張霞

復(fù)習(xí)提示

1.閱讀時運用批注，如賞析式批注、感悟式批注、聯(lián)想式批注。2.把各種昆蟲的習(xí)性與人性結(jié)合起來，思考昆蟲身上所反映出的人性。3.分類歸納、小組交流，從昆蟲和作者身上獲得智慧與啟迪。

1.閱讀下面文段，回答問題。

卵產(chǎn)下之后大約半個月，前端出現(xiàn)兩個又大又圓的黑黃點，那是蟋蟀的眼睛。在這兩個圓點稍高處，在圓筒子的頂端，出現(xiàn)一條細(xì)小的環(huán)狀肉。卵殼將從這兒裂開。很快，半透明的卵就能讓我們看到嬰兒那孵化中的小樣兒。這時候就必須倍加小心，增加觀察次數(shù)，尤其是早晨。

幸運垂青耐心的人，我的孜孜不倦終于有了報償。稍稍隆起的肉在不停地變化著，出現(xiàn)了一拱就破的一條細(xì)線。卵的頂端被其中的嬰兒的額頭頂著，順著那條細(xì)肉線抻著，像小香水瓶一樣微微啟開，分落兩旁。（ ）便像小魔鬼似的從這個魔盒中鉆出來了。

（1）在文中的括號內(nèi)，填上相應(yīng)的昆蟲名稱。

（2）《昆蟲記》中描寫了不少昆蟲的繁殖細(xì)節(jié)，還有哪種昆蟲的繁殖細(xì)節(jié)給你留下了深刻的印象？請你試著舉個例子。

（3）結(jié)合文段，談?wù)勀銓ψ髡叩恼J(rèn)識及感悟。

2.法布爾是一位“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，他用詩人的語言描繪鮮活的生命，在他的筆下，一只只昆蟲或生動美麗，或聰明勇敢，帶給讀者無盡的驚喜與震撼。如果有一場關(guān)于昆蟲的頒獎禮，你會為哪只昆蟲頒獎？請你為它設(shè)計獎項名稱，并寫一段頒獎辭。（不少于30字）

3.班級準(zhǔn)備開展名著推薦活動。你們小組負(fù)責(zé)推薦《昆蟲記》，為此特意設(shè)計了宣傳海報。如果你是海報的設(shè)計者，請寫出圖畫與文字設(shè)計，并闡明設(shè)計意圖。