王欣婷

【摘要】我國的喀斯特地貌分布較為廣，主要分布在廣西、貴州、云南、湖南等地，其形成是因?yàn)槭規(guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕，即流水侵蝕。因?yàn)槭規(guī)r厚度大，質(zhì)地較純，水資源充足。河流江域流經(jīng)由石灰?guī)r為主成分的地帶，形成豐富多樣的巖溶地貌。本次研學(xué)在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，游明仕田園、看德天跨國大瀑布、入舊州古鎮(zhèn)、爬通靈大峽谷、識(shí)大新龍宮、賞鵝泉、玩冰洞、覽龍谷灣恐龍公園，讓我學(xué)習(xí)和了解了廣西喀斯特地貌及其溶洞的形成過程。

【關(guān)鍵詞】廣西;喀斯特地貌;溶洞

一、前言

“桂林山水甲天下”，很早之前就聽說廣西的山水異常美麗。但是這美麗的山水背后隱藏的那些奇特的地理地質(zhì)知識(shí)，卻很少人能清晰地推演出來。在本次研學(xué)旅途中，我有幸能夠跟著學(xué)校安排的地質(zhì)學(xué)博士老師，在廣西的壯美山水之間，進(jìn)行了一次賞心悅目的研學(xué)之行。下面將簡(jiǎn)單介紹下我認(rèn)識(shí)到的喀斯特地貌。

二、調(diào)查方法及知識(shí)總結(jié)

1.取石樣法及知識(shí)總結(jié)

喀斯特地貌是指具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，因此，也稱為“巖溶地貌”。本次研學(xué)中，研學(xué)導(dǎo)師帶領(lǐng)我們用取石樣法，去研究喀斯特地區(qū)巖石的溶解性。取石的樣方是用于調(diào)查石頭成分而隨機(jī)在路邊取樣的石塊。要求用可樂和雪碧分別浸泡石頭，并觀察其現(xiàn)象。我們就地取了兩塊石頭，先用一個(gè)一次性水杯倒入一半的雪碧，并將石頭放入杯中，觀察其現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)石頭周圍冒出少量氣泡。然后將一次性水杯中的可樂倒掉和清理干凈后，同樣倒入等體積的可樂，再將另一塊石頭放入杯中，觀察現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)石頭周圍冒出的氣泡比在雪碧中的氣泡相對(duì)較多。

根據(jù)研學(xué)導(dǎo)師的講解，我們得知，可樂和雪碧屬于碳酸飲料，碳酸（H₂CO₃）就是二氧化碳溶解在水中形成的。其形成的化學(xué)公式是：CO₂+H₂O═H₂CO₃

喀斯特地區(qū)的石頭主要是石灰?guī)r。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣（CaCO₃）。當(dāng)石灰?guī)r遇到碳酸時(shí)就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]，其化學(xué)公式為CaCO₃+H₂O+CO₂=Ca（HCO₃）₂。碳酸氫鈣可溶于水，因此，我們看到石頭在冒泡，是因?yàn)槭^在不斷地溶解而形成的氣泡?？蓸返奶妓岷勘妊┍谈撸虼丝蓸返拿芭萘勘妊┍潭嘈?。在自然界中，空氣中二氧化碳的含量較高，容易與自然界的水結(jié)合形成碳酸。而飽含碳酸的水遇到石灰?guī)r，就會(huì)將其溶解，形成我們現(xiàn)在看到的“巖溶”地貌，即喀斯特地貌。

2.考察法及知識(shí)總結(jié)

在研學(xué)途中，我們?cè)谘袑W(xué)導(dǎo)師的指引下，觀察這周圍的山體以及溶洞里的各種小地貌等?，F(xiàn)在以大新龍宮為例，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：大新龍宮仙境位于廣西崇左市大新縣那嶺鄉(xiāng)，屬喀斯特地貌自然溶洞。在溶洞里，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們觀察和認(rèn)識(shí)了很多美麗的喀斯特小地貌，如鐘乳石，鵝管，石幔，石旗，石柱，石花等。

根據(jù)研學(xué)導(dǎo)師的講解，我們得知，當(dāng)?shù)孛姘妓釟溻}（Ca（HCO3）2）的水溶液順著巖石的裂隙而下滲，直到溶洞頂部，抵達(dá)邊緣，水將滴下。當(dāng)溶液和空氣接觸，產(chǎn)生逆向的化學(xué)反應(yīng)，碳酸鈣（CaCO3）被沉淀出來。其逆向的化學(xué)方程式為：Ca（HCO3）2=CaCO3+ H2O+ CO2。其中碳酸鈣（CaCO3）是不可溶的，不斷地在溶洞洞頂堆積，形成了底部比較寬大，頂部比較尖銳的鐘乳石。而部分包含碳酸氫鈣（Ca（HCO3）2）的水溶液滴到地面后，也發(fā)生了逆向的化學(xué)反應(yīng)，其碳酸鈣就在地面堆積，形成了石筍。而當(dāng)鐘乳石和石筍不斷地生長，就會(huì)連接在一起，形成石柱。當(dāng)空中很多鐘乳石不斷地連接在一起，就會(huì)形成石幔。當(dāng)很多石柱連接在一起，就會(huì)形成石瀑。

三、總結(jié)

通過這次廣西研學(xué)，讓我對(duì)自然界的一些奇特景象充滿了好奇。不僅認(rèn)識(shí)了喀斯特地貌，還深入了解溶洞，以及溶洞里的小地貌。廣西省的峰林峰叢以及溶洞等的形成讓我感受到大自然的神奇，美景與知識(shí)相伴，這樣的旅行不枉此行。這個(gè)世界還很大，我還要多出去走走，開闊視野，去感受大自然的美與奇。

（指導(dǎo)教師：東莞市第六高級(jí)中學(xué)? 吳浩強(qiáng);好奇心（深圳）旅行教育服務(wù)有限公司? 伍詠詩）