王數(shù)

或許，每一位少年心中都曾有一個文學(xué)夢。而點燃這個文學(xué)夢的可能是納蘭性德纏綿悱惻的詩詞，也可能是魯迅那讓人熱血澎湃的雜文，或者是讀了馬爾克斯的《百年孤獨》后的恍然大悟：“原來文學(xué)還可以這樣？”不管我們有著怎樣不同的際遇，我們肯定都曾有過情難自已而要拿起筆“以我手寫我心”的時刻。

何為漢語言文學(xué)

漢語言文學(xué)是中文系（現(xiàn)多稱為“文學(xué)院”）里的一個專業(yè)，由文學(xué)和語言學(xué)兩個大類內(nèi)容構(gòu)成。它的核心課程是“兩古兩現(xiàn)”，也就是古代文學(xué)和古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)和現(xiàn)代漢語。

記得第一次上現(xiàn)代漢語課的時候，老師跟我們講：“你們上了語言學(xué)的課可能就不會說話了。”這顯然是一種夸張的說法，但也從側(cè)面反映了現(xiàn)代漢語語法框架還不夠完善的問題，我們現(xiàn)在說的漢語還有很多尚待厘清的語法難題。當(dāng)然，大多數(shù)學(xué)生最喜歡的還是文學(xué)課。我們現(xiàn)代文學(xué)課的老師常跟我們講：“文學(xué)就是文字游戲?！边@話一點兒也沒錯。那些我們常見的方塊字，經(jīng)過作家不同的排列組合就可以構(gòu)建出一個別樣的人間，這是多么神奇的事情啊。

文學(xué)畢竟是一門感性的學(xué)科，它要求我們調(diào)動所有的感官去感悟、去體驗我們所生活的世界，去觸碰我們這個時代的脈搏。古代文學(xué)老師和現(xiàn)代文學(xué)老師都曾跟我們說過一句話：“如果你長這么大都沒有為什么事情流過淚或是動過情，那趁早換專業(yè)吧，這個專業(yè)真的不適合你。”

漢語言文學(xué)不培養(yǎng)作家

我相信很多選擇漢語言文學(xué)的同學(xué)多少是對自己的文筆頗為自信的，而且大多懷揣著一個作家夢。但目前在高校的培養(yǎng)模式下，本科階段的漢語言文學(xué)是不直接培養(yǎng)作家的。從漢語言文學(xué)現(xiàn)有的核心課程來看，它更側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生分析作品、鑒賞作品的能力。換句話說，當(dāng)評價一部文學(xué)作品的時候，我們不能僅僅說好，更要用專業(yè)術(shù)語指出這部作品好在哪里。

“悠閑”的日常

漢語言文學(xué)的課一般不多，平時也沒什么課外作業(yè)，所以我們一般都會處于一種“悠閑”的狀態(tài)。但如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，漢語言文學(xué)同學(xué)的借書卡的借閱量往往高于其他專業(yè)的學(xué)生。我們專業(yè)有一個宗旨，就是多讀書。學(xué)這個專業(yè)真的需要自覺，老師在課后可能會讓我們?nèi)タ匆恍┳骷业淖髌?，不過不會去管我們到底看沒看。但我們都知道，我們能騙得了別人，絕對騙不了自己?！皶接脮r方恨少”，如果我們不去大量閱讀，大學(xué)讀下來真的會一無所獲。我們要主動獲取各個領(lǐng)域的知識，因為一部優(yōu)秀的文學(xué)作品可能涉及歷史、哲學(xué)等方方面面的知識，我們只有更好地理解這些東西之后才能更好地讀懂文學(xué)作品。

選擇這個專業(yè)后，你就真的可以心安理得地去看各種在以前被稱為“閑書”的東西。同時，你也可以觀看大量的影視作品。雖然影視藝術(shù)不是漢語言文學(xué)的主攻方向，但影視藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)有許多異曲同工之妙，畢竟很多優(yōu)秀的影視作品都是改編自優(yōu)秀的文學(xué)作品的，比如說《花千骨》《亮劍》等。很多學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)都會開設(shè)有如“紀(jì)錄片賞析”“影視作品賞析”等選修課。

