聲樂演唱
- 藝術(shù)歌曲中的“聲情并茂”與“字正腔圓”
：藝術(shù)原理；聲樂演唱；藝術(shù)歌曲；《黑霧》藝術(shù)歌曲《黑霧》是一首經(jīng)典的聲樂藝術(shù)作品，雖然其創(chuàng)作的年代距今比較久遠，但是仍然是眾多的藝術(shù)家及聲樂愛好者所喜愛的演唱曲目，其藝術(shù)性至今仍然深深地感染著人民大眾，是一首不可多得的藝術(shù)作品。雖然這首藝術(shù)歌曲傳唱久遠，但是關(guān)于其理論方面的研究卻是少之又少，甚至很多聲樂專業(yè)學生在演唱此作品時不能很好地把握作品的風格及其所要表達的真實意境。本文將藝術(shù)歌曲《黑霧》作為研究對象，對藝術(shù)歌曲《黑霧》應如何表現(xiàn)出“字正腔圓”與“聲情
大觀 2023年9期2023-11-26
- 聲樂演唱中的技巧與情感處理分析
想成為優(yōu)秀的聲樂演唱者，最為根本的一點就是要把自己的聲音和演出情感進行完美的融合。只有這樣，聲樂才能夠通過音樂傳播的形式感染觀眾，使觀眾從中感受到生命的磅礴和奮進的精神。演唱者不但要掌握正確規(guī)范的發(fā)聲技巧，還要對自己所融入的情感和對音樂的理解進行更進一步的匯總，從情感和心靈兩方面引起觀眾的深思。關(guān)鍵詞：聲樂演唱；演唱技巧；演唱情感歌以詠志，情以動人。在聲樂演唱的過程中，聲音不單單是一種優(yōu)美的藝術(shù)，還蘊含著演唱者濃厚的情感。在演唱的過程中，演唱者自身的情感會
大觀 2023年9期2023-11-26
- 聲樂演唱中咬字吐字的重要性探析
燕 關(guān)鍵詞：聲樂演唱；咬字吐字；重要性 引言：隨著歌唱藝術(shù)的不斷進步和發(fā)展，聲樂演唱逐漸走進了人們的視野。聲樂是一門語言與音樂相結(jié)合的藝術(shù)形式，有著較強的藝術(shù)欣賞價值。而要想將聲樂作品完美地演繹出來，不僅要求演唱者具備良好的發(fā)聲技巧和演唱技巧，還需要注重咬字吐字的運用，增強聲樂演唱的感染力和表現(xiàn)力。聲樂演唱中的咬字吐字的規(guī)則較為繁瑣，需要演唱者在掌握咬字吐字規(guī)律的前提下，根據(jù)演唱需求，靈活運用和調(diào)整。因而聲樂演唱者應加強對聲樂演唱中咬字吐字規(guī)律、技巧的研究
科學導報 2023年72期2023-10-18
- 論聲樂演唱與鋼琴伴奏之間協(xié)作融合
。鋼琴伴奏與聲樂演唱的融合程度，直接影響了聲樂藝術(shù)表演的呈現(xiàn)效果。聲樂表演效果的完美呈現(xiàn)，既離不開演唱者對演唱技術(shù)有效把握，也離不開鋼琴彈奏者對伴奏技巧的掌握和有效配合?；诖?，本文首先梳理了聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的辯證關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上分析了聲樂演唱與鋼琴伴奏之間的協(xié)作融合的策略，以期為演出者辯證看待二者關(guān)系以及促進二者更好的融合提供一定理論參考?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴伴奏；聲樂演唱；協(xié)調(diào)；融合【中圖分類號】J627 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—41
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 探究中國藝術(shù)歌曲《山中》的藝術(shù)指導教學
術(shù)指導教學；聲樂演唱；鋼琴伴奏中國藝術(shù)歌曲的演唱和藝術(shù)指導在專業(yè)的音樂學習中有著重要的研究意義。中國藝術(shù)歌曲有其自身的風格特征和藝術(shù)審美，在藝術(shù)歌曲的學習排練中，作品的速度、節(jié)奏、語音、風格以及情感等，都離不開與藝術(shù)指導的嚴格把關(guān)和分析指導，通過共同努力將作品準確、完美地呈現(xiàn)。在藝術(shù)指導的過程中，有利于我們對藝術(shù)氛圍的培養(yǎng)，推動中國式藝術(shù)教育的現(xiàn)代化，培養(yǎng)創(chuàng)新型的音樂人才，共同實現(xiàn)音樂作品高質(zhì)量的發(fā)展。一、中國藝術(shù)歌曲《山中》的背景分析在我國20 世紀30
音樂世界 2023年4期2023-08-29
- 鋼琴藝術(shù)指導在聲樂演唱中的合作與藝術(shù)指導性探討
倩【摘 要】聲樂演唱是聲樂教學中非常重要的一個教學環(huán)節(jié)，并且在教學當中聲樂演唱加入鋼琴藝術(shù)指導可以使聲樂作品更好地發(fā)揮自己的價值，使音樂作品更完美的呈現(xiàn)出來。目前越來越多的人開始對聲樂演唱產(chǎn)生興趣，學習鋼琴演奏和從事演奏工作的人數(shù)也在不斷增多，因此能為聲樂演唱提供鋼琴藝術(shù)指導的人數(shù)也在增多，不斷促使他們更好的為聲樂演唱提供藝術(shù)指導，這樣的現(xiàn)狀也就要求從事鋼琴藝術(shù)指導工作的人員具有更加專業(yè)的鋼琴演奏水平和綜合素質(zhì)，這樣才能保證演唱者和演奏者更好的進行配合，同
中國民族博覽 2023年9期2023-08-16
- 聲樂表演藝術(shù)中情感詮釋水平的提升路徑分析
；情感詮釋；聲樂演唱在聲樂表演藝術(shù)中，情感詮釋是演唱藝術(shù)的核心和靈魂。對于一名優(yōu)秀的表演者來說，不僅需要擁有良好的歌唱技巧，更需要通過歌曲表達情感。因此，需要從不同的角度出發(fā)，分析如何提高聲樂表演藝術(shù)中的情感詮釋水平。一、聲樂表演藝術(shù)及情感詮釋的概述（一）聲樂表演藝術(shù)的基本概念聲樂表演藝術(shù)是一種利用人類聲音進行音樂表演的藝術(shù)形式，是音樂藝術(shù)的重要組成部分。聲樂表演藝術(shù)通常包括不同類型的表演，如歌劇、音樂劇、藝術(shù)歌曲等。其中，聲樂表演技巧包括咬字、發(fā)音、聲音
大觀 2023年5期2023-07-13
- 聲樂演唱技巧在合唱中的運用分析
