申學(xué)敏

一、活動(dòng)背景

“五四”前是每年發(fā)展團(tuán)員的重要節(jié)點(diǎn)，優(yōu)秀的少先隊(duì)員都會(huì)通過(guò)“推優(yōu)入團(tuán)”成為共青團(tuán)員?？稍诎l(fā)展新團(tuán)員的過(guò)程中，有隊(duì)員對(duì)團(tuán)組織認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得入團(tuán)沒(méi)用，不愿入;有隊(duì)員跟風(fēng)入團(tuán)，入團(tuán)的初心不明確;還有隊(duì)員認(rèn)為自己希望不大，動(dòng)力不足。在中學(xué)，如何增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，激發(fā)隊(duì)員們的入團(tuán)積極性？這些問(wèn)題時(shí)時(shí)扣動(dòng)著團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員的心弦。

習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)廣大青年——“革命理想高于天” “扣好人生第一粒扣子” “事業(yè)靠本領(lǐng)成就”。初中少先隊(duì)工作，就應(yīng)該引領(lǐng)少先隊(duì)員通過(guò)活動(dòng)，真正明白從少先隊(duì)員到共青團(tuán)員意味著什么，“推優(yōu)入團(tuán)”的目的何在，合格共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)怎樣。輔導(dǎo)員和隊(duì)員代表商量后，一個(gè)帶領(lǐng)隊(duì)員尋訪(fǎng)團(tuán)員榜樣、時(shí)代先鋒為主題的活動(dòng)萌芽。 “新時(shí)代的好隊(duì)員向往共青團(tuán)”的少先隊(duì)活動(dòng)就此生成。

二、設(shè)計(jì)思路與活動(dòng)目標(biāo)

新時(shí)代的征程中，從來(lái)不乏好榜樣，他們就是少先隊(duì)員前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。從青年時(shí)代的習(xí)近平爺爺?shù)缴磉叞駱印靶聲r(shí)代好少年”和“優(yōu)秀青年教師”，學(xué)校整合各種教育資源、采用多樣的活動(dòng)形式，搭建少先隊(duì)員團(tuán)、隊(duì)銜接的政治階梯，幫助初中少先隊(duì)員樹(shù)立成為一名共青團(tuán)員的理想信念，不斷明晰合格，優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

小干部經(jīng)過(guò)討論決定成立三個(gè)尋訪(fǎng)小隊(duì)，在輔導(dǎo)員幫助下從不同時(shí)代、不同群體中選取典型、有影響力的榜樣、先鋒進(jìn)行尋訪(fǎng)。尋訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束，隊(duì)員們召開(kāi)討論會(huì)，結(jié)合搜集的資料和走訪(fǎng)的音、視頻資料，編寫(xiě)革命烈士漫畫(huà)書(shū)，青年時(shí)代的習(xí)近平爺爺手繪集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析表，還制作了PPT，創(chuàng)作了“入團(tuán)圓夢(mèng)通行證”。

四、隊(duì)會(huì)過(guò)程

活動(dòng)一：追夢(mèng)路上話(huà)信念

伴隨著莊嚴(yán)的儀式，追夢(mèng)小隊(duì)隊(duì)員代表呈現(xiàn)了大家通過(guò)網(wǎng)上搜集的材料和采訪(fǎng)烈士后人所繪制的漫繪作品《革命烈士——凌光錄》，凌光錄烈士是隊(duì)員們的校友，犧牲時(shí)年僅20歲。烈士的侄孫凌老師在學(xué)校任教，他高興地接受了隊(duì)員們的采訪(fǎng)。訪(fǎng)談視頻中，孫老師給隊(duì)員們講述了孫家優(yōu)良的家風(fēng)，表達(dá)了作為烈士子孫的驕傲和自豪，還深情勉勵(lì)隊(duì)員們要傳承和踐行紅色基因。

結(jié)合網(wǎng)上搜集的視頻，隊(duì)員們用手機(jī)程序制作了《青年習(xí)爺爺》漫繪冊(cè)。筑夢(mèng)小隊(duì)代表向大家展示了習(xí)近平總書(shū)記的青年時(shí)代-15歲，知青下鄉(xiāng)，陜北插隊(duì);22歲，走進(jìn)窯洞，清華求學(xué);26歲大學(xué)畢業(yè)，在京工作;28歲，主動(dòng)申請(qǐng)，來(lái)到基層。由于歷史原因，為了加入共青團(tuán)，他寫(xiě)過(guò)8份申請(qǐng)書(shū)。習(xí)爺爺身上堅(jiān)定的理想信仰、面對(duì)困難越挫越勇、勤奮學(xué)習(xí)和腳踏實(shí)地的優(yōu)秀品質(zhì)深深吸引了在場(chǎng)的所有隊(duì)員。

