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      基于Android的“社交+自適應(yīng)推薦”閱讀APP設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

      2020-05-28 09:36:21黃濤王艷慧關(guān)鴻亮
      軟件導(dǎo)刊 2020年3期
      關(guān)鍵詞:移動閱讀社交網(wǎng)絡(luò)

      黃濤 王艷慧 關(guān)鴻亮

      摘 要:隨著移動設(shè)備的普及與移動互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展,各種移動閱讀類APP備受青睞。針對移動數(shù)字時(shí)代用戶閱讀過程中的社交、個(gè)性化推薦等新需求,突破當(dāng)前流行的國內(nèi)外移動閱讀類APP的功能架構(gòu),提出一種以Android Studio為開發(fā)平臺,以創(chuàng)建更符合用戶閱讀體驗(yàn)為目的的“社交+自適應(yīng)推薦”閱讀類APP設(shè)計(jì)方法,并詳細(xì)剖析其關(guān)鍵技術(shù)及實(shí)現(xiàn)流程。測試結(jié)果表明其具有可行性,能夠?yàn)樘岣哂脩糸喿x質(zhì)量、解決盲目讀書窘境,滿足用戶在移動閱讀過程中對知識、社交服務(wù)、閱讀體驗(yàn)等方面的需求提供良好思路。

      關(guān)鍵詞:移動閱讀;社交網(wǎng)絡(luò);自適應(yīng)推薦;APP

      DOI:10. 11907/rjdk. 191315

      中圖分類號:TP319 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A??????????????? 文章編號:1672-7800(2020)003-0128-05

      Design and Implication of “Social + Adaptive Recommendation”

      Reading APP Based on Android

      HUANG Tao1,2,3,4,WANG Yan-hui1,2,3,4,GUAN Hong-liang1,2,3,4

      (1. Beijing key Laboratory of Resource Environment and Geographic Information System, Capital Normal University;

      2.Key Laboratory of 3-Dimensional Information Acquisition and Application, Ministry of Education, Capital Normal University;

      3.State Key Laboratory Incubation Base of Urban Environmental Processes and Digital Simulation, Capital Normal University;

      4. College of Resource Environment and Tourism, Capital Normal University,Beijing 100048, China)

      Abstract: With the popularity of mobile devices and the development of mobile interconnection technology, various mobile reading APPs have been widely favored. In view of the new requirements of social and personalized recommendation for users reading in the mobile digital era, in this paper the current popular functional frameworks of mobile reading app at home and abroad have been broken through. On the basis of Android Studio as its development platform, the design of “Social + Adaptive Recommendation” reading APP which is for a more user-friendly reading experience has been created. In this paper, the key technology and implementation process are analyzed in detail, and the test results show that it is feasible. This improves the quality of reading, solves the dilemma of blind reading and meets the users needs for knowledge, social services, reading experience and so on in the process of mobile reading.