世榮摘 要：聲樂演唱技巧屬于最基礎(chǔ)的演唱要點，對聲音的控制起決定性作用，能夠進一步彰顯出合唱作品的現(xiàn)實情感，提升合唱團隊的整體水準和能力。在演唱環(huán)節(jié)中不斷掌握其中的技巧，保證演唱的各環(huán)節(jié)與合唱技巧有機結(jié)合在一起，使其呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)效果，最終能夠在真實情感作用下打動聽眾。基于此，本文首先介紹了聲樂演唱技巧的基本內(nèi)涵和現(xiàn)實重要性，其次闡述了聲樂演唱技巧模式，最后具體探索了聲樂演唱技巧在合唱中的具體應用，包括音色塑造、氣息調(diào)整、掌握聲音強度等，以此為相關(guān)人士提供參考
百花 2023年5期2023-07-13
- 聲樂演唱中聲音連貫的實現(xiàn)技巧
：聲音連貫是聲樂演唱技巧之一。借助連貫的聲音，聲樂演唱可以具備順暢線條感，消除聲音痕跡，給人一種美的享受?，F(xiàn)從呼吸控制和意識因素兩個角度探討聲樂演唱中聲音連貫的影響因素，并進一步從夯實理論基礎(chǔ)、保持氣息穩(wěn)定、強化呼吸控制、注重泛音及咬字、把握精神內(nèi)涵、統(tǒng)一演唱音區(qū)六個方面提出聲樂演唱實現(xiàn)聲音連貫的有效策略。關(guān)鍵詞：聲樂演唱；聲音連貫；演唱技巧連貫演唱能夠讓演唱者的聲音呈現(xiàn)出圓滑的弧線狀態(tài)，避免讓聲音保留棱角和痕跡。在聲樂演唱過程中，演唱者應該保持聲音的平穩(wěn)
大觀 2023年5期2023-07-13
- 鋼琴藝術(shù)指導在聲樂演唱中的運用
【摘要】聲樂演唱者的高超技能以及鋼琴藝術(shù)指導的有效運用，對聲樂演唱呈現(xiàn)完美舞臺效果具有重要意義。本文在對鋼琴藝術(shù)指導進行簡單概述之后，分析了鋼琴藝術(shù)指導在聲樂演唱中發(fā)揮的作用，并從對作品音準、節(jié)奏準確把握、運用鋼琴藝術(shù)指導對作品高潮部分進行烘托、促進聲樂作品的不同部分實現(xiàn)有效銜接、運用鋼琴藝術(shù)指導提升作品表現(xiàn)力等方面探討了鋼琴藝術(shù)指導在聲樂演唱中的具體運用，旨在為相關(guān)人員提供參考。【關(guān)鍵詞】鋼琴藝術(shù)指導；聲樂演唱；作用；具體運用【中圖分類號】J60【文獻標
中國民族博覽 2023年8期2023-07-12
- 藝術(shù)歌曲《愛情的喜悅》的演繹技巧探究
考。關(guān)鍵詞：聲樂演唱；音樂表演；創(chuàng)作背景；歌詞中圖分類號：J616；J614 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）05-00-031 作者及創(chuàng)作背景介紹馬爾蒂尼（1741—1816），出生于德國巴伐利亞州弗雷斯塔特，德國著名作曲家。其最初從事哲學研究，后搬遷至法國，成為一名宮廷音樂家［1］。他的音樂風格極具現(xiàn)代化特征，將當時流行的教堂音樂和現(xiàn)代化的戲劇因素結(jié)合在一起，并從各種文學作品包括劇本、小說、敘事詩中吸收養(yǎng)分、搭建創(chuàng)作框架，通過巴
藝術(shù)科技 2023年5期2023-06-22
- 聲樂演唱中的二度創(chuàng)作研究
摘要：聲樂演唱的二度創(chuàng)作在聲樂藝術(shù)中極為重要，不僅體現(xiàn)了一個歌者的音樂思維和演唱水平，還體現(xiàn)出歌曲本身蘊藏的藝術(shù)魅力。好的演唱，一定是在尊重原作的基礎(chǔ)上充分挖掘，千錘百煉，使之完美呈現(xiàn)，這樣才會流傳更廣，生命力更強。文章以經(jīng)典的四川民歌《槐花幾時開》為例，論述其創(chuàng)作背景、音樂特征以及演唱者對其的二度創(chuàng)作和處理，充分挖掘其獨特的藝術(shù)魅力，目的是為歌者演唱這類風格的作品提供一些借鑒，進一步提升音樂素養(yǎng)和演唱水平。文章首先概述聲樂作品的二度創(chuàng)作，包含概念、意義和
藝術(shù)科技 2023年5期2023-06-22
- 鋼琴藝術(shù)指導與聲樂演唱協(xié)同配合的思考
琴藝術(shù)指導在聲樂演唱中的作用；然后基于鋼琴藝術(shù)指導與聲樂表演協(xié)同配合的重要意義，從幾個方面深入說明鋼琴藝術(shù)指導與聲樂演唱協(xié)同配合的有效路徑。關(guān)鍵詞：鋼琴藝術(shù)指導? 聲樂演唱? 作用中圖分類號：J624.1?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2023）08-0164－04在聲樂演唱中，鋼琴伴奏是最為常見的伴奏類型，聲樂作品都會附有鋼琴伴奏譜，在聲樂表演中，鋼琴藝術(shù)指導需要著重分析作品風格、情緒、換氣口、演唱風格、曲式結(jié)構(gòu)等，以此為依據(jù)，針對性地處
藝術(shù)評鑒 2023年8期2023-05-21
- 鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用
律的表達，在聲樂演唱訓練中鋼琴能發(fā)揮指導功效，能夠?qū)ρ莩叩暮粑浜?、音量控制、情感表達等方面起到藝術(shù)修潤的作用。鋼琴伴奏與聲樂演唱者之間體現(xiàn)“思”與“行”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。實踐中，“思”是基礎(chǔ)，“行”是目的。本文研究探討其中的規(guī)律，意為新時代聲樂表演中鋼琴伴奏藝術(shù)發(fā)展提供參考和借鑒。關(guān)鍵詞：聲樂演唱；鋼琴伴奏；作用中圖分類號：J624? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2023）04-0050-03一、鋼琴伴奏有助于聲樂演唱者情感與旋律的表
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2023年4期2023-05-19
- 美聲唱法與民族唱法的融合路徑探討
;民族唱法;聲樂演唱注：本文系吉林省社科基金項目“高校歌劇排演實踐現(xiàn)狀與改革策略研究”（2021B178）研究成果。民族唱法和美聲唱法分別是東西方聲樂藝術(shù)的代表。這兩種唱法在各自的發(fā)展歷程中，形成了具有不同特點的藝術(shù)風格和演唱技巧。雖然二者在藝術(shù)表現(xiàn)力方面各有不同，但是隨著近幾年聲樂藝術(shù)的多元化發(fā)展，以及東西方文化的交流和融合，美聲唱法和民族唱法也不斷地碰撞出新的火花，并且在一定程度上形成了互補。從某種角度看，美聲唱法和民族唱法之間的融合是必要的，這主要是
