公共圖書館精神的時代辯護(hù)

袁萍

摘 要：公共圖書館是提高全民素質(zhì)的重要機(jī)構(gòu)，在現(xiàn)代社會中，不同社會群體都可以借助公共圖書館進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和資料查詢。隨著社會發(fā)展進(jìn)程不斷推進(jìn)與深化，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展腳步不斷加快，人們更加需要一些書籍來豐富自身的知識架構(gòu)，從而達(dá)到提高自我知識素養(yǎng)的效果。因此，現(xiàn)代公共圖書館的作用非常重要，其應(yīng)用和推廣使得全社會人民受教育平等，保障社會公民的受教育程度。本文以公共圖書館的作用和發(fā)展現(xiàn)狀為主研究公共圖書館精神。

關(guān)鍵詞：公共圖書館精神;時代辯護(hù);作用及意義

公共圖書館精神是指在公共圖書館不斷流行和推廣的進(jìn)程下，針對不同受教育程度以及不同社會群體給予同樣的受教育機(jī)會，以保障全民受教育機(jī)會均等。隨著社會進(jìn)步，公共圖書館的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大，已經(jīng)成為維護(hù)社會和諧發(fā)展的有效保障。公共圖書館精神在時代發(fā)展進(jìn)程中，其精神理念作出不斷變化，并且在2004年范并思發(fā)表的文章《公共圖書館精神的時代辯護(hù)》中作出了明確的定義，并對其作出了一些定位[1]。

一、公共圖書館的作用

公共圖書館是近年來得到不斷發(fā)展和重視的一種公共設(shè)施，其主要作用是為社會不同群體提供獲取知識的渠道，以此方式來提高社會群體的受教育程度。在現(xiàn)代社會，市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程不斷推進(jìn)演化，大多數(shù)企業(yè)對勞動力受教育程度的要求比較高。但是，由于目前勞動力市場的組成結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，一些勞動人員并未接受良好的教育，可能不能符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體制中對勞動力的需求限制，因此其在市場經(jīng)濟(jì)中只能進(jìn)行一些體力勞動。公共圖書館可以有效豐富此類人員的知識結(jié)構(gòu)，從而豐富勞動力市場的組成。另外，公共圖書館作為社會公共設(shè)施建設(shè)，面向的所有具有合法權(quán)益的公民，通過公共圖書館的應(yīng)用，大量公民由此提高自己的能力和知識量，也是公共圖書館存在的意義[2]。

二、公共圖書館精神的提出與演化

（一）公共圖書館精神的提出

現(xiàn)代公共圖書館精神是指公共圖書館面向所有人開展，其受益者不局限使用范圍。但是，在古時存在的公共圖書館的意義是指圖書館作為共有財(cái)產(chǎn)存在，并不能夠被某一個人或者某一個集體所擁有。早在19世紀(jì)中葉，人們對公共圖書館的作用就提出了一些需求，并由此展開了著名的“公共圖書館運(yùn)動”。至此才出現(xiàn)真正與現(xiàn)代社會文明相關(guān)的公共圖書館。在現(xiàn)代公共圖書館出現(xiàn)后，人們針對公共圖書館的作用與實(shí)際存在的意義提出了公共圖書館精神，形成基本的以公共圖書館的作用和存在意義為基礎(chǔ)的精神。

（二）公共圖書館的演變過程

公共圖書館精神的演變過程經(jīng)歷了從公有制思想到開放性使用的思想演變過程。

首先，自現(xiàn)代公共圖書館投入使用后，正式提出公共圖書館面向所有社會公民開放的基本思想，表明了現(xiàn)代公共圖書館正在從一個比較封建的時代向開放的時代作出轉(zhuǎn)化。并且由于公共圖書館的服務(wù)對象身份的變化，更加奠定了公共圖書館精神的提出與演變，從一定程度上保障了公共圖書館精神的基本發(fā)展理念提出。

