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      “寧德模式”是中國特色扶貧開發(fā)道路的典范

      2020-04-22 20:37呂培亮牟成文
      西部學(xué)刊 2020年1期

      呂培亮 牟成文

      摘要:“寧德模式”是習(xí)近平在福建省寧德市任地委書記期間提出的圍繞“擺脫貧困”進行的戰(zhàn)略思考和工作實踐的集中概括。之所以被盛贊為中國特色扶貧開發(fā)道路的典范,就在于“寧德模式”背后所形成和彰顯出的閩東精神、閩東遠見、閩東價值,即敢于立足實際弱鳥先飛至貧先富,尊重客觀規(guī)律和善于抓主要矛盾,科學(xué)回答了扶貧開發(fā)“為了誰、依靠誰”“干什么、怎么干”等關(guān)鍵問題。

      關(guān)鍵詞:“寧德模式”;閩東精神;閩東遠見;閩東價值

      中圖分類號:F323.8? ? 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:CN61-1487-(2020)01-0015-03

      2015年12月,全國東部地區(qū)扶貧工作座談會在福建寧德舉行,汪洋副總理明確提出“寧德模式”是中國特色扶貧開發(fā)道路的典范,值得總結(jié)學(xué)習(xí)。如今,中國扶貧開發(fā)正處于“啃硬骨頭”的關(guān)鍵時期,探索“寧德模式”具有很強的理論指導(dǎo)意義和實踐指向價值。

      曾是“老少邊島窮”的寧德,俗稱閩東地區(qū),既屬于革命老區(qū),又是少數(shù)民族聚居區(qū),也是臨海邊疆區(qū),有山區(qū)有海島,受多種因素影響,經(jīng)濟發(fā)展落后,被稱為中國黃金海岸線上的“經(jīng)濟斷裂帶”。改革開放過去十年,閩東地區(qū)依然極為貧困。帶著省委的重托,在1988年至1990年,習(xí)近平來到寧德任地委書記,進而提出一系列扶貧開發(fā)思想,并積極付諸于行動,不僅對寧德擺脫貧困產(chǎn)生了長遠而積極的影響,也形成了中國特色扶貧開發(fā)道路的典范——“寧德模式”,更為新時代扶貧攻堅,特別是2020年后扶貧時代進一步鞏固全面建成小康社會提供了有益借鑒。

      一、閩東精神就是敢于立足實際弱鳥先飛至貧先富

      歷史唯物主義告訴我們,人的社會認識來源于社會實踐。因此,扶貧開發(fā)的實踐過程,不僅是建設(shè)物質(zhì)文明的過程,更是建設(shè)精神文明的過程。習(xí)近平在推動“寧德模式”形成過程中,鑄就了敢于立足實際弱鳥先飛至貧先富的閩東精神。在當(dāng)時扶貧開發(fā)實踐中,表現(xiàn)為實事求是的工作作風(fēng)、弱鳥可望先飛至貧可能先富的鴻鵠之志和滴水穿石的奮斗精神。