      Key Words:mobile reading; social networking; adaptive recommendation; APP

      0 引言

      在智能手機(jī)和移動互聯(lián)網(wǎng)的推動下,移動閱讀依靠各種數(shù)字化平臺及移動終端[1],為人們提供隨處可得的閱讀服務(wù),極大地改變了人們的閱讀需求和方式[2-3]。國外對于移動閱讀的研究起步較早,主要集中在電子書閱讀器方面,尚未普及“移動閱讀”的概念[4]。2007年,亞馬遜Kindle成功激活了國外電子閱讀器市場并超過了傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍銷售[5-6]。近年來,移動閱讀在國內(nèi)也得到了迅速發(fā)展,據(jù)第十五次全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,數(shù)字化閱讀方式的接觸率持續(xù)上升,2017年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率已超70%,同比上升了4.8個(gè)百分點(diǎn)。由此可見,用戶對智能手機(jī)、電子書閱讀器等移動數(shù)字化閱讀終端服務(wù)偏好越來越明顯[7],移動數(shù)字化閱讀正逐漸成為未來趨勢。在此背景下,國內(nèi)外涌現(xiàn)出一系列移動數(shù)字化閱讀APP,憑借豐富的圖書資源與舒適的閱讀模式為人們帶來了較好的閱讀體驗(yàn)[8]。但是,目前國內(nèi)外移動數(shù)字化閱讀APP仍存在許多不足。例如,現(xiàn)有閱讀APP的功能較為單一[9],以檢索、收藏、記錄等功能為主,且只包含少量特色服務(wù)如懶人聽書、個(gè)性化推薦以及閱讀定位等服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),簡單的一體化功能已不能滿足用戶的閱讀需求。移動數(shù)字化閱讀應(yīng)該緊緊跟隨社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展潮流進(jìn)入社交時(shí)代[10]。只有將移動數(shù)字化閱讀的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與移動社交平臺的海量用戶數(shù)據(jù)相結(jié)合,使用戶在閱讀的同時(shí)產(chǎn)生彼此間溝通與互動,分享并享受閱讀,才能夠不斷提高用戶閱讀體驗(yàn)[11-12]。在此背景下,本文將以滿足用戶在移動閱讀過程中完成對知識、社交服務(wù)、閱讀體驗(yàn)等的獲取需求為目標(biāo),提出一種以Android Studio為開發(fā)平臺,以創(chuàng)建更符合用戶閱讀體驗(yàn)為目的的“社交+自適應(yīng)推薦”閱讀類APP設(shè)計(jì)方法,并詳細(xì)剖析其關(guān)鍵技術(shù)及方法實(shí)現(xiàn)流程,是移動閱讀類APP設(shè)計(jì)與開發(fā)的一種有益探索。

      1 需求分析

      國內(nèi)外市場已有一些移動數(shù)字化閱讀APP應(yīng)用,例如當(dāng)當(dāng)閱讀、京東閱讀、Kindle等,提供了在線批注、分享、閱讀物及好友推薦等帶有社交和推薦屬性的功能[13]。本文以國內(nèi)外典型APP應(yīng)用為研究對象,通過對移動閱讀APP進(jìn)行需求分析和對比,找出突破點(diǎn)。

      1.1 國內(nèi)外移動閱讀類APP現(xiàn)狀分析

      表1對國內(nèi)外3款主流移動數(shù)字化閱讀APP的功能異同點(diǎn)進(jìn)行比較。通過歸納與分析發(fā)現(xiàn),兩款國內(nèi)主流APP在書單功能、閱讀功能的形式上近似,界面風(fēng)格、欄目設(shè)置等方面如出一轍[14],這不僅會降低用戶閱讀體驗(yàn)感和歸屬感,還會使用戶粘性得不到提升;而國外主流APP更愿意根據(jù)用戶需求積極創(chuàng)新、追求人性化,滿足用戶使用需求[15]。但在社交功能方面,國內(nèi)一直努力向社交閱讀方向轉(zhuǎn)變,積極開展以閱讀為基礎(chǔ)的社交活動,從而達(dá)到讀書交友的目的;而國外更多的是追求為用戶提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和良好的閱讀體驗(yàn),并沒有特意開發(fā)社交功能[16]。

      綜上所述,國內(nèi)外移動數(shù)字化閱讀APP還擁有極大發(fā)展空間,一味模仿并不能解決實(shí)質(zhì)性問題。只有將閱讀、自適應(yīng)推薦、社交等特點(diǎn)充分發(fā)揮,不斷尋找新的突破點(diǎn),才能更好地滿足用戶需求,從而在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展大勢下脫穎而出。

      1.2 APP系統(tǒng)需求分析

      在功能需求方面,APP的功能不在于數(shù)量多少,而在于是否符合用戶習(xí)慣與用戶需求[17]。基于這種思想,本文認(rèn)為功能應(yīng)該按照優(yōu)先級排序,而不是單純的功能疊加。因此,根據(jù)已有研究經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查分析,本文對用戶功能需求的優(yōu)先級排序如表2所示。