活動(dòng)二：筑夢(mèng)路上看榜樣

圓夢(mèng)小隊(duì)的小記者社團(tuán)隊(duì)員邀請(qǐng)了一位深受大家喜歡的青年教師和團(tuán)員大姐姐走上講臺(tái)。隊(duì)員們繪制了“五位青年教師事業(yè)成就數(shù)據(jù)圖”，并邀請(qǐng)青年教師代表為大家分享感受，團(tuán)員大姐姐也為大家講述了自己參加志愿活動(dòng)、撰寫(xiě)多篇公眾號(hào)文章的經(jīng)歷。他們靠實(shí)力和本領(lǐng)在自己崗位上站穩(wěn)腳跟，用自己的行動(dòng)詮釋了“事業(yè)靠本領(lǐng)成就”。得知青年教師中有老師已經(jīng)成為預(yù)備黨員的消息時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

活動(dòng)三：圓夢(mèng)路上勇?lián)?dāng)

各組交流展示后，輔導(dǎo)員適時(shí)拋出一個(gè)問(wèn)題：這些優(yōu)秀共青團(tuán)員身上有哪些共同特質(zhì)？隊(duì)員們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)他們都有遠(yuǎn)大的理想信念，有的說(shuō)他們都有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還有的說(shuō)：他們都好好學(xué)習(xí)掌握了報(bào)效社會(huì)的本領(lǐng)。輔導(dǎo)員趁熱打鐵，引導(dǎo)隊(duì)員們繼續(xù)深入討論：他們?nèi)叩年P(guān)系，請(qǐng)各小隊(duì)繪制思維導(dǎo)圖。隊(duì)員們通過(guò)思維導(dǎo)圖真正從理論上理清了三者的關(guān)系，內(nèi)化了合格共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。

看著時(shí)機(jī)成熟，輔導(dǎo)員給大家拋出一個(gè)情景假設(shè)：如果你年滿(mǎn)14歲，在本年度順利入團(tuán)，你會(huì)怎樣？因?yàn)橥苾?yōu)人團(tuán)受到比例限制，如果本次未能順利入團(tuán)，你又將如何？學(xué)校團(tuán)組織將會(huì)為每一位有意愿加入共青團(tuán)的準(zhǔn)團(tuán)員下發(fā)“入團(tuán)圓夢(mèng)通行證”，記錄志愿服務(wù)、誠(chéng)信小銀行、學(xué)業(yè)成績(jī)、團(tuán)校成績(jī)等情況。希望大家要從思想和行動(dòng)上真正理清合格共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)并對(duì)照?qǐng)?zhí)行，爭(zhēng)取早入加入團(tuán)組織。

聽(tīng)了輔導(dǎo)員的一番話(huà)，中隊(duì)長(zhǎng)代表隊(duì)員發(fā)言： “我們一定要做新時(shí)代的好隊(duì)員，用行動(dòng)向共青團(tuán)靠近，爭(zhēng)取早日入團(tuán)。為了早日拿到屬于自己的‘入團(tuán)圓夢(mèng)通行證，我們應(yīng)該如何做呢？”各小隊(duì)又馬上展開(kāi)了熱烈討論，并制訂了學(xué)習(xí)榜樣行動(dòng)計(jì)劃。追夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員分工合作，準(zhǔn)備定期將全國(guó)、身邊優(yōu)秀共青團(tuán)員的事跡制成宣傳片在校園展示，還計(jì)劃適時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀青年教師、學(xué)長(zhǎng)中的優(yōu)秀團(tuán)員參加隊(duì)會(huì)和隊(duì)課、團(tuán)課，把榜樣精神傳播出去，幫助更多的準(zhǔn)團(tuán)員樹(shù)立理想信念。筑夢(mèng)小隊(duì)隊(duì)員準(zhǔn)備參考“入團(tuán)圓夢(mèng)通行證”，號(hào)召少先隊(duì)員們積極參加文明志愿活動(dòng)，人人爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員，為自己早日入團(tuán)集聚力量。

五、活動(dòng)總結(jié)和反思

隊(duì)會(huì)后，每位隊(duì)員都有了要早日加入共青團(tuán)的愿望，有了好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，成就更好自己、服務(wù)社會(huì)的思想。這次活動(dòng)，真正喚醒了少先隊(duì)員們積極加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的心聲。

為進(jìn)一步做好團(tuán)、隊(duì)銜接工作，學(xué)校邀請(qǐng)兄弟學(xué)校——新鄉(xiāng)市牧野區(qū)陵園小學(xué)和學(xué)校的老團(tuán)員共同參加學(xué)校舉行的“新隊(duì)員入隊(duì)” “離隊(duì)入團(tuán)”活動(dòng)，參與活動(dòng)的隊(duì)員對(duì)自己人生的成長(zhǎng)、進(jìn)步又有了新的認(rèn)識(shí)，大家紛紛表示要以?xún)?yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。隊(duì)員們還以學(xué)長(zhǎng)的身份應(yīng)邀參加了學(xué)校在烈士陵園舉行的建隊(duì)儀式。作為即將入團(tuán)的少先隊(duì)員，該活動(dòng)大大增強(qiáng)了隊(duì)員們的入團(tuán)積極性。

一切都在悄然改變、一切都讓人欣喜不已。相信：把握時(shí)代脈搏、力挖教育資源、傾聽(tīng)隊(duì)員心聲， “聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，今天我是紅領(lǐng)巾，明天爭(zhēng)做共青團(tuán)員”的想法就一定會(huì)在每位少先隊(duì)員心里生根發(fā)芽。