溫愛霞

【文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在美國耶魯大學(xué)的榮譽墻上，書寫著六條人生感悟：1.要無條件地自信，即使是在你做錯的時候。2.不要想太多，每隔一段時間清理負(fù)能量。3.大腦空間有限，學(xué)會淡化痛苦，為陽光記憶騰出空間。4.敢于嘗試，敢于丟臉。5.每天都是新的一天，活在當(dāng)下。6.面對他人的優(yōu)秀，衷心贊美他人。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的認(rèn)識和思考？請根據(jù)上面的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章表達(dá)你的看法。

【寫作指導(dǎo)】

這是一篇典型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文。其中六條人生感悟是是立意的出發(fā)點，理解其深刻含義是關(guān)鍵。1.“要無條件地自信，即使是在你做錯的時候”。這句話并非讓你盲目自信，然而自信總有個開頭。只要不違法，你的一切行為都是可以被認(rèn)定為正確的，特別是那些依據(jù)主觀判定的事物，即使周圍人都認(rèn)為你是錯的，你也要無條件地自信。2.“不要想太多，每隔一段時間清理負(fù)能量”。的確，每個人都會有不同的經(jīng)歷，對一些事情不能釋懷，但總是抱著不放，負(fù)面情緒就會越積越多，最終會被壓垮，要知道過多的思慮不僅對人沒有幫助，反而是拖累，只有輕裝上陣，才有利于前進(jìn)。3.“大腦空間有限，學(xué)會淡化痛苦，為陽光記憶騰出空間”。人生不如意事常八九，如果總是沉浸于痛苦之中，于事無補，還不如暫時忘記痛苦，這樣更利于前行。4.“敢于嘗試，敢于丟臉”。對于年輕人，沒有什么不可能，每個年齡段都有每個年齡段應(yīng)該做的事情，只有不斷探索，不斷嘗試，才能走出一條適合自己的路。這種嘗試的代價可能就是丟臉，而只有不怕丟臉，才有可能突破自己。時過境遷，當(dāng)時覺得丟臉的事情，可能若干年后再看就不算什么了，這是過來人寫給年輕人的忠告。5.“每天都是新的一天，活在當(dāng)下”。年輕多好，年輕人的每一天都是新鮮的，走過年輕，才有如此感慨，所以珍惜每一天，活在當(dāng)下，不能因為錯過了太陽，而接著錯過月亮。6.“面對他人的優(yōu)秀，衷心贊美他人”。前五條都是關(guān)于自己的，而這條忠告是關(guān)于如何與別人相處的。其實，做好自己正是在培養(yǎng)與他人相處的能力，學(xué)會善待自己，才能善待他人，只有充分承認(rèn)自己，才能衷心地贊美他人。

六句話六個原則，結(jié)合在一起就是“做一個有能力平衡的人”，無論何種境遇，平衡自己，平衡環(huán)境，才有可能自己主宰自己的命運。人生只有一次，我們走進(jìn)大學(xué)，并非僅僅為了學(xué)習(xí)知識而來，生活才是最重要的。這也是為什么一個世界一流大學(xué)，對年輕人沒有提一句學(xué)習(xí)，卻都是如何面對自己面對他人的忠告。

參考立意：自信成就完美人生;輕裝上陣，砥礪前行;樂觀瀟灑，詩意生活 ;嘗試，不懼失敗;珍惜每一天，奮斗一輩子;善待自己，善待他人;人生需要自信、嘗試、珍惜 。

【例文】

心向陽光，細(xì)嗅薔薇

□江西贛州贛縣中學(xué)? 鐘世筱

美國耶魯大學(xué)的榮譽墻上，鐫刻著六條人生感悟，句句真理。而其中，“學(xué)會淡化痛苦，為陽光記憶騰出空間”最令我為之動容。生活或是平順大道，或是荊棘小路，倘若我們心中懷著樂觀瀟灑，感受生活中的溫暖與美好，定將迎來“細(xì)嗅薔薇”的詩意人生。

心向陽光，我愿懷揣著樂觀向上的心態(tài)，憧憬“細(xì)嗅薔薇”的詩意人生。

古往今來，人們心中始終對詩意生活懷有無限憧憬，從詩仙李白灑脫樂觀，在《山中問答》中寫下“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的詩句，口口傳頌，到如今的網(wǎng)絡(luò)紅人李子柒，如詩如畫的生活拍攝視頻，把自己對生活的樂觀與向往帶給大家，廣受喜愛……究其根本，在于他們不僅傳遞了一種樂觀向上的精神，更喚起了我們對“細(xì)嗅薔薇”這種美好生活的向往。現(xiàn)實有時是面哈哈鏡，放大了焦慮，矮化了夢想。但心懷陽光，懷揣著一份樂觀向上的精神，對美好的追求方能永不褪色。

心向陽光，守望社會良知，將會抵達(dá)“細(xì)嗅薔薇”的詩與遠(yuǎn)方。

尼爾·波特曼有言：“一切公眾話語權(quán)，都以一種日漸娛樂的方式出現(xiàn)，并逐漸成為一種文化精神?！钡拇_，浮躁的氣息似乎具有極強(qiáng)的傳染性，許多人缺乏耐心與沉靜，對他們而言，靜下心來品味人生無疑是奢侈的。但惟有不從流俗，不慕浮華，做一個知行合一的社會良知守望者，感染社會中的彼此，方能涵養(yǎng)精神內(nèi)涵，讓社會在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時，不忘詩與遠(yuǎn)方?；鸨槿珖摹段以诠蕦m修文物》《朗讀者》等現(xiàn)象級文化節(jié)目，折射出的，正是社會對向善，向美，向真的追求。目前，中國的人均GDP不斷增長，人們內(nèi)心的精彩正成為社會的主流追求。也只有經(jīng)濟(jì)與精神文化齊頭并進(jìn)，社會才能有長足發(fā)展。

心向陽光，堅守對未來的美好向往，與國偕行，共赴詩意生活。

艾青有言：“個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里?！倍裉欤谶@個屬于追夢者的時代，人人都是追夢者，人人都是筑夢者。青年一代的我們，懷著對詩意生活的向往，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，以期為國家未來建設(shè)添磚加瓦。正如李叔同所說：“華枝春滿，天心月圓。”在我看來，所謂天心月圓，正是心懷陽光，在個人進(jìn)步與祖國發(fā)展之前實現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合，用物質(zhì)文化涵養(yǎng)精神內(nèi)涵，人人臉上都洋溢著幸福的笑意。

正如薔薇花花語中“對美好生活的向往”一般，心懷陽光，闊步向前，個人，社會，國家定能感受到詩意棲居的滿足與幸福。

評點：作者開篇就抓住“學(xué)會淡化痛苦為陽光記憶騰出空間”這句話，提出“心中樂觀灑脫，定能迎來細(xì)嗅薔薇的詩意人生”這一觀點，立意鮮明。中間部分從個人、社會、國家三個角度層層深入的論證觀點，所用事例不管是李子柒還是《我在故宮修文物》《朗讀者》等都準(zhǔn)確典型，有時代感。文中引用了很多文人名言，恰到好處，起到了畫龍點睛的作用。文章語言簡潔典雅，體現(xiàn)了作者深厚的文字功底。全文思路清晰，語言流暢，娓娓道來。

（編輯：王瑩）