怎樣使少數(shù)民族兒童盡快融入隊(duì)集體

周慕華

舉手提問

近幾年，隨著城市化進(jìn)程的不斷發(fā)展，有越來越多外來務(wù)工人員子女涌入城市，其中也不乏一些少數(shù)民族地區(qū)的孩子。由于生活地域、民族習(xí)慣的差異，他們和內(nèi)地孩子還是有一些明顯的區(qū)別。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)該如何尊重他們特殊的民族習(xí)慣，讓這一群體更快地被接納和融入少先隊(duì)組織，構(gòu)建起56個民族的和諧大家庭？最近幾年，這個問題一直困擾著我。

輔導(dǎo)員：小雅

答疑解惑

小雅，你能關(guān)注到這類少數(shù)群體，說明你的工作細(xì)致而務(wù)實(shí)。首先為你踏實(shí)細(xì)致的工作態(tài)度點(diǎn)個贊！這類隊(duì)員，我也曾經(jīng)接觸過好幾個。近年來，少數(shù)民族的生活習(xí)慣已經(jīng)逐漸和漢族融合。但他們身上還是帶著一些抹不去的民族特征，如獨(dú)特的語言、特殊的飲食、不同的文化習(xí)俗……

我覺得，作為輔導(dǎo)員首先應(yīng)該引導(dǎo)隊(duì)員們充分了解和尊重少數(shù)民族伙伴，激發(fā)起隊(duì)員們“民族一家親”的熾熱情懷。我們不妨從以下兩個方面人手：

1.體驗(yàn)多彩的民族風(fēng)俗

少數(shù)民族勤勞勇敢、多才多藝，組成了絢爛無比的民族大花園。我們可以舉行“多彩的民族”主題隊(duì)活動，拉近隊(duì)員和少數(shù)民族同學(xué)的距離。課前布置隊(duì)員們分成不同的學(xué)習(xí)小組，搜集少數(shù)民族的資料?；顒又校ㄟ^知識競賽，了解少數(shù)民族多樣的民風(fēng)民俗;觀看絢麗多姿的少數(shù)民族服飾，欣賞蒙古那達(dá)慕大會“男兒三藝”競賽視頻，跳一段傣族、維吾爾等別具風(fēng)情的少數(shù)民族舞蹈，吹奏一曲豪邁的二胡曲《賽馬》，體驗(yàn)一把動感十足的黎族竹竿舞……感受多姿多彩的少數(shù)民族風(fēng)情;講講回族馬本齋《英雄母子》的抗日民族英雄故事，聽聽援藏干部孔繁森為救助三個藏族孤兒，一次次賣血的感人故事，消除不同民族間的隔閡，增進(jìn)民族情感。

2.尊重多樣的民族習(xí)慣

每個民族都有自己的文化和歷史，流傳下來的風(fēng)俗習(xí)慣也各不相同。有個回族隊(duì)員，進(jìn)入齋戒期，白天竟一整天不吃不喝，歷時一個月，隊(duì)員們不免心生疑惑。抓住這一契機(jī)，我組織隊(duì)員們通過網(wǎng)絡(luò)，再次深入了解回族的生活習(xí)俗，自己來解開心中的困惑。通過學(xué)習(xí)，大家了解到回族齋戒期為回歷九月。齋戒于黎明開始，至日落水平線下為止，在此期間禁食。通過交流，隊(duì)員們不僅了解了回族的齋戒習(xí)俗，還了解了回民齋戒的目的，由衷產(chǎn)生尊重他人習(xí)俗的意愿，也避免了一些不必要的誤解，更讓少數(shù)民族隊(duì)員感受到少先隊(duì)集體的溫暖與理解。

小雅，希望我的做法對你有所啟發(fā)。通過一次次鮮活的隊(duì)活動，逐漸形成尊重差異、包容多樣、互相欣賞的觀念，讓“56個民族一家親”的種子，悄然播撒在隊(duì)員們心中。

在增進(jìn)對少數(shù)民族隊(duì)員了解的同時，我們更應(yīng)該敞開胸懷，積極引領(lǐng)少數(shù)民族孩子主動親近和熱愛少先隊(duì)組織，促進(jìn)民族之間的融合。我覺得要做到以下兩個“充分”：

1.充分展現(xiàn)隊(duì)組織的魅力

加入少先隊(duì)組織應(yīng)遵循自愿原則，輔導(dǎo)員要充分展現(xiàn)少先隊(duì)組織的魅力，吸引少數(shù)民族隊(duì)員主動加入。比如在入隊(duì)儀式教育活動中，可以開展“通關(guān)嘉年華”一年級新生隊(duì)前教育體驗(yàn)活動。以一年級和高年級結(jié)對的方式，由高年級隊(duì)員負(fù)責(zé)給一年級的新隊(duì)員考核，考核內(nèi)容主要圍繞“四知道”（知道隊(duì)名、建隊(duì)日、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志）“二認(rèn)識”（認(rèn)識隊(duì)旗、隊(duì)徽）“五學(xué)會”（戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號、人隊(duì)誓詞）展開，具體可設(shè)置“隊(duì)史我知道”“領(lǐng)巾我來系”“隊(duì)歌我會唱”“隊(duì)禮敬標(biāo)準(zhǔn)”“認(rèn)識大中小隊(duì)旗”“誓詞我來念”等6個通關(guān)點(diǎn)。只要新隊(duì)員完成每個項(xiàng)目的考核，就可以順利通關(guān)。這樣富有趣味的體驗(yàn)活動，一下就吸引住了新隊(duì)員的眼睛，牢牢抓住了他們的心，讓他們對少先隊(duì)組織產(chǎn)生了無限向往。輔導(dǎo)員要善于組織這樣富有活力和魅力的隊(duì)活動，亮出少先隊(duì)的火紅旗幟，做好少先隊(duì)組織的宣傳工作，讓少數(shù)民族孩子及早認(rèn)識并主動加入少先隊(duì)組織。

2.充分信任少數(shù)民族孩子

這學(xué)期，我們中隊(duì)又迎來了一名回族小朋友小冶。隊(duì)干部競選中，小冶奮勇爭先，憑借自身對勞動的熱愛和滿滿的誠意，成功競選為勞動委員。當(dāng)大家把充滿信任和期待的投票給他時，他通紅的小臉都激動得漲紅了。在以后的工作中，小冶表現(xiàn)出極高的熱忱，為中隊(duì)管理工作出謀劃策、盡心盡力，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。輔導(dǎo)員也多次肯定他為集體所做的貢獻(xiàn)，他的工作也得到隊(duì)員們越來越多的認(rèn)可和贊賞。只有輔導(dǎo)員對這些少數(shù)民族隊(duì)員一視同仁，他們才會更快融入集體，努力施展自己的才干。

小雅，只要我們充分尊重少數(shù)民族隊(duì)員，平等對待他們，積極開展富有活力的隊(duì)活動，一定會讓不同民族的孩子走到一起，逐步接受并認(rèn)可少先隊(duì)組織，讓他們在集體中找到歸屬感和依賴感。加油，你一定可以的！