      從表2可以看出,用戶對移動閱讀APP除了進(jìn)行閱讀和搜索相關(guān)功能外,還對社交分享、評論和交流功能有迫切需求。因此,本APP旨在于創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,構(gòu)建閱讀與社交的橋梁,滿足不同用戶需求。

      2 APP系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)

      本系統(tǒng)主要包括四大模塊,即登錄注冊模塊、閱讀社交分享模塊、征集閱讀活動模塊和自適應(yīng)書友推薦模塊,每個(gè)大功能模塊又包含一些小模塊。系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)如圖1所示。

      (1)登錄注冊模塊。已完成注冊的用戶可直接輸入賬號名和密碼登錄,未完成注冊的用戶需根據(jù)要求輸入基本信息進(jìn)行注冊后登錄。

      (2)閱讀社交分享。供用戶瀏覽書單列表、查看書單詳情以及書單討論區(qū)等。

      (3)征集閱讀活動。主要包括活動列表瀏覽、活動詳情查看、互動發(fā)布及活動報(bào)名等,為用戶提供更多休閑娛樂功能。

      (4)自適應(yīng)書友推薦。供用戶進(jìn)行書友推薦、用戶關(guān)注與分享等。

      3 APP關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)方法

      3.1 服務(wù)器端構(gòu)建

      本文以MVP+Retrofit+RxJava作為整體框架,用Retrofit+OkHttp緩存版塊數(shù)據(jù),JSoup進(jìn)行網(wǎng)頁解析,SQLite實(shí)現(xiàn)文章收藏功能,Json實(shí)現(xiàn)用戶關(guān)注功能等。

      移動端采用MVP模式,把代碼分離為模型、視圖、表示器3層。它可以在修改視圖時(shí)不影響模型,實(shí)現(xiàn)模型與視圖的完全分離,從而達(dá)到解耦的目的;抽取出業(yè)務(wù)邏輯,將其放在表示器中實(shí)現(xiàn),使得模塊職責(zé)劃分更為明顯;一個(gè)表示器能用于多個(gè)視圖,且無需更改邏輯,從而提高程序的復(fù)用性?;谶@些優(yōu)點(diǎn),本文選擇MVP作為系統(tǒng)主體模式。由于網(wǎng)絡(luò)請求處理框架(Retrofit)支持異步操作框架(RxJava),因此Retrofit和RxJava結(jié)合使用會使得網(wǎng)絡(luò)請求更加便捷、穩(wěn)定。

      3.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

      此系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫主要以SQLite和MySQL數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)存儲單元。首先,本地存儲采用SQLite數(shù)據(jù)庫,因?yàn)榇鎯Φ谋镜財(cái)?shù)據(jù)量較少,有利于訪問,而且在沒有網(wǎng)絡(luò)連接時(shí),本地?cái)?shù)據(jù)也可以進(jìn)行訪問與管理;其次,服務(wù)器端采用MySQL數(shù)據(jù)庫存儲系統(tǒng)數(shù)據(jù)[18],MySQL數(shù)據(jù)庫作為當(dāng)前最流行的開源關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之一能夠適用于各種平臺,而且技術(shù)性能非常出色。

      3.2.1 概念設(shè)計(jì)

      根據(jù)需求分析結(jié)果和系統(tǒng)功能要求,系統(tǒng)實(shí)體—聯(lián)系結(jié)構(gòu)如圖2所示。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表主要由以下幾部分組成:①用戶基礎(chǔ)信息表:用于存放用戶基礎(chǔ)信息,是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中的核心表;②用戶書單表:用于存放用戶收藏后的書單列表;③書單類別表:用于存儲書單所含類別;④活動表:用于保存線上和線下活動信息;⑤消息表:用于保存用戶接收到系統(tǒng)的信息通知;⑥認(rèn)證表:用于獲取其它平臺的認(rèn)證權(quán)限。

      3.2.2 數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)