學(xué)漢語言文學(xué)，需要練就哪些技能？

1.日積月累，提升文學(xué)素養(yǎng)。如果你已經(jīng)立志學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，我建議你平時多看經(jīng)典的影視作品和文學(xué)作品。國內(nèi)很多高校都非常重視對學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，所以我們一定要通過閱讀經(jīng)典作家作品集來提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。這是一條沒有捷徑可走的道路，學(xué)習(xí)文學(xué)知識不能依靠瞬時記憶，也不能臨陣磨槍，一定要像滾雪球一樣將個人的知識儲備越滾越大。它需要我們實打?qū)嵉赝度霑r間和精力。如果覺得紙質(zhì)書比較貴，我推薦大家用“微信讀書”和“藏書館”這兩個讀書類APP。你想看的書里面基本都有，我們學(xué)院很多老師都在使用。

2.練好筆桿子。寫作同樣沒有任何捷徑，只有不停地練習(xí)，堅持每天都寫一點東西，少一點可以寫七八百字，多一點可以寫兩三千字。我們還可以去買一些教寫作的書來看，在這里我推薦畢飛宇老師的寫作書，還有中國人民大學(xué)出版社出版的“創(chuàng)意寫作書系”。

在學(xué)校里，我們可以去校報應(yīng)聘記者，也可以去期刊編輯部應(yīng)聘編輯，每個學(xué)校都會有自己的文學(xué)期刊，一般都是老師帶著學(xué)生運作。筆者在大學(xué)期間曾在本校校友總會旗下的《校友期刊》編輯部做編輯部長，覺得受益匪淺。

此外，在大學(xué)期間一定要多投稿。我們學(xué)院的老師就經(jīng)常鼓勵我們投稿。我們也可以多參加文學(xué)創(chuàng)作比賽，目前國內(nèi)有很多文學(xué)創(chuàng)作比賽是針對大學(xué)生的，筆者曾獲得過第二屆“釣魚城”大學(xué)生中文創(chuàng)意寫作大賽非虛構(gòu)組三等獎，這場比賽由國內(nèi)頂尖的作家擔(dān)任評委，畢飛宇任評委會主席。如果有幸在文學(xué)創(chuàng)作賽事中獲獎，一定要去參加頒獎典禮，在那里你會遇到很多志同道合的朋友，文學(xué)之路會越走越寬闊。

傳說中的“萬金油”

就業(yè)無疑是擺在我們眼前不得不去思考的一個問題，但我并不準(zhǔn)備用很多篇幅去談這個問題。如果你選擇了漢語言文學(xué)，首先恭喜你，你已經(jīng)比一般人更有勇氣，你很清楚自己在走著一條怎樣的路。茨威格說：“人生最大的幸福就是在年輕時知道自己所求為何?！?/p>

在高中時代，我們常會聽到諸如“理科學(xué)不下去了才去學(xué)文科”“學(xué)文以后出來不好找工作”等論調(diào)，似乎學(xué)文是“低人一等”的事情。但你真正去找工作的時候會發(fā)現(xiàn)，三百六十行基本都是對漢語言文學(xué)畢業(yè)生敞開懷抱的。

我們這個專業(yè)向來被稱為“萬金油”，你可以去房地產(chǎn)公司當(dāng)文案，可以去中鐵局當(dāng)宣傳員，可以去期刊社當(dāng)編輯，可以去報社當(dāng)記者，可以去政府部門當(dāng)文秘……我們的工作小到可以給領(lǐng)導(dǎo)寫一篇發(fā)言稿，大到可以出一本皇皇巨著，留名青史。就像小時候老師跟我們說過的一樣，“生活處處有語文”，現(xiàn)在是“各行各業(yè)都需要語文”。

最后，以阿爾貝·加繆的一句話跟大家共勉：“寫作之所以光榮，是因為它有所承擔(dān)，它承擔(dān)的不僅僅是寫作，它迫使我以自己的方式、憑自己的力量和這個時代所有的人一起，承擔(dān)共有的不幸和希望?！?/p>

是的，愿我們熱愛的所有得以保留，愿我們所有的熱愛永不熄滅，創(chuàng)作不死，文學(xué)不死。