月白

一

麗冷小心翼翼地從鈴音的課桌里取出一張書簽，書簽上是一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景畫兒，空白處還寫著一句話：小百靈，愿你今后天天開心！下面的署名是玉樹。

鈴音的歌聲清脆，叫她小百靈再恰當(dāng)不過，玉樹會(huì)這樣稱呼她，他們的親密程度可見一斑。想到這個(gè)，麗冷的心里直冒酸泡。

鈴音一走進(jìn)教室，屁股還沒坐穩(wěn)，麗冷就沖她擠眉弄眼：“小百靈，愿你今后天天開心！”

這是麗冷第十次不經(jīng)鈴音的同意就亂翻她的課桌，鈴音噘起嘴，舉起右手作勢要打麗冷。

“誰叫你沒有把書簽收好！”被麗冷這么一說，鈴音不知怎么的，突然有些心虛，她向麗冷解釋，玉樹送她書簽無非是傳達(dá)友誼，班上每個(gè)同學(xué)他都送了。

“他沒送我?！?/p>

“騙人?！?/p>

“真的沒有！”麗冷重重地強(qiáng)調(diào)。

二

去年一開學(xué)，班主任就說這學(xué)期會(huì)來一個(gè)插班生，鈴音和麗冷聚在一起討論過這個(gè)插班生，聽說他是個(gè)男生，從大城市來，一定是個(gè)翩翩少年。

終于，他來了，竟是個(gè)土里土氣的黑瘦男生，名字也俗不可耐，叫王玉樹。麗冷失望極了，吐了一口氣，沒有給初次見面的玉樹好臉色。

有一次，玉樹沒注意錯(cuò)喝了麗冷的飲料，麗冷當(dāng)著他的面，狠狠地把那瓶飲料扔到垃圾桶里?！巴跤駱洌阍趺纯梢詠y喝別人的東西！”麗冷怒睜著杏眼，語氣盡是嫌棄。

但隨著相處的時(shí)間漸長，麗冷不得不承認(rèn)玉樹身上有很多有她不具備的優(yōu)點(diǎn)。

首先，他手腳勤快。不管誰當(dāng)值日生，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。教室里養(yǎng)著一盆花，班主任讓麗冷打理，還叫她負(fù)責(zé)倒垃圾。麗冷熱愛花花草草，打心底喜歡養(yǎng)花這活兒，但是倒垃圾這種臟活兒她就不大樂意做了，常常任由垃圾堆得如小山一樣高。玉樹見了，總會(huì)主動(dòng)幫她把垃圾倒了。

另外，玉樹既聰明又有禮貌。每次測試，他的成績都獨(dú)占鰲頭。他也不像班上其他男生那樣板著臉?biāo)？?，?huì)主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，大家都很喜歡他。

麗冷又羨慕又嫉妒，她不像玉樹那樣有人緣。她的腦子沒有他的靈光，她的性格比較冷漠，在班上只和鈴音走得近一些。

“麗冷，那天我看走了眼，才會(huì)錯(cuò)喝了你的飲料，都是我不好?！睍r(shí)隔一個(gè)月，玉樹還對(duì)此事耿耿于懷，第二次向她道歉。

麗冷把埋在書本里的臉抬起來，沖他點(diǎn)頭。她想，要不對(duì)他笑一笑？可又覺得那樣做不對(duì)。要不對(duì)他說點(diǎn)兒什么？會(huì)不會(huì)多此一舉，他又會(huì)怎么想她呢？總之，她早就原諒了他，不過，仍舊只對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

三

麗冷恨自己、怪自己、氣自己，要不是她表現(xiàn)得太冷漠，玉樹肯定也會(huì)在轉(zhuǎn)學(xué)之前送給她一張書簽，在空白處寫一句祝福的話，給她取一個(gè)有意思的外號(hào)。

全班60個(gè)人，玉樹獨(dú)獨(dú)沒有送給她。

放學(xué)了，教室里只剩下麗冷一個(gè)人，她走近玉樹用過的課桌，用手觸摸著它。早春薄寒，空氣是冷的，課桌也是冷的。可是不知為什么，麗冷的手一觸摸到玉樹的課桌，仿佛就有一只手來拉她，拉著她坐上座位，她把胳臂和腦袋都搭在課桌上，玉樹也喜歡這樣做。

玉樹從臂彎里抬起頭，睜著惺忪的眼。教室外面，他的父親在喚他。他出去了一會(huì)兒，返回教室，遺憾地告訴大家，他的父親由于工作的緣故再次調(diào)動(dòng)，他又得轉(zhuǎn)學(xué)到外地去。麗冷急得站起來，抓住他的手說：“別走！難道你還在生我的氣嗎？”

