嚴(yán)筱蓉

每個(gè)人的身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)光?！K格拉底

公元2647年，地球。

我脫下厚厚的宇航服，到達(dá)本次時(shí)空旅行的目的地。眼前是一望無(wú)垠的戈壁：黃綠錯(cuò)綜的“大毯子”消失殆盡，取而代之的是湮沒(méi)于黃沙之中的塑料垃圾。

倏地，幾株倒塌的胡楊軀體闖入眼簾。我記得，曾有一大片繁茂的胡楊林在這無(wú)休止的干旱、無(wú)始終的風(fēng)沙中孤守千年，它們用自己的身體撐起一片濃濃的綠蔭，成為茫茫戈壁里最溫暖的綠洲。

我用記錄儀將眼前的景象拍攝下來(lái)并發(fā)送至總部，繼而向荒漠深處走去。行至正午，才找到一處營(yíng)地，里面都是前來(lái)避難的難民。

我走進(jìn)去，往僅有的幾個(gè)帳篷里望去。與其說(shuō)是帳篷，不如說(shuō)是在簡(jiǎn)單的支架上覆蓋一層破舊的布幔做成的臨時(shí)庇護(hù)所。它們?cè)谝煌麩o(wú)際的戈壁中瑟瑟發(fā)抖，不知能否堅(jiān)持到下一次風(fēng)暴的來(lái)臨。帳篷里只有一盞發(fā)黃的煤油燈，即將枯竭的煤油支撐著微弱的光芒?；椟S的燈光映在人們的臉上，那是一張張毫無(wú)血色的臉。也許是太久沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)，他們黑色的瞳孔有發(fā)白的跡象。

可這并不是全部，最觸目驚心的是那些毫無(wú)遮蔽的難民們。他們坐在角落里，傴著背，五官像是僵住了，眼珠子呈現(xiàn)出灰白的顏色，仿佛周?chē)说纳?、喜憂都與自己無(wú)關(guān)。這種冷漠與絕望，密密麻麻地圍繞著我，一層又一層，令我寸步難行。

忽然，有什么東西扯著我的衣擺——我低頭，發(fā)現(xiàn)是一只枯瘦的小手，再往上看，是個(gè)瘦小的女孩。她穿著亮黃色的裙子，好像一朵倔強(qiáng)開(kāi)放的向日葵。

她看著我，問(wèn)：“姐姐，你知道太陽(yáng)在哪兒?jiǎn)幔俊蔽姨痤^，污濁的天空竟不見(jiàn)一絲太陽(yáng)的影子。

接著，她自言自語(yǔ)道：“太陽(yáng)似乎已經(jīng)消失很多年了，沒(méi)有人知道它去哪兒了。可陽(yáng)光明明被那些東西擋住了。”她指向天空中厚厚的霧霾。

“姐姐，你知道太陽(yáng)在哪兒?jiǎn)?？”她又一次熱切地望著我?/p>

我卻怔住了：這是怎樣的一張臉?。∧樕n白，嘴唇上結(jié)著一層干枯的死皮，眼窩深深地凹陷進(jìn)去，瞳孔深處卻有一絲微弱的光芒，似乎要化為一團(tuán)火將這個(gè)黑暗的世界點(diǎn)燃。

我與她并肩坐下，說(shuō)：“在我生活的世界，每一滴露珠里都住著一個(gè)太陽(yáng)，每一片羽毛都沾滿了太陽(yáng)的光輝。天氣晴朗時(shí)，家家戶戶都抱出棉被在院子里晾曬。棉被就敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光住進(jìn)它的心里。午后的夏風(fēng)攪動(dòng)一池的靜謐，滿塘的荷花搖曳起來(lái)，呼哧呼哧地響。太陽(yáng)也忍不住親吻它們，一個(gè)個(gè)吻的印子，都留在花瓣緋紅的臉上……”

“我拿起筆，就可以畫(huà)出一個(gè)跳躍的太陽(yáng)，然后把它藏在屋子里，讓整個(gè)屋子都明亮起來(lái)。天氣轉(zhuǎn)涼了，我們就抱著太陽(yáng)取暖，直到冰雪融化、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……”

我頓了頓，凝望著蒼茫的戈壁，說(shuō)：“我們都會(huì)沐浴在溫暖的陽(yáng)光下?！?/p>

女孩靜靜地聽(tīng)著，小小的臉上漾滿了憧憬，我卻不由得哽咽起來(lái)。為何上天吝嗇得連一縷陽(yáng)光也不愿施舍？可我清清楚楚地看見(jiàn)，耀眼的陽(yáng)光傾瀉而下，卻融化不了人們心里的貪婪與欲望。

“距離本次旅行結(jié)束時(shí)間還剩五分鐘……”冰冷的提示音響起，我鉆進(jìn)了飛行艙里。

隨著引擎的振動(dòng)，女孩的身影逐漸湮沒(méi)在漫天的風(fēng)沙里。隔著厚厚的玻璃，我看見(jiàn)她好像一朵燃燒的向日葵。我拭干了淚，不再害怕她會(huì)被黃沙席卷，因?yàn)槲抑溃核男睦镒×松綆n、河流、星辰、大海，還有一輪灼熱的太陽(yáng)。

（指導(dǎo)老師：馮艷輝）

點(diǎn)評(píng)

點(diǎn)評(píng)

有些東西，你擁有的時(shí)候不珍惜，失去之后將會(huì)追悔莫及。這篇習(xí)作便描述了失去陽(yáng)光后人類(lèi)的生活狀態(tài)，其中也有與“我生活的世界”的對(duì)比，這種反差令人警醒，引人深思。（馮艷輝）