大觀 2022年6期2022-07-22
- 聲樂演唱與聲樂作品的依存關(guān)系探究
研究的深入，聲樂演唱和聲樂作品的相互依賴關(guān)系越來越引起人們的重視。為此，我們需要對聲樂演唱和聲樂作品之間的相互依賴關(guān)系進行深入的探討，以期為我們的聲樂創(chuàng)作創(chuàng)造更大的發(fā)展空間。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;聲樂作品;依存關(guān)系高水準的歌唱可以使聲樂作品的意蘊得到精確的傳達，使其更具感染力，讓聽眾更易于進入作品的意境。音樂作品本身是首次創(chuàng)造，而歌唱則可以說是一部作品的二次創(chuàng)作，只有通過歌唱，才能使作品具有藝術(shù)的活力。好的作品是歌手獲得發(fā)展的關(guān)鍵，可以磨練歌唱家的聲樂水平，也
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 鋼琴藝術(shù)指導在聲樂演唱中的作用與地位
琴藝術(shù)指導;聲樂演唱;促進作用;融合運用引言聲樂作品的演繹和表現(xiàn)不僅取決于演唱者的聲樂功底和理論學習能力，同時也取決于在具體的作品演繹中，伴奏者和演唱者是否能夠形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作關(guān)系。鋼琴藝術(shù)指導在聲樂表演中可結(jié)合聲樂藝術(shù)作品的具體風格以及情感表達需求，通過鋼琴演奏的演繹帶動演唱者的情緒狀態(tài)，使其更好的融入作品之中，通過兩者的協(xié)同合作促使最終的音樂作品在演繹效果上獲得更進一步的提升。一、鋼琴藝術(shù)指導在聲樂演唱中的重要作用和地位鋼琴藝術(shù)指導是較之普通的鋼琴演
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 鋼琴伴奏在聲樂演唱中的重要作用
〕鋼琴伴奏;聲樂演唱;藝術(shù)特征;能力培養(yǎng)鋼琴伴奏起源于19世紀的歐洲，而縱觀世界音樂歷史的演進，歐洲浪漫主義音樂的潮流在那時攀升到了巔峰。在這樣相近的時空背景下，聲樂演唱藝術(shù)在同時代也正流行著藝術(shù)歌曲這特有的、由直接抒情或委婉悠揚的詩歌與音樂所聯(lián)合的形式。在國際上，經(jīng)過眾多先進音樂家的創(chuàng)新與發(fā)展，鋼琴伴奏的理論與實踐日臻成熟，并發(fā)展到了難以望其項背的高度。鋼琴伴奏成為了通過和聲織體以及旋律等手段，并與其他不同形式的音樂共同聯(lián)合完成舞臺表演的藝術(shù)形式。與此同
音樂世界 2022年3期2022-07-02
- 歌唱中的心理調(diào)控能力
璐〔關(guān)鍵詞〕聲樂演唱;心理調(diào)控;師生關(guān)系;教學方法一、心理調(diào)控的重要性“發(fā)揮失?！保總€人對這個詞都不陌生。歌唱領(lǐng)域的“發(fā)揮失?！敝父璩邔ψ髌返耐瓿啥扰c其所具備的歌唱能力不相符合的情況。閑暇之時，歌唱者可以憑借自己的興趣愛好和音樂感覺隨意自然地進行歌曲演唱，這種輕松狀態(tài)下的演唱效果往往被認為是——至少為大多數(shù)歌唱者本人所默認的——歌者的“真實水平”。輕松閑暇時的歌唱常常令人滿意和愉悅，歌唱的樂趣也從中產(chǎn)生。每一個人對歌唱最初的熱情與喜愛就是從此種放松狀態(tài)
音樂世界 2022年3期2022-07-02
- 鋼琴藝術(shù)指導和聲樂演唱的配合
琴藝術(shù)指導和聲樂演唱配合要點分析的基礎(chǔ)之上，給予了幾點有價值的參考建議。關(guān)鍵詞：鋼琴藝術(shù)指導;聲樂演唱;配合引言最近幾年，我國聲樂藝術(shù)發(fā)展的速度逐漸加快，越來越多的聲樂表演者對于鋼琴藝術(shù)指導的重視度提高，所以在聲樂演唱環(huán)節(jié)，藝術(shù)歌曲或者是歌劇的排練，都能夠感受到鋼琴伴奏帶來的美妙之感。鋼琴藝術(shù)指導與聲樂演唱間的密切配合，將兩種藝術(shù)形式特色融合在一起，進而收獲了非常好的藝術(shù)表演效果，聲樂表演水平得到提升的同時，藝術(shù)呈現(xiàn)多了一種更加新穎的方式?；诖?，本文重點
江蘇廣播電視報·新教育 2022年14期2022-07-01
- 關(guān)于聲樂演唱中情感詮釋途徑的思考
感的藝術(shù)。在聲樂演唱表演中，不僅包含著大量的聲樂演唱技巧，也貫穿了創(chuàng)作者、演唱者復雜的心理變化。演唱者不僅要對聲樂演唱作品有充分的理解，還要準確的應用聲樂演唱技巧，使得聲樂演唱技巧與情感巧妙地融合在一起，從而達到用聲音傳情，實現(xiàn)情感共鳴的效果。在聲樂演唱中，要求演唱者不僅要認識到聲樂演唱中情感詮釋的重要性，還要明確聲樂演唱中的情感要素主要包含演唱技巧和身形表現(xiàn)兩個方面。通過深入認知聲樂作品內(nèi)涵，有效掌握演唱方法，結(jié)合角色加強情感融合，提升演唱者的自我演唱素
藝術(shù)評鑒 2022年11期2022-06-30
- 淺析聲樂演唱中民族唱法與通俗唱法的融合
實現(xiàn)融合。在聲樂演唱的過程中，主要包括民族唱法和通俗唱法兩種類型，都需要高度重視。兩種類型的唱法特征各有不同，而且都有各自的優(yōu)勢。當前，很多人熱衷于通俗唱法，喜歡民族唱法的人數(shù)量較少，導致民族唱法的傳承受到影響。對此，就要實現(xiàn)民族唱法與通俗唱法之間的充分融合，充分利用流行音樂，推動民族唱法更好地發(fā)展，以此實現(xiàn)雙贏?；诖?，本文重點研究聲樂演唱中民族唱法與通俗唱法的融合。關(guān)鍵詞：聲樂演唱? 民族唱法? 通俗唱法? 融合中圖分類號：J605?文獻標識碼：A?文
藝術(shù)評鑒 2022年10期2022-06-24
- 論視唱練耳在聲樂演唱學習中的應用與要領(lǐng)
為一種常見的聲樂演唱教學手段和方法，其對演唱者音準和節(jié)奏的訓練效果不容忽視。聲樂學習者在視唱練耳學習方面應注意聽覺感知理性化、視唱練習規(guī)范化，以及融入多元音樂文化。將視唱練耳回歸音樂本質(zhì)，突出音樂的歌唱性，可真正提高學習者的樂感和音樂表現(xiàn)力，豐富學習者的心理審美認知。關(guān)鍵詞：視唱練耳;聲樂演唱;應用引言在實際的聲樂演唱學習階段，越來越多的學習者意識到視唱練耳的重要性，因而逐步加強了對基本能力的訓練，以達到夯實基礎(chǔ)，提高專業(yè)水平的目的。深入剖析視唱練耳對聲樂