“是的，我還在生氣，我討厭你。”玉樹說。

麗冷的眼前突然出現(xiàn)一塊巨大的冰幕，冰幕毫無預(yù)兆地崩塌，然后她醒了，原來她剛剛做了一個(gè)夢。

做完夢，麗冷生出了剪頭發(fā)這個(gè)念頭，希望過往同這頭長發(fā)一同被剪去，希望自己成為大家喜歡的人?？墒羌袅碎L發(fā)，她又免不了心疼惋惜。

第二天，站在學(xué)校門口，麗冷遲疑了許久才進(jìn)去。果然一進(jìn)教室，大家齊刷刷地看著她。麗冷覺得難為情，整個(gè)上午都沒離開座位，放學(xué)之后也故意留到最后才走。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)今天中午的值日生逃得只剩下一個(gè)。從前，玉樹一定會(huì)主動(dòng)留下來幫忙，她也要像他那樣做。

她拿起掃帚從教室的后面往前面掃，犄角旮旯的灰塵也不放過。打掃完教室，她又提來一桶水，仔細(xì)地把地板拖了一遍。值日的那個(gè)同學(xué)不停地對(duì)她道謝。下午同學(xué)們來上課，得知是她把教室清洗得一塵不染，也一個(gè)個(gè)主動(dòng)過來和她說話。她微笑著回應(yīng)每個(gè)同學(xué)，心里甜滋滋的。

她在清掃教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)角落里有一盆雛菊。雛菊是玉樹的，轉(zhuǎn)學(xué)前麗冷還看見玉樹在擺弄它，也許是他忘記帶走了。麗冷自覺地照顧起這盆雛菊來，每次澆水時(shí)就會(huì)想起玉樹。她很想給他發(fā)一條短信，好幾次在手機(jī)上打出長長一段話，雖然經(jīng)過深思熟慮，讀起來卻語句不通，她也不知自己想要表達(dá)什么，于是最后又把短信給刪了。

四

暮春時(shí)分，麗冷見到玉樹。

麗冷所在的學(xué)校舉辦了一場全國性的大型比賽。這天，麗冷在眾多參賽選手中一下子就看到了玉樹。他身邊站著一個(gè)女生，那個(gè)女生也是參賽選手，兩人親密地交談著。

麗冷覺得尷尬，找到班主任，向班主任請(qǐng)了病假，逃也似的離開了學(xué)校。道路兩旁是高聳的綠樹，陽光從樹葉的間隙灑落，像從天而降的豪雨，灑了她一身。

第二天的體育課，麗冷沒有去操場上課，而是獨(dú)自留在教室補(bǔ)前一天落下的作業(yè)。

“咚咚咚——”腳步聲響起，進(jìn)來的人是玉樹。今天是比賽第二天，他抽空來教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最先入眼的是擺在窗臺(tái)上的雛菊，那盆雛菊開得一片燦爛，接著是干凈的垃圾桶。他的目光又落在自己以前的課桌上，他看到了麗冷的背影。

“麗冷。”玉樹走過去。

剛才聽到腳步聲，麗冷以為是上體育課的同學(xué)偷偷溜回來休息，沒想到竟是玉樹。

“是你，玉樹？”麗冷抬起頭，之后不再看他，繼續(xù)做作業(yè)，只是握著筆的手一下子沒了力氣，筆從手中掉落。玉樹彎腰替她撿起筆，放到課桌上。麗冷很想對(duì)他說些什么，但千言萬語全堵在喉嚨，只好尷尬一笑。靜默壓迫著這間教室，也壓迫著麗冷的心，麗冷覺得自己連同這間教室一起迅速往下沉、往下沉。

“你還在生我的氣嗎？”麗冷終于鼓足勇氣問。

“我生你的氣？”玉樹很疑惑。

“你臨走時(shí)買了許多書簽，給全班同學(xué)都送了一張，獨(dú)獨(dú)沒有我的，為什么？”

“那盆雛菊就是我送給你的呀！那天我急著趕車，來不及告訴你，不過我想你作為‘花長，一定會(huì)好好照顧它的。”

玉樹的解釋像一顆炸彈炸開了麗冷緊閉的嘴唇，放松了麗冷緊張的神經(jīng)，她釋然地笑了。

五

麗冷坐著，雙眼出神地凝視著眼前的雛菊。原來這是玉樹送她的。白瑩瑩的花瓣下面是綠油油的葉子，雛菊纖瘦，立在花盆里，不勝嬌羞。她覺得自己就像這盆雛菊，爛漫地綻放著，綻放著春天旖旎的夢。