姚榮啟
寫人物就要描寫人物的外貌,外貌描寫不僅能真實地表現(xiàn)人們的眉目長相,還能反映出人物的年齡、性格、經(jīng)歷、處境與思想感情。每個人都有屬于自己的外貌特點,絕不會是“千人一面”,因而在外貌描寫上應(yīng)有不同的寫法。
一、簡筆畫。對人物不濃墨重彩,只用簡單的幾筆就勾畫出栩栩如生的形象來。如《少年閏土》一文中的“他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈?!濒斞赶壬昧硕畮讉€字就把一個海邊農(nóng)家孩子的形象勾畫出來了。
二、工筆法。與簡筆描寫方法不同,用工筆法描寫比較細致,形象更為鮮明。如《金色的魚鉤》中的“炊事班長快四十歲了,個子挺高,背有點駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了?!边@段工筆肖像描寫從老班長的年齡、身高、體態(tài)、臉型、面容到鬢發(fā),都進行了刻畫,真正表現(xiàn)出老班長是一個在艱苦環(huán)境中久經(jīng)考驗,飽受風霜,性格頑強的紅軍戰(zhàn)士,給人整體印象十分強烈。
三、特寫法。對人不做全貌的描寫,而用特寫鏡頭,攝下最富有魅力、最有代表性的局部。如《穆老師的眼睛》中的“穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑眼珠又圓又大……老師的眼睛還會說話呢!”在此著重描寫了眼睛雙眼皮,眼珠黑、圓、大,“會說話”三個特點。
這三種人物外貌描寫的方法特點鮮明,我們可根據(jù)文章的需要與人物的不同特點選擇使用。外貌描寫是為了表現(xiàn)人物的性格特點,不能為了寫外貌而寫外貌。