快樂學習報·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- 第二次創(chuàng)造對聲樂表演者的重要性
表演、音樂、聲樂演唱、第二度創(chuàng)造[準確的第二度創(chuàng)造對聲樂表演者的重要性]作為第二度創(chuàng)造音樂表演的本質(zhì)音樂表演自從與音樂創(chuàng)作相分離，作為對音樂創(chuàng)作的成果，音樂作品的表演而獲得它的獨立品格以來，一直被?們稱做第二度創(chuàng)造，或再創(chuàng)造。第二度創(chuàng)造的意義在于準確表達音樂作品并且體現(xiàn)表演者的創(chuàng)造。音樂表演既是作為第二度創(chuàng)造，那么它的本質(zhì)意義并不僅限于對第一度創(chuàng)造的傳達和再現(xiàn)，它還需要在此基礎(chǔ)上能夠體現(xiàn)出表演者的創(chuàng)造。盡管音樂表演是在第一度創(chuàng)造的基礎(chǔ)上進行的，但是這卻并不
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 應用型高校音樂教育專業(yè)聲樂課程教學改革探究
學音樂課程;聲樂演唱中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2022）23-0153-04應用型高校以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，著眼產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)應用型人才為目的，以增強學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的能力為辦學思路。應用型高校音樂教育專業(yè)以培養(yǎng)服務地方的優(yōu)秀音樂教育工作者為人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)中小學音樂教師為主，兼顧培養(yǎng)音樂培訓機構(gòu)教師、企業(yè)文藝工作者及合唱合奏演員等方向
大學·教學與教育 2022年8期2022-05-30
- 談聲樂演唱中氣息的理解與運用
[ 摘要 ]聲樂演唱比較抽象，是一種非直觀性的藝術(shù)表演形式，許多技能的掌握全靠感悟，其中氣息的理解與運用極為重要。本文從演唱者的生理構(gòu)造特點進行分析，結(jié)合物理中的聲學、共鳴的原理、音樂及其美學等，多方面闡述發(fā)聲中氣息的訓練原理和作用，并從演唱者的實際體驗出發(fā)，對氣息訓練的方法特點做簡要分析，使廣大聲樂愛好者能夠清晰、正確地掌握氣息訓練方法。[ 關(guān)鍵詞 ]聲樂演唱;氣息;理解;運用中圖分類號：J61文獻標識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1672
南北橋 2022年6期2022-05-30
- 通俗聲樂演唱技法在錄音藝術(shù)實踐中的探索
主要分析通俗聲樂演唱教學的現(xiàn)狀，結(jié)合聲樂發(fā)聲技巧與藝術(shù)表現(xiàn)的融合價值，從聲樂演唱和錄音藝術(shù)相融等角度，提出提升演唱者聲樂演唱水平的策略，從而提高演唱者的聲樂表演水平，實現(xiàn)通俗聲樂演唱的創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞：通俗音樂;聲樂演唱;發(fā)聲技巧;錄音藝術(shù)注：本文系2020年度湖北省教育廳科學研究計劃指導性項目“通俗聲樂演唱技法在錄音藝術(shù)實踐中的探索與研究”（B2020121）研究成果。近年來，我國高校通俗聲樂演唱與表演專業(yè)的發(fā)展取得了顯著成效，但不可否認的是，高校通俗聲
大觀 2022年4期2022-05-18
- 音樂記憶在聲樂學習和演唱中的運用研究
進行分析，對聲樂演唱具有重要意義。關(guān)鍵詞：音樂記憶;聲樂學習;聲樂演唱音樂記憶包括對音樂的旋律、節(jié)奏、力度、音色等多方面的記憶。音樂記憶是學習音樂的基礎(chǔ)能力之一，對于聲樂學習同樣有著非常重要的作用，但由于聲樂這個門類的特殊性與抽象性，除了上述方面記憶之外，對歌詞、聲樂技術(shù)等方面記憶是其所獨有的，如歌唱腔體狀態(tài)的控制調(diào)整，發(fā)聲器官以及呼吸肌肉的運用等。這些無法通過視覺來記憶，更多是依靠聽覺和感覺的記憶來完成。本文就音樂記憶在聲樂學習和演唱中的運用從音樂和聲樂
大觀 2022年4期2022-05-18
- 淺淡聲樂演唱中咬字吐字訓練
關(guān)鍵所在。對聲樂演唱者來說，必須對此有清晰的認知，而要保證“字正”能夠真正做到位，則必須強化咬字吐字訓練。如果能夠?qū)σё滞伦旨记捎星袑嵉牧私?，并加強相關(guān)訓練，就可使字、聲真正結(jié)合，聲樂作品中蘊含的情感也可充分表達，作品感染力會大幅提升。文章主要針對聲樂演唱的現(xiàn)狀予以分析，并探討聲樂演唱中咬字吐字存在的各種問題，進而提出行之有效的訓練方式，以期聲樂演唱訓練效果更為理想。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;咬字吐字;重要性;訓練策略作者簡介：魏劬正（1981—），男，江蘇省無錫
求知導刊 2022年6期2022-05-17
- 氣與韻?聲與情
寧洪梅摘要：聲樂演唱講求氣韻生動、聲情并茂、以情感人，除了高水平發(fā)揮聲樂演唱技巧之外，還需要結(jié)合聲樂作品風格、創(chuàng)作意圖、情感色彩及自身的審美感受、音樂理解等表現(xiàn)真摯情感。氣與韻也是我國傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)最高的審美標準之一，是我國聲樂表演藝術(shù)家們不懈追求的至高境界?；诖?，文章論述聲樂演唱中情感表現(xiàn)的重要性，分析聲樂演唱前作品分析及歌詞品悟的方法，重點從氣、韻、聲、情四大方面探究聲樂演唱中的情感表現(xiàn)技巧，以供參考。關(guān)鍵詞：氣韻;聲樂演唱;情感表現(xiàn);演唱效果中圖分類
藝術(shù)科技 2022年1期2022-05-16