      習(xí)近平到寧德任地委書記,用他自己的話說,是在“改革正當(dāng)盛時,變化極為激烈”時期開展工作的。到寧德以后,習(xí)近平從基層調(diào)研到思想形成,再到付諸行動,都堅持實事求是的工作作風(fēng)。諸如:當(dāng)時包括閩東在內(nèi)的貧困地區(qū)干部群眾普遍存在著“等靠要”思想,習(xí)近平首先提出:“地方貧困,觀念不能‘貧困,要徹底破除‘安貧樂道、‘窮自在、‘等、靠、要、怨天尤人,等等,這些觀念,全應(yīng)在掃蕩之列?!盵1]2針對閩東山多臨海農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好的地區(qū)實際,習(xí)近平提出,要抓大農(nóng)業(yè)、“念海經(jīng)”、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、多辦一些股份制企業(yè)等等?;陂}東比較落后的客觀實際,習(xí)近平提出:“改變閩東的落后面貌不能靠一朝一夕之功,而需要一股韌勁?!盵1]34考慮干部群眾急于脫貧和心存幻想的實際情況,習(xí)近平提出:“干部、群眾迫切要求早日改變面貌,脫貧致富,這種愿望是好的,熱情也非??少F。但寄希望于上重大項目,一下子抱個‘金娃娃,想法不切合實際?!盵1]2可以說,習(xí)近平堅持實事求是的工作作風(fēng),始終從閩東客觀實際出發(fā),統(tǒng)籌布局和全盤謀劃,從而為閩東扶貧開發(fā)工作健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      通過調(diào)查,習(xí)近平認識到閩東是只“弱鳥”,進而提出弱鳥可望先飛至貧可能先富的思想。這一思想符合馬克思主義唯物辯證法,是一種敢為天下先和敢于后來者居上的鴻鵠之志,強調(diào)扶貧先扶志,注重激發(fā)內(nèi)生動力,鼓勵閩東地區(qū)干部群眾要克服畏難情緒和敢于與貧困斗爭。其提出和落實也是一場思想解放運動,破除了當(dāng)時扶貧開發(fā)中普遍存在的發(fā)展意識和發(fā)展思路上的“貧困”,對閩東干部群眾振奮精神和跳出傳統(tǒng)思維擺脫貧困起到了積極作用。

      在寧德工作期間,習(xí)近平對閩東貧困現(xiàn)狀和改變貧困保持了政治清醒,提出以“滴水穿石”的精神來擺脫貧困,這種務(wù)實奮斗精神和“功成不必在我”的為政品質(zhì),時至今天也極具借鑒意義。滴水穿石的奮斗精神表現(xiàn)在三個層面,其一,從認識層面,要敢于擔(dān)當(dāng)。廣大干部群眾要有當(dāng)穿石“水滴”的責(zé)任感和使命感,敢于與貧困做斗爭,才能擺脫貧困。習(xí)近平提出:“我認為‘水滴敢字當(dāng)頭、義無反顧的精神彌足珍貴?!瓚?zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰,那就什么也別想做,什么也做不成?!盵2]58其二,從實踐層面,要腳踏實地。貧困形成是一個長期的歷史積累過程,擺脫貧困也注定是一個漸進的過程,要有水滴“穿石”的意志和堅持。對此,習(xí)近平指出:“我們需要的是立足于實際又胸懷長遠的實干,而不需要不甘寂寞、好高騖遠的空想;我們需要的是一步一個腳印的實干精神,而不需要新官上任只燒三把火希圖僥幸成功的投機心理;我們需要的是鍥而不舍的韌勁,而不需要‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)的散漫?!盵2]58-59其三,從目標(biāo)層面,要堅定自信。閩東干部群眾要堅信,“滴水”的不斷堅持,一定會實現(xiàn)“穿石”目標(biāo)。對此,習(xí)近平指出:“我推崇滴水穿石的景觀,實在是推崇一種前赴后繼,敢于為總體成功犧牲的完美人格;推崇一種胸有宏圖、扎扎實實、持之以恒、至死不渝的精神?!盵2]59“滴水穿石”精神的提出,表達了習(xí)近平對閩東未來充滿信心,對擺脫貧困充滿自信,只要扶貧開發(fā)的“滴水”持續(xù)不斷,就定會穿透閩東這塊“貧困”的頑石。

      二、閩東遠見在于尊重客觀規(guī)律和善于抓主要矛盾

      辯證唯物論告訴我們,人類實踐活動要遵從客觀規(guī)律,以客觀規(guī)律為基礎(chǔ),才能取得事半功倍的效果。唯物辯證法則提醒我們,一事物往往存在多種矛盾,主要矛盾在事物發(fā)展中的重要地位和作用,要求我們善于抓主要矛盾,集中力量解決主要矛盾。習(xí)近平在確定“擺脫貧困”是閩東的主要矛盾以后,立足自然與人類社會發(fā)展客觀規(guī)律積極行動,主要表現(xiàn)在提倡經(jīng)濟大合唱、重視生態(tài)保護、積極發(fā)展教育。這些脫貧經(jīng)驗,時至今日也極具借鑒意義。

