摘 要：繪本是人類在兒童時(shí)代接觸率最高的書籍，是人類認(rèn)知世界的一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在當(dāng)今信息化時(shí)代急速發(fā)展的趨勢下，紙質(zhì)形式的書籍與數(shù)字媒體技術(shù)日漸融合，傳統(tǒng)繪本逐步被數(shù)字繪本替代，然而這種便捷的形式卻同時(shí)帶來了一些問題。文章試總結(jié)兒童繪本的現(xiàn)狀，思考當(dāng)下兒童繪本的數(shù)字化發(fā)展趨勢并分析其優(yōu)缺點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：繪本 數(shù)字媒體技術(shù) 數(shù)字繪本

在數(shù)字媒體的急速發(fā)展趨勢下，兒童繪本也被卷入信息化的歷程。越來越多數(shù)字繪本的出現(xiàn)占據(jù)了市場，而這種現(xiàn)象在為繪本的發(fā)展開闊新的前景的同時(shí)，也帶來了許多不可避免的問題。如何充分利用數(shù)字媒體技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，克服其帶來的消極現(xiàn)象，是我們該深入思考的問題。

一、兒童繪本現(xiàn)狀

1.繪本的歷史及發(fā)展

繪本是獨(dú)特的書籍類型，它以圖畫為主體，文字為輔助，兩者相結(jié)合從而形成連貫完整的故事。無論是其深層意義還是實(shí)際運(yùn)用上，繪本都給人真切而細(xì)致的藝術(shù)感受。

繪本的歷史十分悠久，其原始形態(tài)最初可追溯到原始人的洞穴壁畫、甲骨文和特殊記號等?，F(xiàn)代意義上的繪本在國外的發(fā)展起始于17世紀(jì)的歐洲，1658年繪本之父夸美紐斯的《世界圖繪》讓歐洲最早的圖畫書誕生。之后便興起了一批優(yōu)秀的圖畫書畫家，例如20世紀(jì)初英國的阿特麗克斯·波特等。20世紀(jì)30年代，圖畫書在美國的發(fā)展使其達(dá)到了黃金時(shí)代。直至20世紀(jì)50年代，繪本傳入韓國和日本，開始在亞洲大陸上流行起來。

2.兒童繪本現(xiàn)狀

20世紀(jì)末21世紀(jì)初，數(shù)字媒體作為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域廣泛發(fā)展起來。數(shù)字媒體技術(shù)使藝術(shù)設(shè)計(jì)從形式到內(nèi)容都經(jīng)歷了翻天覆地的改革與創(chuàng)新。一方面，電腦軟件的日益普及和技術(shù)的成熟，讓繪本的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作也在一定程度上有了改變和提升。繪本設(shè)計(jì)者的創(chuàng)作途徑相比以前大大拓寬，無論是效率還是質(zhì)量都有相當(dāng)廣泛的提升。數(shù)字繪畫設(shè)計(jì)在近年來的應(yīng)用和實(shí)踐迅速發(fā)展起來，在很大程度上推進(jìn)了繪畫類設(shè)計(jì)作品的視覺效果與藝術(shù)表現(xiàn)力。

另一方面，在這種信息技術(shù)發(fā)展日漸成熟的背景下，傳統(tǒng)繪本與數(shù)字媒體技術(shù)逐漸相融合。其信息化和數(shù)字化的特性使繪本內(nèi)容的載體由紙質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N移動(dòng)終端，這種信息化的形式無疑為人們的閱讀和查找提供了便捷的途徑。而其多媒體化的性質(zhì)又讓單一圖文內(nèi)容增添了更多的表現(xiàn)形式，例如動(dòng)圖、有聲繪本甚至視頻，這為人們對于繪本信息的接收提供了更多元化的選擇^[1]。

二、繪本的數(shù)字化發(fā)展趨勢及引發(fā)現(xiàn)象

1.繪本的形態(tài)方面

自繪本誕生之時(shí)起，一直是以紙質(zhì)媒介作為主要載體。一方面，紙質(zhì)書籍可以保護(hù)兒童未發(fā)育完全的視力，并且一定程度上給閱讀者帶來真實(shí)的觸摸感。兒童可以隨意在紙質(zhì)繪本上涂寫和繪畫，在無形當(dāng)中鍛煉其想象力和創(chuàng)造能力。另一方面，親子繪本閱讀可以拉近父母與兒童之間的親密度和互動(dòng)，讓成年人在一天的忙碌工作之后，可以與孩子有一個(gè)感情交流和愛的教育。