- 談聲樂演唱吐字歸音
成耀摘要：在聲樂演唱中，歌唱技巧十分重要，能夠有效幫助演唱者實現(xiàn)情感的真摯表達。而吐字歸音是聲音演唱中十分重要的內(nèi)容，良好的吐字歸音不僅能夠為聲樂演唱錦上添花，還能夠有效地進行情感的表達。本文對吐字歸音技巧進行簡要分析，旨在能夠更好地對吐字歸音的技術(shù)進行一定的研究，從而能夠促進演唱者演唱能力的提升，讓歌曲的表達更上一個層次。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;吐字歸音;情感表達引言歌詞是歌曲中非常重要的內(nèi)容，通過歌詞來進行一定的情感傳遞，演唱者只有將歌詞表達清楚才能夠更好地
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 音色在聲樂演奏中的應用和展現(xiàn)分析
和實際應用在聲樂演唱中起著重要作用，也是提升聲樂演唱效果的重要因素。本文主要從音色入手，闡述了音色的特點和功能，并探討了其在聲樂演唱中的具體應用以及音色的具體表現(xiàn)形式，以期為音色的功能、應用和表現(xiàn)研究提供參考。關(guān)鍵詞：音色;聲樂演唱;應用展現(xiàn)聲調(diào)是在聲音色彩、音質(zhì)和發(fā)音體協(xié)調(diào)統(tǒng)一下形成的一種聲音特征。是聲樂的基本組成部分。不同的音色在反映聲音的亮度和強度上存在差異，使得不同音質(zhì)的不同聲音產(chǎn)生不同的色彩變化，進而對聲樂表演產(chǎn)生很大的影響，而音色也成為聲樂藝術(shù)
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 鋼琴藝術(shù)指導與聲樂演唱的關(guān)系及其融合運用分析
李金菁摘要：聲樂演唱與鋼琴表演是比較常見的舞臺藝術(shù)形式，在藝術(shù)領(lǐng)域中具有比較重要的地位。兩種形式經(jīng)常以合作的形式出現(xiàn)，人聲與琴聲相互配合，起到了提升藝術(shù)表演效果的作用。聲樂作品的完美展現(xiàn)通常需要演唱與伴奏之間相互呼應，達到聲琴合一的效果。本文則主要針對鋼琴藝術(shù)指導與聲樂演唱的關(guān)系及融合運用進行分析。關(guān)鍵詞：鋼琴藝術(shù)指導;聲樂演唱;融合運用近年來，音樂藝術(shù)不斷發(fā)展，更多音樂創(chuàng)作元素不斷融合。在這種大趨勢下，鋼琴藝術(shù)指導與聲樂演唱者兩者具有音樂創(chuàng)作關(guān)聯(lián)性的獨立
江蘇廣播電視報·新教育 2022年4期2022-05-15
- 聲樂演唱的舞臺表演技巧分析
趙浩舟摘要：聲樂演唱的主要組成部分就是舞臺表演，可以渲染舞臺氛圍，充分調(diào)動觀眾的情緒，增強聲樂演唱的感染力。文中分析聲樂演唱中舞臺表演技巧的作用，結(jié)合實際情況給出提高舞臺表演技巧的措施，旨在提升聲樂演唱的整體質(zhì)量，增強藝術(shù)感染力。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;舞臺表演;技巧分析舞臺表演技巧可以提高聲樂演唱者的綜合水平，提高舞臺表演節(jié)目的影響力。通過表演可以將表演者與觀眾聯(lián)系起來，促進自身專業(yè)水平的提升。聲樂演唱過程中要有意識的提升自身舞臺表演技巧，選擇合適的著手點，進
江蘇廣播電視報·新教育 2022年4期2022-05-15
- 淺析聲樂演唱中民族唱法與通俗唱法的融合
需求。目前，聲樂演唱中民族唱法與通俗唱法二者的融合已經(jīng)成為發(fā)展趨勢，所以，本文將詳談聲樂演唱中民族唱法與通俗唱法二者融合的策略和優(yōu)勢。關(guān)鍵詞：聲樂演唱? 民族唱法? 通俗唱法中圖分類號：J605??文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2022）04-0084-03 在我國聲樂藝術(shù)發(fā)展過程中，民族唱法與通俗唱法是兩種基本的演唱形式，同時也是人們比較喜歡的聲樂表演藝術(shù)形式，如果將民族唱法與通俗唱法二者結(jié)合在一起，可以有效的促進聲樂藝術(shù)獲得創(chuàng)新和發(fā)展
藝術(shù)評鑒 2022年4期2022-05-09
- 聲樂演唱中情緒的作用及應用研究
法。事實上，聲樂演唱并非單一展示演唱技巧，還必須要體現(xiàn)演唱者的情緒，通過情緒與技巧表達演唱者的思想與情感內(nèi)核?，F(xiàn)實中，許多演唱者并未理解情緒的作用，在情緒控制及調(diào)整上不合理，導致演唱效果受到影響。本文闡述了聲樂與情緒的關(guān)系，采用文獻分析法闡述情緒表達的作用，并對情緒在聲樂演唱中的應用進行探討。關(guān)鍵詞：聲樂演唱? 情緒? 應用中圖分類號：J605? ??文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（2022）07-0180-03 歷經(jīng)數(shù)百年洗禮后，音樂從出現(xiàn)
藝術(shù)評鑒 2022年7期2022-05-09
- 聲樂演唱技巧在聲樂表演中的作用
演。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;演唱技巧;聲樂表演;作用一、聲樂表演中存在的影響因素（一）氣息控制問題在聲樂表演過程中，氣息控制不到位是較為常見的問題，由于表演者的要求較高，而且經(jīng)常需要團隊配合，所以也需要演出者有扎實的基本功才能對氣息進行精準控制。演唱過程中，氣息的吐納與音樂節(jié)奏要高度融合，很多樂團人數(shù)眾多，每一位同學對于呼吸吐納的時間都要保持高度一致，在呼吸的速度以及呼吸的質(zhì)量方面要盡量統(tǒng)一。很多時候，老師沒有將正確的呼吸吐納方式傳授給學員，或者學員自身沒有掌握
中學生學習報 2022年16期2022-04-16
- 情感傳遞在流行音樂聲樂演唱教學中的運用研究
在流行音樂的聲樂演唱教學中，不僅要傳授給學生演唱的技巧與方法，幫助學生了解與掌握基本的聲樂知識，更重要的是引導學生深入了解音樂的內(nèi)涵，通過尋找不同音樂體系中潛在的聯(lián)系，增強學生對音樂的情感控制能力，最終實現(xiàn)與聽眾情感上產(chǎn)生共鳴，進而將音樂的生命力展現(xiàn)得淋漓盡致。本文通過詳細闡述情感傳遞在流行音樂聲樂演唱教學中的運用策略，以期能夠促進流行音樂聲樂演唱教學質(zhì)量的進一步提升，為聲樂演唱教學提供更有效的參考與借鑒。關(guān)鍵詞：情感傳遞;流行音樂;聲樂演唱;運用美好的音