其次，由于在19世紀(jì)時，人們的受教育程度普遍比較低，各層面的社會群體非常迫切地需要得到比較良好的教育教學(xué)，才能夠使得社會發(fā)展與人類智慧文明正確銜接。因此，公共圖書館在此時起到的作用是培養(yǎng)高素質(zhì)的社會公民，并且對社會各界人士進(jìn)行教育教學(xué)，便于提高整個社會的基本的受教育程度。在此階段中，有一個不得不提的代表人物就是美國學(xué)者杜威，杜威認(rèn)為公共圖書館應(yīng)該對廣大人民進(jìn)行教育，以提高人民的知識架構(gòu)，這樣才能充分體現(xiàn)公共圖書館存在的意義。同時，杜威對公共圖書館作出除了概念性的定位，將公共圖書館比作“人民的大學(xué)”。這樣的理論相比第一階段公共圖書館精神的提出更深一層，相對而言與現(xiàn)代公共圖書館精神更加貼合。

三、公共圖書館精神的時代辯護(hù)

（一）公共圖書館精神意義

公共圖書館精神伴隨著公共圖書館在社會中地位的提升，其也具有了一定的社會地位，由于政府機(jī)構(gòu)的支持與維護(hù)，公共圖書館不僅在各類型圖書館中占據(jù)非常重要的地位，還在社會發(fā)展進(jìn)程中起到至關(guān)重要的作用。公共圖書館面向的是所有社會公民，因此，無論公共圖書館的管理工作或是其制度性改變都與社會群體息息相關(guān)，這就直接導(dǎo)致公共圖書館運(yùn)動興起與發(fā)展。在社會發(fā)展過程中，公共圖書館的作用是人們獲取知識的渠道和提高文化素養(yǎng)的基本途徑，即使在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會，在人們獲取知識的渠道不斷更新和豐富化的基礎(chǔ)上，公共圖書館仍然是某些社會群體獲取知識的第一選擇。因此，堅(jiān)持公共圖書館面向所有社會大眾服務(wù)的精神理念，在發(fā)展進(jìn)程中仍然將公共圖書館作為提高社會公民受教育程度的基本保障，可以有效保持社會發(fā)展的可持續(xù)，也對公共圖書館的進(jìn)步與發(fā)展具有一定積極意義。

（二）公共圖書館精神發(fā)展現(xiàn)狀

從公共圖書館被提出和發(fā)展以來，科學(xué)技術(shù)仍然處在不斷進(jìn)步與技術(shù)完善成熟的路上，并未停止。因此，在現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)將人們獲取信息，學(xué)習(xí)知識的途徑擴(kuò)大到以網(wǎng)絡(luò)為主要途徑，這與公共圖書館的存在意義有巨大的沖突，也將弱化了公共圖書館對人民的意義，這使得公共圖書館的發(fā)展遇到前所未有的難題，也在一定程度上阻礙了其發(fā)展的腳步。同時，由于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳信息的速度較快，接受信息的地點(diǎn)不限等優(yōu)勢的凸顯和發(fā)展，更加分流了公共圖書館的服務(wù)對象。但是，由于公共圖書館相比其他獲取信息的渠道具有一個明顯而關(guān)鍵性的優(yōu)勢——免費(fèi)服務(wù)。免費(fèi)服務(wù)使得公共圖書館并沒有在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今天被徹底淘汰。同時，長時間的免費(fèi)面向所有社會公民服務(wù)也可能會對圖書館的發(fā)展存在一定不利影響，由此出現(xiàn)公共圖書館發(fā)展史上著名的“免費(fèi)對收費(fèi)”的討論與觀點(diǎn)碰撞。誠然，公共圖書館收費(fèi)服務(wù)無論對圖書館本身發(fā)展還是對國家政府的利益都有著不可忽視的誘惑。但是，著眼于整個社會大眾，這些人中仍然存在大量由于看重免費(fèi)服務(wù)而選擇公共圖書館人群，若公共圖書館對外收費(fèi)服務(wù)，則無法充分保障所有人的知識獲取與學(xué)習(xí)，這樣的操作在一定程度上違背了公共圖書館的建立初衷，也會造成社會大眾的受教育難的基本現(xiàn)象。

