快上課了，班長(zhǎng)遲遲不來(lái)，鑰匙在他手上，怎么辦呀？如果校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？如果上課了，班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，大家豈不是要在走廊上課了？全班同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。

我終于按捺不住自己的心情，拍著胸脯對(duì)同學(xué)說(shuō)：“實(shí)在不行，就讓我爬窗進(jìn)去開(kāi)門(mén)吧！”還沒(méi)等大家同意，我倏地打開(kāi)了窗戶(hù)，像老鼠一樣爬進(jìn)了教室。

我打開(kāi)教室后門(mén)，同學(xué)們蜂擁而入，紛紛對(duì)我說(shuō)道：“Thank you ！Thank you ！”我得意地說(shuō)：“今天要不是我出馬，大家恐怕到現(xiàn)在還在走廊曬太陽(yáng)呢！”

過(guò)了幾天，班長(zhǎng)還是遲遲不來(lái)，這次同學(xué)們不再靜靜等待了，而是把目光投向了我。我感覺(jué)自己變成了一位大英雄，成為了同學(xué)們的大救星。

我擼起袖子，雙腳一蹬，一個(gè)魚(yú)躍就站上了窗臺(tái)，正當(dāng)我朝窗內(nèi)跳的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。“戴一涵，你給我下來(lái)?！崩蠋熣驹诮淌议T(mén)口勃然大怒。我趕緊低下身子，像貓一樣輕聲跳回了走廊，低著頭走到老師旁邊。“講了多少次不能攀爬，不能攀爬，你看，你又當(dāng)耳邊風(fēng)了？”老師繼續(xù)批評(píng)我，“萬(wàn)一你摔下來(lái)，傷著了怎么辦？”我耷拉著腦袋，不敢吭氣?！盀榱俗屇憧坦倾懶?，我現(xiàn)在罰你抄課文20遍?！?“什么？10遍？”我故意說(shuō)錯(cuò)，想爭(zhēng)取寬大處理?！安粚?duì)，是20遍！”老師加重了語(yǔ)氣?！拔乙院笤僖膊慌来皯?hù)了！”我哭喪著臉，只好認(rèn)罰。

老師小評(píng)

小作者簡(jiǎn)單交代了第一次翻窗戶(hù)經(jīng)過(guò)，“我倏地打開(kāi)了窗戶(hù)，像老鼠一樣爬進(jìn)了教室”，第二次翻窗戶(hù)時(shí)“我擼起袖子，雙腳一蹬”，卻被老師發(fā)現(xiàn)。小作者通過(guò)對(duì)自己的神情、心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面的描寫(xiě)，將一位調(diào)皮的小男孩形象展現(xiàn)在讀者眼前。

【作者系江西贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué)豪德校區(qū)四·3班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：陳席榮】