三悅文摘·教育學刊 2022年4期2022-04-12
- 聲樂演唱中的藝術(shù)個性塑造
摘 要：聲樂演唱需要聲樂作品、音樂創(chuàng)作者和演唱者三者共同參與、協(xié)調(diào)合作。聲樂演唱中的藝術(shù)個性是演唱的重要構(gòu)成因素，它以聲樂演唱的共性因素為基礎(chǔ)，主要受演唱者個性傾向與個性特征的影響。藝術(shù)個性是演唱者演唱風格形成的標志，能賦予聲樂作品豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)張力。演唱者想要塑造藝術(shù)個性，可以從注重生活素養(yǎng)、提高精神境界和文化修養(yǎng)、提升專業(yè)水平、促進聲樂技巧的個性化等方面著手。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;藝術(shù)個性;演唱者聲樂演唱是綜合技巧運用與情感表達的表演藝術(shù)，是融
大觀 2022年2期2022-03-31
- 聲樂演唱中的審美想象與情感表現(xiàn)探析
摘 要：聲樂演唱是一種藝術(shù)創(chuàng)作，一般以作品的方式呈現(xiàn)給社會大眾，而作品質(zhì)量與創(chuàng)作者的藝術(shù)素養(yǎng)有著很大的關(guān)系，所以聲樂表演者藝術(shù)素養(yǎng)的高低直接關(guān)乎著聲樂演唱的效果。因此，分析審美想象與情感表現(xiàn)的概念與特征，探討聲樂演唱中審美想象與情感表現(xiàn)相互融合的路徑，以提升聲樂演唱的質(zhì)量，給觀眾帶來一場音樂盛宴。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;審美想象;情感表現(xiàn)聲樂演唱、審美想象、情感表現(xiàn)三者之間是相輔相成的關(guān)系。聲樂演唱需要審美想象與情感表現(xiàn)為支撐，審美想象與情感表現(xiàn)又需要通過聲
大觀 2022年2期2022-03-31
- “自媒體時代”下聲樂演唱遠程教學研究與改革
詞：自媒體;聲樂演唱;遠程教學以課堂為中心，利用自媒體快速傳播的形式積極開展對學生思想政治教育和藝術(shù)思維教育，引導學生建立“取其精華，剔除糟粕”互聯(lián)網(wǎng)學習觀念;在備課中引入自媒體工具，使用新穎的技術(shù)錄制音視頻等教學素材，豐富課堂教學形式，提高學生的學習興趣的注意力，提升教學質(zhì)量;完善遠程教學手段，應對特殊事件等突發(fā)狀況，將自媒體直播等作為補充和輔助手段，不管何時何地，都能保障教學活動的順利開展.一、互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速變革催生了自媒體這樣的新媒體
三悅文摘·教育學刊 2022年3期2022-03-26
- 試論莊子“心齋”“坐忘”對當代中國聲樂演唱的啟示
也對中國當代聲樂演唱具有一定的啟發(fā)。該思想能指引演唱者擺脫自身得失、名利的束縛，使演唱者在臺上心無旁騖、專心詮釋作品。關(guān)鍵詞：心齋;坐忘;聲樂演唱一、莊子“心齋”“坐忘”的涵義所謂心齋，是一種空虛的心境，內(nèi)心沒有雜念，是要人們排除自己內(nèi)心的利害觀念，是一種“無己”“無功”“無名”的精神狀態(tài)，這種精神境界就是實現(xiàn)對于“道”的觀照，不考慮自身的禍福與生死，不因暫時取得的小成就而驕傲，也不為眼前遇到的小困難止步不前，不為自己平凡的出身感到自卑，也不因自己顯赫的家
雨露風 2022年1期2022-03-23
- 應用型人才培養(yǎng)過程中民辦高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">聲樂演唱》課程“N+1”考試模式改革研究
才的目的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">聲樂演唱》課程特點聲樂演唱課程是民辦高校音樂學專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，系統(tǒng)闡述了聲樂藝術(shù)發(fā)展歷史、歌唱解剖學、歌唱心理學、歌唱發(fā)聲原理、中低聲區(qū)訓練、混聲訓練、高聲區(qū)訓練、歌唱咬字吐字、作品分析及處理能力培養(yǎng)、聲樂教學等內(nèi)容，其要求學生在掌握聲樂演唱等理論知識的基礎(chǔ)上，具備歌唱表演能力、舞臺藝術(shù)實踐能力以及聲樂教學的能力。此外，它還肩負著繼承與發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的責任與使命。民辦高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">聲樂演唱》課程傳統(tǒng)考核機制問題分析重終結(jié)性考核，輕過程性考核過
文化產(chǎn)業(yè) 2022年5期2022-03-21
- 試析“小學音樂聲樂演唱中情緒的應用實踐”
要分析情感在聲樂演唱中的重要性以及情感在聲樂演唱中的具體應用。關(guān)鍵詞：小學音樂;聲樂演唱;情緒;應用實踐小學音樂作為一門基礎(chǔ)音樂課程，對培養(yǎng)青年學生的音樂欣賞能力，鞏固音樂基礎(chǔ)知識起著至關(guān)重要的作用。特別是在聲樂教學中，青少年學生很難掌握歌唱技巧，因此教學注重情感的傳遞。一首歌能否真正打動人心，不僅要看演唱者的技巧，還要看演唱者的情感，即對情感的運用。而這恰恰是小學音樂教學的薄弱環(huán)節(jié)。小學生自我控制能力較弱，情緒自我管理能力不足，給情緒的應用帶來相當大的困
學習與科普 2022年2期2022-02-23
- 協(xié)作鋼琴和聲樂演唱的合作及其藝術(shù)價值
