拂去塵埃，讓圖書更好地滋養(yǎng)每位讀者

朱雅文

圖書館就像知識(shí)的寶庫(kù)，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧，我們每個(gè)人或多或少都會(huì)受到來(lái)自圖書館圖書的滋養(yǎng)。

可是，除了捐書，作為學(xué)生的我們還能為圖書館做點(diǎn)什么呢？

2020年1月11日下午，第二課堂雜志社小記者團(tuán)周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)1804班的同學(xué)們，來(lái)到湖南省少兒圖書館開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

下午兩點(diǎn)半，33名同學(xué)在第二課堂雜志社校外活動(dòng)版主編和幾位學(xué)生家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了湖南省少兒圖書館。同學(xué)們先進(jìn)行志愿服務(wù)登記，領(lǐng)取圖書管理員志愿者標(biāo)簽，然后在工作人員的解說(shuō)下了解了每一項(xiàng)志愿服務(wù)的具體操作流程，隨后有條不紊地去到各自負(fù)責(zé)的區(qū)域開展志愿者服務(wù)。

一部分同學(xué)到書籍?dāng)[放區(qū)整理書籍，他們需要將擺放不規(guī)則的書籍整理整齊，由大到小，由外到內(nèi)，將書按照類別、編號(hào)擺好。這既是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)也是一項(xiàng)體力勞動(dòng)，同學(xué)們不僅要熟悉書籍的擺放位置，還要將擺放規(guī)則牢記于心，將擺放錯(cuò)誤的書籍歸放到正確位置。

圖書館的書籍種類繁多，面對(duì)這滿屋的書籍，志愿者不免感嘆：“這里的書真的太多了！”“有時(shí)候轉(zhuǎn)了整整一圈也不知道該把手里的書擺在哪里?！薄拔覀冞@么多人一下午都不一定能清理完，這里的圖書管理員真是辛苦??！”……盡管如此，志愿者們還是不慌不忙，有條不紊地忙碌著，盡全力去完成任務(wù)。盡管有點(diǎn)兒辛苦，但大家都很積極、很開心。

另一部分同學(xué)提起水桶，拿起抹布、掃把和撮箕來(lái)到書架區(qū)開始打掃衛(wèi)生。他們擼起袖子洗好抹布，到書架前開始了擦拭。有些書架的位置太低，志愿者們只好蹲在地上，弓著腰努力擦;有些書架的位置太高，志愿者便搬來(lái)凳子，站在凳子上擦拭。

同學(xué)們不畏辛苦，不懼困難，盡心盡力完成自己的任務(wù)，流汗的過(guò)程中也深深體會(huì)到了圖書管理員平日里勞動(dòng)的辛苦。同學(xué)們紛紛表示，如果需要，他們還將繼續(xù)擔(dān)任志愿者，以減輕圖書管理員的負(fù)擔(dān)，為來(lái)湖南省少兒圖書館的讀者們提供一個(gè)整潔舒適的閱讀環(huán)境。

通過(guò)這次活動(dòng)，志愿者們提高了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，也鍛煉了自己的毅力，希望自此以后，同學(xué)們都能將“鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)”的精神牢記于心，傳承發(fā)揚(yáng)！ （編輯 Seven）