      習(xí)近平通過走訪發(fā)現(xiàn),當(dāng)時閩東基層政府,和全國其他貧困地區(qū)一樣,普遍存在著“政府墻壁上掛了很多錦旗,唯獨少了經(jīng)濟建設(shè)這一面”的問題。對此,習(xí)近平指出:“經(jīng)濟大合唱”和經(jīng)濟建設(shè)才是我們的主旋律和主要矛盾,“各縣的五套班子都要圍繞經(jīng)濟建設(shè)來做好本部門的工作,不能搞‘政治、經(jīng)濟兩張皮。不少同志反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)非經(jīng)濟工作牽扯了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的大部分精力,我認為必須迅速杜絕這類狀況,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的主要精力、時間只能用在經(jīng)濟工作實踐上?!盵1]3在離開寧德給市直機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的贈言中,習(xí)近平再次強調(diào):“經(jīng)濟是基礎(chǔ)是中心。經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展是社會穩(wěn)定、人心穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的基礎(chǔ),我們要牢牢地抓好經(jīng)濟建設(shè)這個中心工作。”[1]208總之,習(xí)近平這種提倡經(jīng)濟大合唱和以經(jīng)濟建設(shè)為中心的扶貧開發(fā)思想,不僅抓住了當(dāng)時閩東社會主要矛盾,也是尊重經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律的積極表現(xiàn)。

      在上世紀80年代扶貧開發(fā)初期,習(xí)近平就重視生態(tài)保護,強調(diào)把生態(tài)保護與扶貧開發(fā)結(jié)合起來。習(xí)近平首先提出:“閩東山多,但林業(yè)基礎(chǔ)差,覆蓋率和蓄積量都比較低。我們應(yīng)采取積極的方針,把林業(yè)置于事關(guān)閩東脫貧致富的戰(zhàn)略地位來制定政策。”[1]94其次,立足閩東山林資源豐富優(yōu)勢,習(xí)近平強調(diào):“林業(yè)有很高的生態(tài)效益和社會效益,比如森林能夠美化環(huán)境,涵養(yǎng)水源,保持水土,防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候,實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)等。森林是水庫、錢庫、糧庫,這樣說并不過分。”[1]110“要抓住機遇,把閩東林業(yè)推上一個更高層次,提高經(jīng)濟、社會和生態(tài)三種效益?!盵1]111他提醒基層領(lǐng)導(dǎo)干部注意保護生態(tài)環(huán)境,比如“修了一道堤,人行車道問題解決了,但水的回流沒有了,生態(tài)平衡破壞了;大量使用地?zé)崴熂蚕丛栴}解決了,群眾很高興,但地面建筑下沉了,帶來了更為棘手的后果。這類傻事千萬干不得!”[1]19在談到當(dāng)?shù)禺屪宓貐^(qū)要進行經(jīng)濟綜合開發(fā)時,他強調(diào)指出:“這種開發(fā)不是單一的,而是綜合的;不是單純講經(jīng)濟效益的,而是要達到社會、經(jīng)濟、生態(tài)三者的效益的協(xié)調(diào)?!盵1]8

      要從根子上擺脫貧困,最終要落實于人,依靠人的素質(zhì)提高,而方法和路徑只有一個,就是發(fā)展教育。對此,習(xí)近平來到寧德就把發(fā)展教育擺在重要位置,并提出:“第一,要用長遠的戰(zhàn)略眼光來看待科技教育,要把科技教育作為閩東經(jīng)濟社會發(fā)展的頭等大事來抓;第二,在經(jīng)濟實力不足的情況下,要講求辦科技教育的效益;第三,要努力把科技教育的熱能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟發(fā)展的動能,既強調(diào)科技教育的普及,又講究科技教育的實效。就教育而言,要實行‘普及教育與‘成人教育并存的方針,要特別重視職業(yè)教育和農(nóng)村的掃盲工作,多渠道、多形式辦學(xué),抓緊各種培訓(xùn)?!盵1]99-100同時,習(xí)近平反復(fù)強調(diào),越是貧困地區(qū)更應(yīng)該重視發(fā)展教育,切實把教育的發(fā)展擺在更加突出位置,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才基礎(chǔ)和智力支持。可以說,習(xí)近平在寧德期間重視發(fā)展教育,使當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)進入了快車道,為最終擺脫貧困注入了源源不斷的動力。

