免破壞歌曲的整體效果。對于這首作品，在對其換氣進行分析時，我們可以將其分為兩個部分，前半部分按樂句劃分，也就是前兩句，歌詞均為“好一朵美麗的茉莉花”，但是在旋律上上我們可以明顯發(fā)現(xiàn)其不同之處，首先是第二句的音區(qū)比第一句高了，并且在第二句的結尾處有一個長音，其實這就預示著后面會發(fā)生一些變化。

在歌曲的后半部分，“我有心采一朵戴，看花的人兒要將我罵”這句要特別注意換氣。這一句歌詞結束正好處在小節(jié)的中間部分，按正常來說，在小節(jié)中間是不允許換氣的，但是歌詞發(fā)展到這里是一個句逗，需要換氣，那么就需要演唱者在“戴”字后搶換一口氣。如果不換氣，在唱完“戴”字以后接著唱后面的一句歌詞，肯定是唱不完的。

既然上述方法在演唱中不好操作，此時就會有一些演唱者想辦法，他們所想出來的最好辦法就是在別的地方尋找換氣。比如，有的演唱者在“戴”字之前的一小節(jié)結束時換氣。需要注意的是，在音樂中講究樂句的完整性，如果演唱者在“戴”字之前的小節(jié)處換氣，那么前面一句的歌詞是不完整的，這樣就破壞了整首歌曲的完整性。

通過對比分析我們發(fā)現(xiàn)，在演唱這首歌曲時，最適合換氣的地方就是在“戴”字后去偷一口氣。但是，如果我們在“戴”字后搶氣的話，又很容易在這個字音上造成“沖擊”和“吞聲”。這里有必要對“吞聲”與“沖擊”進行簡單解釋。

“吞聲”實際上是由于收音過快，氣息停止連帶著把字音吞沒，使咬字含混不清，破壞了樂句的完整性。而所謂“沖擊”實際上就是由于氣息控制不好，收聲時氣息過猛過快，失去樂句的流暢感。

從這個角度來看，換氣就只有放到下一拍的“花”字后了，因為“花”是切分音，成了強拍?！盎ā弊謴姵p收后馬上換一口氣，不會太明顯（這也是切分和附點的特點），再輕聲唱“的”字和后面的旋律。對于歌唱技能還不熟的演唱者來說，這樣換氣會輕松一些。而有一定發(fā)聲技巧的演唱者，還是應該清晰準確地在“戴”字后搶氣。

（二）休止換氣

在聲樂演唱中，在大的連音線范圍內(nèi)，中間的音符出現(xiàn)了休止。比如歌劇《羊角花》中《吉祥鳥啊，為何還不啼鳴》結尾的一句，我們可以發(fā)現(xiàn)，在這句歌詞中，其旋律部分有一個八分音符的休止符，這里休止符的意思就是這個地方唱空拍，沒有音，即音樂暫時性停止。演唱者在演唱之前，一點要對旋律中的這些標記進行分析，首先我們看到的就是一條長長的弧線，弧線出現(xiàn)在這里是要求我們要唱得流暢、連貫。當演唱者唱到這句時，就可以在“啼”后的半拍休止處“偷”氣，以保證后面樂句氣息的飽滿和聲音的充實。一般“偷”氣都是在樂句中間的短促休止處或附點的后面，將對樂句完整性的影響降到最低。

二、句尾換氣

句尾換氣也就是唱完一句換一口氣，之后再唱下一句，這與我們說話的方式有些類似。與句中換氣相比較，句尾換氣更加容易操作一些。對于這種類型的換氣方式，可以拿我們最熟悉的歌曲《鳳陽花鼓》來舉例說明，這是一首安徽地方民歌。

讀者觀察譜面上的標記可以發(fā)現(xiàn)，在作品中，我們已經(jīng)將每一個換氣口都做了相應的標記。雖然在歌詞中尤其是第一句“說鳳陽，道鳳陽”中間有一個逗號隔開，但是要根據(jù)旋律與歌詞的結合來演唱。通過分析我們知道，這個逗號是不用換氣的，而在這一句結束之后需要換氣。在演唱的過程中需要演唱者嚴格按照譜例中標記的換氣記號來換氣，千萬不要在一句歌詞剛剛唱了半句就要換氣。譜例中所標記的是按照歌詞所表述含義最自然的一種換氣，這種換氣在一般的歌曲中都很常見，也是最容易操作的一種換氣方式。

所以，在演唱中，這一句就一定要一口氣唱完，最開始的時候，演唱者也許做不到用一口氣唱完，但是只要多練習一定可以，這對歌唱呼吸延長的控制鍛煉也很有益處。能夠一口氣唱完才能夠考慮練習這首歌曲，否則應該先練簡單的歌曲。

塑造不同的人物形象，需要通過演唱者運用不同的氣息、歌唱方法等來實現(xiàn)，拿我們在作品中經(jīng)常遇到的一些情感表現(xiàn)來說，當演唱者要表現(xiàn)剛健堅定的情緒時，此時氣息的運用就結實飽滿、充足有力;表現(xiàn)纏綿委婉的柔情時，氣息的運用柔軟輕松、徐緩抑郁;當演唱者要表現(xiàn)歡快喜悅的心情時，此時氣息的運用就平穩(wěn)柔和、流暢自如。

參考文獻：

[1]王占文.聲樂訓練中科學呼吸方法的運用[J].大眾文藝，2017（13）.

[2]楊智.淺談聲樂訓練中的呼吸方法及其運用[J].四川教育學院學報，2012（08）.