梅錦芬

科技不僅便捷了我們的日常生活，還創(chuàng)新了家長(zhǎng)的教育方式，利用微信這一大容量且豐富有內(nèi)涵的平臺(tái)進(jìn)行家庭教育能夠調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們對(duì)于教育的積極性、提高家庭教育的水平格局、取長(zhǎng)補(bǔ)短開(kāi)闊眼界汲取教育理念。不論是微信中各種家庭教育學(xué)習(xí)公眾號(hào)，還是微信中與教師、其他家長(zhǎng)的群聊都指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭教育這條路上越行越遠(yuǎn)。

首先我們要深刻意識(shí)到家庭教育的重要作用，再合理分配微信資源，提高家庭教育在微信日常操作中的比重。

一、注重家庭教育地位，合理利用微信公眾號(hào)。

家庭教育就像是教育事業(yè)中的搖籃。家庭是孩子們的第一個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境，嗷嗷待哺的生命從家庭教育中慢慢生根發(fā)芽，他們的父母是他們的第一任老師。但是大多數(shù)父母都是第一次擔(dān)當(dāng)重任，微信公眾號(hào)能夠指引家長(zhǎng)給予孩子所需要的溫暖與愛(ài)還把智慧的火苗傳遞給他們，例如專注中國(guó)家庭教育的一大公眾號(hào)“家長(zhǎng)幫”能夠陪伴家長(zhǎng)在家庭的注視下教導(dǎo)孩子們第一次學(xué)會(huì)走路，在父母的期盼下孩子們第一次發(fā)出聲音，在家庭的鼓動(dòng)下孩子們第一次接觸社會(huì)。微信家庭教育公眾號(hào)無(wú)論是語(yǔ)言、行為還是為人處世之道這些最初的習(xí)慣都能夠幫助父母與家庭一點(diǎn)一滴的為子女傳授愛(ài)與教育，因此優(yōu)秀的家庭教育之所以能夠讓孩子陽(yáng)光健康的成長(zhǎng)是因?yàn)榧议L(zhǎng)們善于利用公眾號(hào)這一教育平臺(tái)。

有些父母不能夠給予孩子良好的家庭教育，并且不愿意踏出自己的觀點(diǎn)，去接觸微信各大教育公眾號(hào)。于是讓孩子從小沒(méi)有接受到良好的家庭教育，哪怕有學(xué)校教育和社會(huì)教育也無(wú)法改變孩子們最初教育的印記，這些孩子就成了老師口中不聽(tīng)話的學(xué)生。育人好比栽樹(shù)當(dāng)幼苗歪時(shí)應(yīng)立即扶正否則越長(zhǎng)越歪，當(dāng)小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)我們?cè)僖矡o(wú)力挽救了，所以家庭教育是教育平臺(tái)中的重要組成部分，不能舍去應(yīng)給予重視。

二、融合教育方式，利用微信密切聯(lián)系學(xué)校。

自古以來(lái)，學(xué)校都是進(jìn)行教育的基地，人們無(wú)理由的相信學(xué)校的教育方式與功能。但是，學(xué)校作為群體教育的平臺(tái)它的教育對(duì)象是數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，打漁尚且還有漏網(wǎng)之魚(yú)所以說(shuō)無(wú)論教學(xué)質(zhì)量與教育系統(tǒng)有多么完善學(xué)校也不會(huì)專注于每一位學(xué)生。這時(shí)，微信就像是老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁，通過(guò)在微信中的聯(lián)系，家長(zhǎng)能夠在教師的協(xié)助下把握自己子女的現(xiàn)狀，及時(shí)向老師反應(yīng)孩子的情況，做到互通有無(wú)，融合家庭教育與學(xué)校教育。