      數(shù)據(jù)庫中主要包括用戶基礎(chǔ)信息表、用戶書單表、活動表及圖書表等,以用戶基礎(chǔ)信息表和用戶書單表為例,用戶基礎(chǔ)信息表是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中的核心表,主要用于存放用戶基本信息,具體字段信息如表3所示。Type字段用于區(qū)分用戶類別,其中0代表普通用戶,1代表后臺管理員;Push用于存儲用戶在極光推送系統(tǒng)中唯一識別的id;Pass_Key用MD5算法進(jìn)行加密,以便為用戶安全提供保障。

      用戶書單表用于存放用戶收藏的書單,如表4所示。Lable字段代表標(biāo)簽,不同書單標(biāo)簽需用分號隔開;List_details字段用于記錄書單簡介;YN_delete字段用于標(biāo)記是否刪除書單,若選擇刪除書單,數(shù)據(jù)庫中將會刪除該條記錄。

      3.3 客戶端設(shè)計(jì)

      本文主要對客戶端中的登錄注冊、閱讀社交分享、征集閱讀活動以及自適應(yīng)書友推薦等功能模塊進(jìn)行設(shè)計(jì),并輔以流程圖加以說明。

      3.3.1 主界面

      主界面由登錄注冊、用戶瀏覽組成。主界面運(yùn)用兩種常用布局方式,在RelativeLayout(相對布局)中添加LinearLayout(線性布局)。

      3.3.2 登錄注冊模塊

      用戶在進(jìn)入登錄系統(tǒng)前會判斷用戶類別,用戶類別主要分為新用戶和老用戶。若為新用戶則需要注冊系統(tǒng)賬號,注冊方式主要以賬號名認(rèn)證的方式進(jìn)行;若為老用戶則直接輸入賬號密碼登錄,通過服務(wù)器端驗(yàn)證后方可進(jìn)入系統(tǒng)。

      3.3.3 閱讀社交分享模塊

      展示用戶書籍搜索結(jié)果、詳情查看以及閱后評價(jià)是閱讀社交分享模塊的主要功能,具體流程如圖3所示。用戶成功登錄后,可在搜索對話框中輸入自己想要閱讀的書籍名,點(diǎn)擊搜索,當(dāng)顯示書籍列表后,可以先閱讀書籍簡介,或者查看其他用戶對書籍的評價(jià),也可以直接進(jìn)行閱讀。關(guān)于社交平臺上書籍分享功能,若用戶已獲取相關(guān)平臺(微博、微信、QQ等)的分享權(quán)限,則可以直接在社交平臺上分享書籍,同時(shí)發(fā)表自己的看法和評價(jià),否則需要相關(guān)認(rèn)證,即輸入相應(yīng)平臺賬號密碼得到認(rèn)證后方可使用正常分享功能。

      3.3.4 征集閱讀活動模塊

      該模塊主要包括用戶瀏覽活動列表、查看活動、發(fā)布活動以及報(bào)名參加活動等功能。系統(tǒng)旨在為想要以書會友的用戶提供一個(gè)方便交流的平臺,讓用戶可以參與到線上或線下活動中,達(dá)到真正以書會友目的。用戶可以選擇將活動分享到微信、微博或QQ空間3種時(shí)下較流行的社交平臺上[19],分享過程如圖4所示。用戶在活動詳情頁面點(diǎn)擊分享按鈕,選擇分享平臺,然后進(jìn)入對應(yīng)的授權(quán)界面,授權(quán)成功后,調(diào)用后臺接口,后臺生成該活動的html格式詳情頁面,并將鏈接返回給移動端,移動端再將鏈接分享出去。

      3.2.5 自適應(yīng)書友推薦模塊

      該模塊主要包括:書友推薦、關(guān)注用戶。書友推薦將閱讀用戶對書單的評分作為項(xiàng),形成一個(gè)矩陣。當(dāng)用戶對瀏覽過書單的評價(jià)與其他用戶瀏覽過書單的評價(jià)接近時(shí),就認(rèn)定兩位用戶為相似用戶[20]。書單評分分為3個(gè)方面,采用累加機(jī)制,即評價(jià)書單加1分,收藏書單加2分,分享書單加3分,累計(jì)最高為5分。運(yùn)用協(xié)同過濾推薦算法實(shí)現(xiàn)用戶之間的相似度和最近鄰距集的獲取[21]。關(guān)注用戶主要以Json格式記錄每一個(gè)用戶關(guān)注的對象,當(dāng)進(jìn)入關(guān)注界面時(shí),遍歷數(shù)據(jù)庫顯示數(shù)據(jù),當(dāng)點(diǎn)擊取消關(guān)注時(shí),從數(shù)據(jù)庫表中刪除該用戶信息。具體過程如圖5所示。