：協(xié)作鋼琴和聲樂演唱的合作能夠使得音樂作品藝術(shù)風格獨特、藝術(shù)表現(xiàn)力強、藝術(shù)境界提高、藝術(shù)和諧度好。本文從協(xié)作鋼琴和聲樂演唱的合作關(guān)系、協(xié)作鋼琴在聲樂演唱時所體現(xiàn)的價值和協(xié)作鋼琴和聲樂演唱合作的過程等三個角度探析如何有效地促進協(xié)作鋼琴和聲樂演唱的和諧創(chuàng)作，創(chuàng)造出更完美的音樂作品。關(guān)鍵詞：協(xié)作鋼琴 ?聲樂演唱 ?兩者合作 ?藝術(shù)價值中圖分類號：J624.1?文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（2022）01-0054-04 一、協(xié)作鋼琴和聲樂演唱的合
藝術(shù)評鑒 2022年1期2022-02-16
- 淺談心理因素之-緊張情緒對聲樂演唱的影響以及對策的探究
心理狀態(tài)，對聲樂演唱是十分重要的，本文從心理因素之一緊張情緒，在聲樂學習與演唱中的影響以及克服緊張情緒的重要性進行闡述，便于找出消除心理緊張的障礙，增強自信心的方法，使歌唱者達到聲情并茂，唱表合一，最終達到觀眾和演唱者心靈共鳴的統(tǒng)一。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;心理因素;緊張;影響;對策引言聲樂演唱的學習是藝術(shù)課程中技能要求比較抽象的一門課程，絕大多數(shù)五年制高職學前教育專業(yè)的學生對于聲樂演唱的學習充滿了排斥的心理，一部分原因是既喜歡聲樂課又害怕聲樂課。這就是心理因素
科技研究·理論版 2021年12期2021-12-30
- 以聯(lián)系的觀點探究聲樂演唱中氣息的運用
摘要：聲樂演唱中有諸多要素，氣息在聲樂演唱有著至關(guān)重要的地位。氣息是歌唱的動力，是歌唱中最基礎(chǔ)的部分，也是最難以掌握的部分。聲樂演唱者想要掌握科學的發(fā)聲方法，把我們?nèi)梭w這個特殊的樂器發(fā)揮到極致，首先應該要合理的處理氣息問題。那讓我們來探討聲樂演唱中的呼與吸、氣息的控制與氣息的合理使用。關(guān)鍵詞：呼吸、氣息的控制、聲樂演唱一、聲樂演唱中的呼吸歌唱是一項全身心的運動，運動的力量來源就是氣息，氣息的來源就是我們的呼吸，正確呼吸方法對我們聲樂學習者是非常重要的。意人
科學與生活 2021年22期2021-12-27
- 民族聲樂與流行音樂元素的融合與發(fā)展
行。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;民族音樂;流行音樂一、民族聲樂融合流行音樂元素的意義時代在飛速發(fā)展，無論是那種藝術(shù)形式，想要跟隨著時代的腳步，那么傳承和創(chuàng)新是發(fā)展的必經(jīng)之路。聲樂在多元化的發(fā)展下，多種音樂形式的融合給予音樂新的養(yǎng)分，讓音樂在時代的發(fā)展中碰撞出不一樣的火花。那么對于我們的民族聲樂也不例外，想要不被時代淘汰，就要不斷嘗試新的藝術(shù)形式。民族聲樂與流行音樂元素的融合，打破傳統(tǒng)的音樂界限，把民歌實現(xiàn)通俗化，讓更多人了解和欣賞我們的民族音樂。（一）、隨著我國政治
科學與生活 2021年22期2021-12-27
- 聲樂鋼琴伴奏在聲樂演唱中的意義分析與解讀
摘要：在聲樂演唱中，聲樂伴奏是非常重要的一個組成部分，合理的伴奏能夠使得聲樂作品本身的思想感情更好的表達出來，觸發(fā)觀眾內(nèi)心的情感，將觀眾帶入到情境中來。而鋼琴本身是一種極具表現(xiàn)力的樂器，利用鋼琴來給聲樂演唱伴奏，能夠使得整個聲樂作品的內(nèi)涵更加豐富，給觀眾帶來極具享受的視聽盛宴，在豐富我國人民精神文化生活方面發(fā)揮著重要的作用?；诖?，本文針對聲樂鋼琴伴奏在聲樂演唱中的意義分析與解讀進行了探析。關(guān)鍵詞：聲樂鋼琴伴奏;聲樂演唱;意義分析;解讀在樂器中，鋼琴是一種
科學與生活 2021年22期2021-12-27
- 淺論聲樂演唱及其情感表達的有機結(jié)合
吳靜摘要：在聲樂演唱中，要做到聲樂演唱與情感表達有機結(jié)合，既不能過分強調(diào)演唱時所需要的技巧，也不能忽視了情感的力量，歌唱是聲樂的藝術(shù)，在歌曲演唱實踐中，我們必須要使歌唱的技巧細膩多元化同時也要使情感真摯感人，只有這樣，我們才能唱出最美妙動聽、感人至深的歌來。關(guān)鍵詞：聲樂演唱，情感表達，技巧，二度創(chuàng)作中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-37-468一、聲樂演唱與情感表達的聯(lián)系1.聲樂演唱的深刻內(nèi)涵掌握聲樂演唱的技巧是有一定難度的，它有著其
小作家報·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 淺談如何運用“心理素質(zhì)”來優(yōu)化小學聲樂演唱
摘要】要確保聲樂演唱的質(zhì)量，除了要有清亮的嗓子和嫻熟的聲樂技巧以外，過硬的心理素質(zhì)也是十分重要的。教師在小學音樂教學中，要給學生一定的積極暗示，讓他們放松自己，促使他們在表演中流露真實情感，讓他們進入到作品的情境中，并給他們積極展示的舞臺。這些方法都能調(diào)動學生的積極情感，促使他們提升聲樂演唱的水平?！娟P(guān)鍵詞】心理素質(zhì);聲樂演唱;小學音樂在素質(zhì)教育背景中，聲樂教育不僅要注重聲樂技巧的訓練，還要重視演唱者心理素質(zhì)的訓練。小學生心理素質(zhì)較弱，容易出現(xiàn)緊張等情緒，
廣東教學報·教育綜合 2021年135期2021-12-09
- 關(guān)牧村的聲樂演唱藝術(shù)及其影響
，對于她本人聲樂演唱風格的形成特點和影響并未進行深入和系統(tǒng)的研究。研究關(guān)牧村聲樂藝術(shù)的特點，對后生們和起初學習音樂藝術(shù)的人有很大的幫助和借鑒。同時，她的聲樂藝術(shù)也帶給了人們極大的影響。鑒于此，本文在簡單介紹關(guān)牧村及她代表作品的基礎(chǔ)上，對其聲樂演唱藝術(shù)的特點及影響進行深入分析，旨在幫助人們更全面的了解關(guān)牧村，對后人學習聲樂藝術(shù)和人才培養(yǎng)提供值得借鑒的地方，促進我國聲樂藝術(shù)更好的發(fā)展。關(guān)鍵詞：關(guān)牧村? 聲樂演唱? 影響? 女中音中圖分類號：J605文獻標識碼：
藝術(shù)評鑒 2021年21期2021-12-09
- 淺析鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用