三、為家庭教育建設(shè)精神文明，關(guān)注微信小程序。

我們可以從調(diào)查報(bào)告中看到，當(dāng)今青少年犯罪不僅手法多樣而且越來(lái)越多，這其中大部分都與家庭教育不足有關(guān)，因?yàn)榧议L(zhǎng)忽略了孩子的教育，才造成了眾多青少年的悲劇。這時(shí)，身為家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子們的精神文明狀態(tài)，利用智能微信小程序能夠抓到了空隙，避免子女一系列危害他人危害社會(huì)的事情發(fā)生，由此可見(jiàn)微信對(duì)于家庭教育是十分重要的，它能夠成為家長(zhǎng)們“監(jiān)控”孩子的利器，讓孩子從小養(yǎng)成維護(hù)精神文明建設(shè)的觀念，引導(dǎo)孩子在康莊大道上做正確的事走正確的路。良好的家庭教育在微信智能的輔助下似一陣清風(fēng)把社會(huì)上的污濁“過(guò)濾”干凈，提高孩子對(duì)于惡事物的免疫。

四、提高家庭教育能力，利用微信結(jié)合當(dāng)代理念。

有的家長(zhǎng)吐露心聲：“與學(xué)習(xí)、事業(yè)相比我們只希望孩子能夠做一個(gè)好人做一個(gè)有道德的人?！蔽⑿攀切聲r(shí)代的產(chǎn)業(yè)，家庭教育不可停留在舊觀點(diǎn)、舊理念中，新時(shí)代家長(zhǎng)應(yīng)該善于利用微信進(jìn)行交際，提高自己的教育能力，在茫?！拔⑿拧钡暮Ｑ罄锾剿餍碌慕逃绞?。利用微信這一平臺(tái)我們可以向名人學(xué)習(xí)，我很喜歡讀《傅雷家書(shū)》里面的言語(yǔ)是家族對(duì)于孩子的正確教育，可以稱得上中國(guó)教育的典范。正如傅雷家書(shū)中所說(shuō)的：“一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策?！笔挛锒加邢鄬?duì)性，有人說(shuō)是家庭的經(jīng)濟(jì)水平抑制了家庭教育，但是其實(shí)是良好的家庭教育才能提高家庭的文化水平和物質(zhì)條件。通過(guò)微信我們能夠提高自己的文化水平從而擴(kuò)寬自己的能力。

利用微信這種新方式進(jìn)行家庭教育，除了以上的創(chuàng)新思路，我們還要避免微信對(duì)于家長(zhǎng)的錯(cuò)誤指引，具體從以下幾個(gè)要點(diǎn)：

（一）隨著微信的進(jìn)一步推陳出新，它成了各大平臺(tái)的會(huì)據(jù)點(diǎn)，家長(zhǎng)們面對(duì)微信公眾號(hào)里的心靈雞湯要有辨識(shí)能力。

（二）微信對(duì)孩子可以起到保護(hù)作用，切勿起到監(jiān)控作用。微信的語(yǔ)音錄入、視頻聊天都為家庭教育提供便利，家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地與孩子進(jìn)行溝通交流，家庭有限的溝通能夠促進(jìn)家庭感情，并且讓孩子懂得愛(ài)的教育。

（三）利用好微信教育小程序，現(xiàn)在的學(xué)校無(wú)論是訂購(gòu)材料還是安全教育都以微信小程序的形式進(jìn)行著，家長(zhǎng)們要合理利用這一資源，讓孩子足不出戶就能有所學(xué)習(xí)。

（四）微信不僅具備通信功能還是支付的工具，對(duì)于新手家長(zhǎng)，難免不會(huì)出現(xiàn)別有用心之人，家長(zhǎng)們要擦亮自己的眼睛。面對(duì)形形色色的家庭教育平臺(tái)，既要為孩子的教育做出保障，又要注意不能被他人坑騙。

利用微信平臺(tái)指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、完善家庭教育，家長(zhǎng)切不可急于求成，應(yīng)觸摸孩子內(nèi)心以真情流露的形式、以自我約束的身態(tài)在子女面前樹(shù)立正確的姿態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真了解微信平臺(tái)在家庭教育中的重要作用，打下家庭教育的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”！