然而不可否認(rèn)的是，繪本的紙質(zhì)媒介已經(jīng)在很大程度上被數(shù)字媒體技術(shù)所影響。在當(dāng)今繪本的數(shù)字化發(fā)展趨勢下，傳統(tǒng)紙質(zhì)繪本逐漸被數(shù)字繪本替代，例如市面上新興的有聲繪本和電子繪本。數(shù)字繪本是指以數(shù)字媒體技術(shù)為表現(xiàn)形式的繪本作品，其中有聲繪本是指在繪本印制的過程中加入包含繪本內(nèi)容的隱形底碼層，通過點(diǎn)讀筆將其識別并發(fā)出聲音。這種有聲繪本從本質(zhì)上講仍是以紙媒為主要形式，是紙媒與數(shù)媒的一種復(fù)合體。而電子繪本則是一種繪本移動(dòng)終端，將APP下載到手機(jī)或電腦中，便可以觀看與繪本內(nèi)容匹配的動(dòng)畫或與軟件進(jìn)行互動(dòng)等。

2.繪本的內(nèi)容方面

傳統(tǒng)意義上的繪本，是以手繪為主要的創(chuàng)作形式。市面上常見的裝飾性繪本，包括水彩、水粉、丙烯和蠟筆等多種風(fēng)格，也有少數(shù)繪本以油畫作為主要繪畫手法，具有較強(qiáng)的欣賞性。除此之外還包括以線描為主的黑白繪本，它沒有艷麗的色彩，只單純通過簡潔的線條來體現(xiàn)畫面，是一種獨(dú)特的繪本形式。傳統(tǒng)手繪形式的畫面具有濃厚的藝術(shù)氛圍和感染力，是藝術(shù)家個(gè)人的一種情感表達(dá)，是傳統(tǒng)藝術(shù)家和手工藝人工匠精神的一種體現(xiàn)^[2]。

而在繪本數(shù)字化發(fā)展急劇迅猛的今天，逐漸多元化的數(shù)字繪本市場提高了對創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)能力及綜合素質(zhì)的要求，設(shè)計(jì)師除了掌握基本的造型繪畫能力，還需做到對繪畫軟件精通且熟練。現(xiàn)在市面上常見的繪畫軟件包括SAI、PHOTOSHOP以及INDESIGN等。SAI和PS負(fù)責(zé)繪本創(chuàng)作前期至中期的工作，而ID則是負(fù)責(zé)繪本后期書籍版式設(shè)計(jì)的軟件。隨著這種繪畫軟件技術(shù)的發(fā)展與成熟，越來越多的繪畫工具以更加專業(yè)的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，傳統(tǒng)的手繪方式逐漸被電腦軟件的板繪形式所取代。繪畫軟件憑借其高效率的特性和新鮮的視覺沖擊感已經(jīng)深獲人們的青睞。

三、分析與思考

1.對傳統(tǒng)繪本和數(shù)字繪本應(yīng)持的態(tài)度

不可否認(rèn)的是，數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展和成熟的確為繪畫創(chuàng)作者提供了更便攜和高效的繪畫途徑。電腦繪畫將人們從繁瑣的手工繪制中解放出來，大大提升了創(chuàng)作效率和畫面質(zhì)量。數(shù)字媒體技術(shù)可以在表現(xiàn)傳統(tǒng)繪本形式的同時(shí)，帶動(dòng)繪本的多元化發(fā)展，擴(kuò)大了市場和閱讀人群。我們對數(shù)字媒體技術(shù)的態(tài)度無疑應(yīng)是肯定且十分積極的。而在不斷迎合繪本數(shù)字化發(fā)展趨勢的同時(shí)，對于傳統(tǒng)手繪形式的繪本也應(yīng)持堅(jiān)定不移的保留態(tài)度。而至于繪本的形態(tài)方面，無論是紙質(zhì)媒介還是數(shù)字媒介都已不再重要。在當(dāng)今繪本數(shù)字化發(fā)展趨勢下，兩者的邊界日益模糊，不久后終究會趨于融合^[3]。

2.總結(jié)

總之，數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域尤其是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的改革與創(chuàng)新。相對于傳統(tǒng)繪本而言數(shù)字繪本在新穎性和視覺沖擊上具有較強(qiáng)的優(yōu)勢，數(shù)字繪本設(shè)計(jì)通過數(shù)字技術(shù)滿足消費(fèi)者的審美需求，而在未來的發(fā)展中，數(shù)字繪本會以更專業(yè)的設(shè)計(jì)贏得消費(fèi)者的青睞。同時(shí)，在這種趨勢下，傳統(tǒng)繪本憑借其濃厚的藝術(shù)感染力和獨(dú)特性，依然有它的存在價(jià)值。如何在兩者之間尋求一種平衡，使其能夠和諧共存，是所有的繪本創(chuàng)作者應(yīng)該深入思考的問題。

參考文獻(xiàn)

[1]李沛桐.網(wǎng)絡(luò)背景下數(shù)字媒體與紙質(zhì)媒體的博弈研究[J].新聞傳播，2017（6）：117-118.

[2]松居直.我的圖畫書論[M].季穎譯.上海：上海人民美術(shù)出版社，2009.

[3]郝廣才.好繪本如何好[M].南昌：二十一世紀(jì)出版社，2009.

作者簡介

佟悅（1995.05—），漢族，河北保定市人，河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，碩士研究生，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)。