充滿魔力的寒假

●張菱兒

放寒假了，媽媽帶燕兒來到外婆家。外婆是當(dāng)?shù)赜忻募艏埬苁?，快過年了，不時(shí)有人拿著紅紙上門，求外婆給剪圖案。有的要窗花，有的要墻花，有的窗花和墻花都要。

外婆爽快地答應(yīng)著，手拿剪刀，一張紅紙翻飛。沒多大工夫，手里或出現(xiàn)一幅《連年有余》，或出現(xiàn)一幅《富貴齊眉》，抑或是《龍鳳呈祥》《榴開百子》……外婆都是按照來人的要求剪的圖案。

人們從外婆手里接過剪紙，連連道謝，滿臉笑容地離開。

燕兒好羨慕外婆的巧手，央求外婆教她剪。外婆笑著說：“太好了，外婆正擔(dān)心手藝失傳呢，這下后繼有人了！”

外婆把一張紙對(duì)稱折好，拿起筆在紙上畫了一條彎彎曲曲的線?！巴馄?，這是什么？”燕兒問。

“你沿著線剪下來就知道了?！蓖馄乓荒樕衩氐鼗卮?。

燕兒拿起剪刀，小心地沿著線條剪啊剪，展開紙，哦，一條三瓣尾巴的金魚出現(xiàn)在她的眼前。

“外婆，再給我畫一個(gè)！”燕兒來了興致。

這一次，外婆把一張紙對(duì)角折了三次，又畫了一條彎彎曲曲的線，不過，這條線比上一次復(fù)雜了一些。燕兒迫不及待，拿起小剪刀就開始剪，哪知道一沒留神，把外婆畫的像羽毛一樣的筆畫咔嚓一下剪掉了兩片。燕兒心里一驚，輕呼：“壞了！”

“別著急，慢慢剪！”外婆慈祥地說。

燕兒穩(wěn)了穩(wěn)情緒，把剩余的線條剪好了。展開紙一看，哦，是一片毛茸茸的六瓣雪花?！耙菦]有剪掉那兩片就完美了！”燕兒懊惱地說。

“你比外婆剛學(xué)剪紙的時(shí)候好多了！”外婆鼓勵(lì)她說，“剪紙一定要平心靜氣，不能著急，不能分神?！?/p>

“外婆，我記住了。您真了不起，這些圖形都記住了。”燕兒看著雪花說。

“這些圖形比較簡單，剪得多了就記住了。復(fù)雜的也要先用鉛筆在紙背面畫出來。剪紙還有一個(gè)關(guān)鍵步驟，就是折紙。你看，有的是對(duì)稱剪，這要根據(jù)圖案的形狀來折，而且折幾下也是有講究的?！蓖馄耪f著，又教燕兒剪出了威武的小獅子、可愛的小豬。燕兒越剪越喜歡。

“我什么時(shí)候能剪這樣的？”燕兒指著掛在墻上的畫框問。

那是一幅《大豐收?qǐng)D》，爸爸媽媽和一雙兒女托著一個(gè)大花籃，大花籃里面有大冬瓜、大南瓜、玉米、棉花等農(nóng)產(chǎn)品，還有蘋果、鴨梨等水果。

“丫頭好眼力！”外婆哈哈笑起來，“這是外婆的獲獎(jiǎng)作品，可不是一下子就能學(xué)會(huì)的。這幅圖比較復(fù)雜，有的地方是陽剪，有的地方是陰剪……而且復(fù)雜的圖案不是完全用剪刀剪，有時(shí)候是剪刀與刻刀一起用?！?/p>

太神奇了，燕兒第一次聽說剪紙還可以用刀刻。外婆還告訴燕兒，她剛開始學(xué)剪紙，可以先用紅紙練手，等以后熟練了，就可以用金銀箔紙、宣紙，甚至是更高級(jí)的錦帛呢。

外婆這樣一說，燕兒對(duì)剪紙更感興趣了。剪紙仿佛有強(qiáng)大的魔力。接下來的日子，燕兒陪在外婆身邊，外婆拿著一把大剪刀，她拿著一把小剪刀，每天守著一沓紅紙，感覺時(shí)間過得飛快。

春節(jié)過后，媽媽帶燕兒回了城。燕兒把她剪的小貓、小狗、小耗子等收拾好，開學(xué)時(shí)帶到了學(xué)校。

老師把燕兒的剪紙貼在美術(shù)教室的窗戶上。同學(xué)們圍著剪紙，不停地稱贊，有的還要燕兒教他剪紙呢。

燕兒滿臉幸福地跟同學(xué)們講自己跟著外婆學(xué)剪紙的情景，那模樣讓同學(xué)們羨慕極了！