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      探討社會主義改革的正確方向

      2020-05-26 18:31張俊杰
      科研課題成果通報 2020年2期
      關鍵詞:民主職工改革

      同一經濟地位的人群具有同類經濟利益訴求,這就是階級,是社會學家認識社會的人為的劃分。

      人的經濟地位是隨時發(fā)生變化的,人除了經濟利益之外還有決定人行為的人生觀,比如君子“不食嗟來之食”的例外。

      對立經濟地位的人群發(fā)生利益分配(爭奪)的集體糾紛,被稱作“階級斗爭”,個別的利益沖突不在此例。

      近幾百年社會變革中,階級斗爭的泛化,實際上成為暴力奪權斗爭的工具,工農兵事實上因此被洗腦變成愚昧的工具,制造無數血腥屠殺。

      蘇聯(lián)斯大林模式:無產階級(人民民主)專政=>政黨=>領袖集團=>一把手(虛化和控制民意)=>復辟帝制。

      對立經濟地位的人群發(fā)生利益分配(爭奪)的集體糾紛,一般表現為掌握資本的生產分配管理集團(資本家、董事會或者一把手+管理層),與生產勞動大眾在生產成果分配的矛盾沖突。無論資本主義社會,或者是斯大林的社會主義社會,事實上都同樣存在這種矛盾。

      即生產管理者與生產勞動者,在利益分配上的沖突,是普遍存在的。生產資料公有制的條件下,理論上可以用生產勞動者對管理者的監(jiān)督制約(民意表達、政務公開、民主管理、科學決策、投票選舉、法治監(jiān)督、媒體輿論、示威請愿、彈劾罷免),來防止公權力侵害勞動者權益(權錢交易、以權謀私)。

      但是,實踐操作上從19世紀歐文傅立葉到21世紀都沒有取得成功,計劃經濟和“按勞分配”制度,也許智能時代機器人取代管理者可能實現。

      解決對立經濟地位人群的集體矛盾,北歐國家在私有制市場經濟條件下,通過高稅收+高社會福利保障+高文化教育=>有差別的共同富裕,即民主社會主義的國家,實現了和諧富裕幸福的目標。

      馬克思說階級和階級斗爭,不是他的發(fā)明,資本主義的自發(fā)性盲目性利己排他性,造成生產和流通過程追求利益最大化不擇手段,在沒有法治監(jiān)管和調控條件下的兩極分化和壟斷,從而出現經濟周期性危機阻礙生產力發(fā)展。

      怎么辦呢?歐文傅立葉抨擊資本主義后,著手辦集體所有農場實驗失敗。史稱空想社會主義。

      俄國十月革命后列寧建立生產資料公有制,斯大林戰(zhàn)爭時期反復清洗異己高度集權特權特供延續(xù),繼赫魯曉夫后貪腐成風官民對立至于崩潰。史稱科學社會主義。

      同時期伯恩斯坦領導社會國際議會選舉執(zhí)政,北歐諸國私有制市場經濟+全民文化教育素質提高+高稅收高福利社會保障=>有差別的共同富裕和諧幸福。史稱民主社會主義。

      著名經濟學家闡述了一些社會和經濟規(guī)律和現象,對任何國家制定政策都有參考價值。那么,中國社會主義改革,該怎樣摸著石頭過河呢?

      有感于上世紀經濟體制改革出現抓大放小、工人下崗、公有資產流失、貧富懸殊、貪腐橫生、生態(tài)惡化及食藥品問題頻發(fā),我們希望借鑒國內外歷史經驗,找到繁榮家鄉(xiāng)復興中華的途徑。因此拋磚引玉。

      今提出一個想法僅供討論:巴黎公社原則是社會主義改革的方向

      一個企業(yè),一個部門,繁榮或衰敗,欣欣向榮還是日暮途窮,關鍵在于職工積極性的調動,決策的正確即符合客觀形勢和規(guī)律。

      也就是說,任何重大決策要正確,要科學。與此同時,調動職工積極性,首要的就是合理分配,要公平就要反映民意,實行按勞分配。這就要民主管理,不能一把手說了算,要建立職工代表大會,任何管理干部特別是一把手不得以權謀私,公權力必須接受職工群眾的監(jiān)督和制約。

      所以,大中小企業(yè)改革,不是抓大放小,也不是私有化,更不是把矛頭指向一線職工,在“下崗”和“買斷工齡”中拉幫結派排除異己,甚至假賣真貪鯨吞公有資產。

      歷史的事實已經證明,社會主義的企業(yè)改革,無論城鄉(xiāng)或者大中小規(guī)模,都必須把改革的方向集中在管理制度上,要著力于建立“民主管理、科學決策”這兩個焦點環(huán)節(jié),要建立職工代表大會作為企業(yè)的最高決策機構,要依靠科技專家和一線職工。

      因此,我給中央寫過一個建議,改革必須“還權于民”,只有科學決策才能避免失誤,只有民主管理才能按勞分配,調動職工生產勞動積極性,實現公有制企業(yè)持續(xù)繁榮。各個部門和企業(yè)都搞好了,社會才能政治清明長治久安。

      ﹝作者簡介﹞

      張俊杰<1944.11->,男,陜西南鄭人,中共黨員,中文專業(yè)畢業(yè)并取得政治本科學歷,北師大“教育與經濟管理”研究生進修,中石化高工、高級講師。1963年起輾轉新疆、陜西、江蘇從事教育工作,歷任中學教師、教導主任、校長、揚州石化廠教培中心主任等。首創(chuàng)向導教學法,為“向導教學法”創(chuàng)始人、專家。提倡半工半讀自力求學,致力普及職業(yè)技術教育?,F為中國管理科學研究院特聘研究員、中國科教扶貧網站顧問、漢中科教扶貧服務社顧問、《中國教育科學》“教育公益”專欄特邀編輯,被著名教育家汪廣仁教授稱為現代教育思想家。現已退休,住在陜西省南鄭縣協(xié)稅鎮(zhèn)上街村,年近八十卻仍然在指導全國各地教育工作。微信號:qingbayan;昵稱:秦巴雁;QQ:291098180。

      巴黎公社原則是社會主義改革的方向嗎?《中國教育科學》雜志“教科文衛(wèi)政經·詩詞歌賦書畫”微信公眾號“汪廣仁”,今天發(fā)表了張俊杰先生的《探討社會主義改革的正確方向》,歡迎大家關注微信公眾號“汪廣仁”,發(fā)表意見吧!

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