      三、閩東價值就在科學(xué)回答扶貧開發(fā)幾個關(guān)鍵問題

      “寧德模式”是習(xí)近平在寧德主政期間圍繞“擺脫貧困”提出的一系列戰(zhàn)略思想結(jié)出的碩果,其重要意義和時代價值就在于科學(xué)回答了關(guān)于扶貧開發(fā)的幾個關(guān)鍵問題,或者說對當(dāng)時扶貧開發(fā)的重要問題作出了科學(xué)判斷。實踐證明,“寧德模式”不僅是科學(xué)的和符合實際的,也具有指導(dǎo)和借鑒價值。

      一是科學(xué)回答了扶貧開發(fā)“為了誰、依靠誰”的問題。習(xí)近平主政寧德以后,用自己理論和行動給出了超越時代的正確答案,即扶貧開發(fā)是為了廣大人民群眾及人民過上富裕生活,扶貧開發(fā)要依靠廣大人民群眾及堅持自力更生。就扶貧開發(fā)“為了誰”問題,他進行了多角度論述:其一,從基本做人為官角度,習(xí)近平提出“單是廉政還不夠,還要有政績,要能改變當(dāng)?shù)孛婷玻龠M經(jīng)濟發(fā)展,提高生活水平?!盵1]79其二,從民族發(fā)展角度,習(xí)近平提出:“民族工作的立足點在于發(fā)展經(jīng)濟,只有把經(jīng)濟搞上去,才有可能談民族的真正平等。要制定一些扶持少數(shù)民族鄉(xiāng)村發(fā)展的特殊優(yōu)惠政策,給他們以更好的幫助?!盵1]8結(jié)合閩東少數(shù)民族主要是畬族的情況,他強調(diào)考慮閩東的扶貧開發(fā)不能不考慮畬族問題。其三,從具體實踐角度,習(xí)近平提出要進行“經(jīng)濟大合唱”,大念“山海經(jīng)”、發(fā)展大農(nóng)業(yè)、搞商品經(jīng)濟等等,其出發(fā)點和落腳點就是為了讓閩東地區(qū)早日擺脫貧困。對“依靠誰”問題,習(xí)近平明確指出:“貧困地區(qū)的發(fā)展靠什么?千條萬條,最根本的只有兩條:一是黨的領(lǐng)導(dǎo);二是人民群眾的力量。”[1]13總的來說,習(xí)近平在寧德扶貧開發(fā)工作中,每一項扶貧措施都是在閩東干部群眾的支持和參與中不斷深化落實,結(jié)出豐碩成果的,受益的也是當(dāng)?shù)貜V大人民群眾。