摘要：聲樂演唱是一種重要的藝術(shù)表演形式，是指歌唱演員在舞臺上演唱歌曲的表演方式。交響伴奏，鋼琴伴奏等方式都為聲樂這一表演方式提供幫助。由于交響樂團的繁瑣，因此鋼琴伴奏的方式在聲樂演唱這一形式中更為普遍和常見，同時也在聲樂演唱中發(fā)揮著重要的作用。通過鋼琴伴奏可以使得聲樂演唱更加完整，更加完美，更加豐富。本文主要從獨唱方面對鋼琴伴奏在獨唱中的作用以及鋼琴伴奏的特點分別進行闡述，來分析鋼琴伴奏在聲樂演唱中作用和特點。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;獨唱;鋼琴伴奏“鋼琴伴奏”也
科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 視唱中音準問題與聲樂演唱的關(guān)系
析。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;視唱聲樂化;音準因素一、視唱中音準的現(xiàn)狀在對視唱進行學習時，存在一個普遍的情況，在很多學習者之中，在音準把控方面，相比于沒有學過聲樂的同學，學過聲樂的同學把控得更好，這一點在打小就練過鋼琴的同學的身上得以充分體現(xiàn)。這些有基礎(chǔ)的同學，經(jīng)過了較長時間的學習，對音高已經(jīng)有了一定的掌握，因此在進行視唱的過程中，能在較短時間內(nèi)反映音準的節(jié)奏，而且具備一定的準確性。另一類同學有著先天的優(yōu)勢，在經(jīng)過一定的學習之后，就能充分發(fā)揮自己所具備的優(yōu)勢。實際
科技信息·學術(shù)版 2021年30期2021-12-04
- 形體語言在民族聲樂演唱中的重要作用
;形體語言;聲樂演唱形體語言是指在不能進行語言性溝通時，通過形體動作來表達情感，和傳遞信息的一種重要手段。然而在民族聲樂演唱的過程中。演唱者通過優(yōu)美的歌聲來向聽眾傳遞情感，這時形體語言就起到了十分重要的輔助作用。我們無法想象一位演唱者在表演過程中不使用任何的形體語言，面無表情，四肢僵硬的唱歌，這根本稱不上演唱二字。聲樂作品演唱的優(yōu)越性就是在于演唱者對于作品的深層理解和再度創(chuàng)造。不加入形體語言的演唱作品是不完整的。本文主要針對使用形體語言對民族聲樂演唱的增益
科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 聲樂演唱訓練方法淺析
潘敏摘要：：聲樂演唱中，音準是演唱的基本和必備條件，發(fā)聲技巧是演唱美妙旋律的技術(shù)保證，情感的表達與感染是演唱的最終目的。在聲樂學習中，會面臨各種問題，本文針對聲樂學習中普遍存在的問題，著重討論了音準糾偏、發(fā)聲技巧訓練特別是咬字技巧訓練以及情感表達訓練等方面的訓練方法，旨在更好提高演唱者的演唱水平。關(guān)鍵詞：聲樂演唱，發(fā)聲技巧，咬字技巧聲樂演唱中常見的問題1.1音準問題聲樂中的音準是指歌唱所發(fā)的音高，能與一定律制的音高相符，稱為音準。音準對于演唱一首歌曲來說是
啟迪·中 2021年8期2021-11-29
- 語言學視域下意大利語聲樂作品演唱的困境研究
語言學視域;聲樂演唱由于意大利語發(fā)音對于意大利語歌曲演唱具有重要影響，因此演唱者需要加強對意大利語的學習，進而增強演唱者演唱意大利語歌曲的水平和技巧。為了使演唱者增強學習意大利語的自信和興趣，在教學過程中，需要從多個角度讓演唱者感受到意大利語的魅力，并將意大利語發(fā)音與意大利歌曲演唱結(jié)合起來，讓學生直觀地感受到學習意大利語對提升意大利語歌曲演唱水平的重要性，并付諸于行動，加強對意大利語發(fā)音及咬字的練習。一、學生學習意大利語的必要性（一）學習意大利語有利于優(yōu)化
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 淺談聲樂演唱中的審美想象和情感表達
能夠在不同的聲樂演唱中，體會到不同的情感內(nèi)容以及其中描繪的人物形象。情感上的表達技巧才能直接決定聲樂演奏者音樂是否真正能使其達到更高的藝術(shù)境界。要使思想真正達到與現(xiàn)場觀眾內(nèi)心情感的強烈共鳴，這二者缺一不可。本文就聲樂演唱中，如何將演唱者的情感以及審美想象表達出來做出了探究，僅供參考。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;審美想象;情感表達引言：在舞臺上，為了能夠讓觀賞者享受到舞臺演唱者的情感過程并能夠深刻體會到舞臺演唱者對聲樂演唱的喜愛，就需要演唱者將自身的情感投入其中。好的
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 對高校學生聲樂演唱舞臺表演能力培養(yǎng)的思考
機會，豐富的聲樂演唱舞形式也已經(jīng)受到了社會觀眾的廣泛喜愛。隨著目前我國現(xiàn)代聲樂演唱藝術(shù)的不斷發(fā)展，聲樂演唱舞臺表演者需要進行舞臺表演能力的培養(yǎng)?；诖耍疚木透咝W生聲樂演唱舞臺表演能力培養(yǎng)進行相關(guān)的探究。關(guān)鍵詞：聲樂演唱;舞臺表演能力;培養(yǎng)策略引言：聲樂舞臺演唱的整個過程中，比較關(guān)注的是聲樂舞臺技巧的綜合掌握，因此很容易學生忽視聲樂舞臺演唱表演操作能力的綜合鍛煉。所以為了不斷提高舞臺表演者的聲樂舞臺表演素質(zhì)，需要采用有效的教學方式來訓練每個學生的聲樂舞臺
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 莫扎特藝術(shù)歌曲對于美聲基礎(chǔ)教學的作用
對于學習美聲聲樂演唱的學生所存在的音準，節(jié)奏，語言等各方面的問題所起到的幫助作用，來解析莫扎特藝術(shù)歌曲對于美聲基礎(chǔ)教學的作用。關(guān)鍵詞：莫扎特;藝術(shù)歌曲;聲樂演唱;聲樂基礎(chǔ)教學沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀╓olfgang Amadeus Mozart，1756年1月27日-1791年12月5日），出生于奧地利，是古典主義時期奧地利作曲家，同時也是維也納古典樂派代表人物之一。莫扎特所創(chuàng)作的音樂作品幾乎涵蓋了他所處時期的所有音樂體裁。他的音樂體現(xiàn)了古典主義時期
科教創(chuàng)新與實踐 2021年33期2021-11-23