（三）新時期公共圖書館精神的發(fā)展

在21世紀(jì)的社會發(fā)展進(jìn)程中，信息全球化與經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)成為整個社會的發(fā)展主要方向，人們無論在任何地方，只需要通過網(wǎng)絡(luò)就能獲得自己想要了解的所有信息，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)信息實(shí)時性和時效性的傳播。與傳統(tǒng)的信息傳播方式不同，網(wǎng)絡(luò)時代信息傳播不需要人們?yōu)榇俗鞒鋈魏闻?，這相比公共圖書館的應(yīng)用而言，對人們具有足夠的誘惑。另外，隨著社會發(fā)展腳步的不斷推進(jìn)，人們生活水平不斷提高，其受教育程度也在不斷提升，對知識獲取的需要雖強(qiáng)烈但是獲取的途徑也在隨之不斷擴(kuò)大。這就直接導(dǎo)致公共圖書館的存在意義減弱，人們更加傾向于選擇快速高效的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。為此，政府和相關(guān)人員針對公共圖書館的管理與宣傳工作作出了一些制度性的創(chuàng)新，并根據(jù)社會發(fā)展進(jìn)程提出了一些適應(yīng)社會信息傳播發(fā)展的改革措施。公共圖書館精神在此過程中仍然將免費(fèi)面向社會公民作為主要指導(dǎo)思想，這是公共圖書館建立和發(fā)展的最初目的，也將會是永久的目的。

四、我國公共圖書館精神的發(fā)展趨勢

在我國，公共圖書館的發(fā)展相比某些發(fā)達(dá)國家的公共圖書館而言，其發(fā)展速度并不高，但是，在社會不斷發(fā)展的過程中，公共圖書館也在我國得到了一定程度的發(fā)展，大量優(yōu)秀的公共圖書館被建立與發(fā)展。在此過程中，由于人們觀念的轉(zhuǎn)變遲緩，社會形態(tài)變化速度較慢，因此，公共圖書館精神并未得到充分的宣傳與傳播。為改變這樣的是社會現(xiàn)狀，應(yīng)該嚴(yán)格貫徹落實(shí)公共圖書館精神，將公開、免費(fèi)、機(jī)會均等等精神理念貫徹到整個公共圖書館的發(fā)展歷程中，以保障人們完全明確公共圖書館存在的意義。另外，由于我國目前某些公共圖書館的存在并不止為人們提供學(xué)習(xí)的渠道，還擔(dān)任比較重要的一些學(xué)者研究課題和深入學(xué)習(xí)的基地，因此，我國公共圖書館的發(fā)展可以朝著研究性公共圖書館發(fā)展，從而保障公共圖書館能夠在現(xiàn)代社會中得到充分的發(fā)展與進(jìn)步。

不僅如此，研究性公共圖書館的建立與發(fā)展還能夠帶動整個社會群體對于科學(xué)研究創(chuàng)造事業(yè)發(fā)展的關(guān)注和重視，并吸引更多學(xué)者和群體積極參與到研究工作的發(fā)展過程中來，技能保障公共圖書館精神在我國得到相當(dāng)大的傳播與深入發(fā)展，還能極大程度帶動我國創(chuàng)造研究事業(yè)的發(fā)展和新鮮血液的涌入。除此以外，一些比較大型的城市中公共圖書館的應(yīng)用也比較徹底，有了政府的支持公共圖書館徹底將免費(fèi)、公開作為公共圖書館發(fā)展的基本依據(jù)，正式由于公共圖書館的合理應(yīng)用與發(fā)展達(dá)到了世界范圍內(nèi)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，使得公共圖書館精神真正深入人心。

五、結(jié)語

公共圖書館在發(fā)展過程中，公共圖書館精神就已經(jīng)成為其發(fā)展大陸上的主要指導(dǎo)思想，并且在公共圖書館運(yùn)動發(fā)起以來，公共圖書館精神就一直在不斷完善，最終形成了與現(xiàn)代公共圖書館精神相符的精神理念。將免費(fèi)服務(wù)、面向大眾、公開開放等理念作為基本的發(fā)展依據(jù)。在這樣的精神帶領(lǐng)下，公共圖書館成為了現(xiàn)代社會提高人們受教育程度和豐富其知識結(jié)構(gòu)的主要途徑之一。在發(fā)展過程中，公共圖書館也遇到了一些阻礙其發(fā)展的消極因素，但是，將國民的利益放在首要位置的思想指導(dǎo)將其成功帶領(lǐng)出消極因素的影響，從而使得公共圖書館的發(fā)展更加穩(wěn)定和堅(jiān)固。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊敏.開展弘揚(yáng)“圖書館精神”教育實(shí)踐活動的體會與思考[N].新華書目報，2019-08-16（021）.

[2]朱作丹，龔蛟騰.我國公共圖書館免費(fèi)服務(wù)的源起與流變[J].圖書館理論與實(shí)踐，2019（4）：98-107.