      二是科學(xué)回答了扶貧開發(fā)“干什么、怎么干”的問題。至于“干什么”問題,習(xí)近平首先提出,閩東是一只“弱鳥”,要樹立“先飛“意識,地方貧困,觀念不能貧困,即首要淡化“貧困縣意識”。其次,習(xí)近平指出,要實現(xiàn)弱鳥先飛至貧先富,關(guān)鍵是找出一條適合閩東經(jīng)濟發(fā)展的路子,進而提出“在農(nóng)業(yè)上,我們要抓大農(nóng)業(yè),農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展,并調(diào)整好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),使更多農(nóng)民走上致富道路;在工業(yè)上,主要是正確處理速度與效益的關(guān)系,以及重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展?!盵1]6-7再次,習(xí)近平提出要把扶貧開發(fā)與對外開放結(jié)合起來,要有飛洋過海的藝術(shù),樹立商品觀念、市場觀念、競爭觀念,等等。最后,其他方面,諸如要求密切聯(lián)系群眾、搞好廉政建設(shè)、做好信訪工作、大力發(fā)展教育、精神文明建設(shè)、建設(shè)好農(nóng)村黨組織等,來為“擺脫貧困”奠定基礎(chǔ)。至于“怎么干”問題,習(xí)近平提出在堅持“因地制宜、分類指導(dǎo)、量力而行、盡力而為、注重效益”的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上,要正確處理好:“長期目標(biāo)和近期規(guī)劃的關(guān)系、經(jīng)濟發(fā)展速度與經(jīng)濟效益的關(guān)系、資源開發(fā)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)系、生產(chǎn)力區(qū)域布局中的山區(qū)與沿海的關(guān)系、改革開放與扶貧的關(guān)系、科技教育與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系等”。[1]90-100可以說,關(guān)于正確處理閩東經(jīng)濟發(fā)展的六個關(guān)系的思想,及時有效地解決了當(dāng)時扶貧開發(fā)中存在“怎么干”這一重大問題。

      三是科學(xué)回答了扶貧開發(fā)“積累量、質(zhì)變化”的問題。習(xí)近平首先肯定了“質(zhì)變化”,提出:“十一屆三中全會以來,閩東經(jīng)濟發(fā)生了巨大的變化。閩東的變化,不是短時間內(nèi)發(fā)生的令人眩目的變化,而是凝聚著全區(qū)人民心血的漸進、累積式的變化,是一種由量變到質(zhì)變的滴水穿石般的變化?!盵1]90其次,習(xí)近平重視“積累量”,指出:“貧困地區(qū)獨特的地理位置和經(jīng)濟發(fā)展的具體條件,決定了它的發(fā)展變化只能是漸進的過程。根本改變貧困、落后面貌,需要廣大人民群眾發(fā)揚‘滴水穿石般的韌勁和默默奉獻的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,進行長期不懈的努力,才能實現(xiàn)?!盵1]13再次,如何看待二者關(guān)系,習(xí)近平在《正確處理閩東經(jīng)濟發(fā)展的六個關(guān)系》一文中明確提出,要正確處理長期目標(biāo)與近期規(guī)劃的關(guān)系、經(jīng)濟發(fā)展速度與經(jīng)濟效益的關(guān)系、科技教育與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系等三對重要關(guān)系,其核心要義或者其根本目的,就是強調(diào)雖然經(jīng)歷改革開放發(fā)展,人民生活水平得到很大改善,但總體來看,閩東地區(qū)依然處于“擺脫貧困”最初始階段,人民群眾生產(chǎn)生活和經(jīng)濟發(fā)展程度仍比較低,甚至說比較落后,要真正實現(xiàn)脫貧致富和進入跨越式發(fā)展階段還要走很長一段路。習(xí)近平在主政寧德期間,不僅對扶貧開發(fā)中“積累量”與“質(zhì)變化”問題進行了科學(xué)回答,也用樸實語言反復(fù)強調(diào)和動員。正如習(xí)近平在接受 《安徽日報》采訪時提出:“千里之行,始于足下,足下的第一步要抓那些近期能做到的工作,這就是我們所遵循的路。我不主張多提口號,提倡行動至上。要像接力賽一樣,一棒一棒接著干下去,腳踏實地干出成效來?!盵1]77在接受《經(jīng)濟日報》采訪中,他提出:“不能寄希望一下子抱一個‘金娃娃?!盵1]69最后在離別贈言中,習(xí)近平再次強調(diào):“閩東的工作還有差距,任重道遠,各位同志仍需努力?!盵1]203簡言之,在習(xí)近平看來,唯有久久為功“積累量”,方能實現(xiàn)脫貧致富“質(zhì)變化”。

      參考文獻:

      [1]習(xí)近平.擺脫貧困[M].福州:福建人民出版社,2018.

      [2]習(xí)近平.擺脫貧困[M].福州:福建人民出版社,2016.

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