      4 APP系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

      4.1 系統(tǒng)開發(fā)語言及環(huán)境搭建

      本系統(tǒng)以 Android Studio 為開發(fā)工具,Java為開發(fā)語言,充分發(fā)揮了Android Studio運(yùn)行速度快、智能化、虛擬速度快和可跨平臺優(yōu)勢,展示了 Java運(yùn)行速度快的特點(diǎn)。依次安裝JDK、Android Studio SDK以及Android Studio以創(chuàng)建系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境。服務(wù)器端開發(fā)和運(yùn)行需要安裝Tomcat服務(wù)器。

      4.2 客戶端實(shí)現(xiàn)

      本文實(shí)現(xiàn)“社交+自適應(yīng)推薦”閱讀手機(jī)應(yīng)用中的登錄注冊、閱讀社交分享、征集閱讀活動、自適應(yīng)書友推薦等關(guān)鍵功能,部分界面如圖6-圖8所示。用戶打開手機(jī)應(yīng)用后首先需完成登錄或注冊操作,如圖6所示;當(dāng)用戶在搜索書單時(shí),輸入書單名稱,點(diǎn)擊搜索按鈕,搜索結(jié)果會在列表中顯示,如圖7所示;用戶需要分享書單或發(fā)布活動,點(diǎn)擊分享按鈕,即可完成分享功能,如圖8所示。

      5 結(jié)語

      本文針對移動數(shù)字時(shí)代用戶閱讀過程中的社交、個(gè)性化推薦等新需求,突破當(dāng)前流行的國內(nèi)外移動閱讀類APP功能架構(gòu),提出一種以Android Studio為開發(fā)平臺,以創(chuàng)建更符合用戶閱讀體驗(yàn)為目的的“社交+自適應(yīng)推薦”閱讀類APP設(shè)計(jì)方法,詳細(xì)剖析了其關(guān)鍵技術(shù)及實(shí)現(xiàn)流程,測試結(jié)果驗(yàn)證了其可行性。為提高用戶閱讀質(zhì)量、解決盲目讀書窘境,滿足用戶在移動閱讀過程中對知識、社交服務(wù)、閱讀體驗(yàn)等方面的需求,提供了可行的設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)方法。但系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步完善,社交及自適應(yīng)推薦方法也有待優(yōu)化,后期對服務(wù)器的維護(hù)與優(yōu)化仍需加強(qiáng),這些都是后續(xù)研究的重點(diǎn)。

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      (責(zé)任編輯:孫 娟)

      收稿日期:2019-05-13

      基金項(xiàng)目:國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(41771157);國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目(2018YFB0505400);北京市長城學(xué)者資助項(xiàng)目(CIT&TCD20190328);全國統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(2018LZ27);北京市教委科研計(jì)劃項(xiàng)目(KM201810028014);首都師范大學(xué)青年燕京學(xué)者項(xiàng)目和科技創(chuàng)新服務(wù)能力建設(shè)-基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)(科研類)項(xiàng)目(19530050178)

      作者簡介:黃濤(1994-),男,首都師范大學(xué)資源環(huán)境與旅游學(xué)院碩士研究生,研究方向?yàn)镚IS方法與應(yīng)用;王艷慧(1977-),女,博士,首都師范大學(xué)資源環(huán)境與旅游學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,研究方向?yàn)镚IS方法與應(yīng)用;關(guān)鴻亮(1969-),男,博士,首都師范大學(xué)資源環(huán)境與旅游學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,研究方向?yàn)闇y繪地理信息高新技術(shù)。本文通訊作者:關(guān)鴻亮。

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