郭力銘

要論氣場(chǎng)，他絕無半點(diǎn)當(dāng)明星的氣質(zhì)，擱在人群中就沒了影。平時(shí)別說笑話，連俏皮話都沒見他說過。我在本文中稱呼他為“陳兄”的原因，一來是如《紅樓夢(mèng)》中玩的“射覆”，彼此心知肚明即可;二來我現(xiàn)在回想起來，竟然不知道他的出生年月，也只好含混地稱呼他為陳兄了。

我對(duì)陳兄的第一印象是他毫不起眼。剛分班時(shí)，我甚至都不知道有這個(gè)人存在。真正和他有交集是在體育課上，我倆陰差陽錯(cuò)被分在一塊練球。大約是他覺得自己球技太差的緣故，才上課時(shí)他沉默寡言;等看了許多我失敗的案例后，他十分欣喜地得出結(jié)論：我的球技和他一樣臭。我們這才無話不談，“臭味相投”起來。

此后的體育課上，他給我的印象一是孤獨(dú)，二是拒絕孤獨(dú)。每次踢球前，他總要大喊一聲：“XXX你看好了！”然后一腳將球踢走，但幾乎每次都偏那么五六米。每當(dāng)他踢偏的時(shí)候，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，在夏天的大太陽下頂著滿頭汗，沖著你道歉似的笑笑，再等你一腳把球踢回去。對(duì)老師在課上演示的技巧，他練習(xí)了幾分鐘之后也總要在我面前炫耀一番。然而，每個(gè)人都會(huì)有不耐煩的時(shí)候，在我隨便找了套說辭當(dāng)了體育課的“逃兵”之后，陳兄難免落了單，他主動(dòng)去找老師指導(dǎo)，緊跟老師的步伐，四處轉(zhuǎn)悠。

隨著我和他交往的深入，我漸漸發(fā)覺他身上有些無以名狀的神奇品質(zhì)。幾個(gè)月前，我和陳兄做了同桌，短短幾天之內(nèi)，他竟讓我大開眼界。每當(dāng)看見宋學(xué)霸在英語課上與老師爭(zhēng)執(zhí)不休，抑或看見那個(gè)智力非凡的同學(xué)在臺(tái)上講解自己的解題思路，陳兄總會(huì)在我聽得入迷時(shí)，毫無邏輯地喊出一句：“XXX你個(gè)狂暴巨獸！”并用一張?zhí)煺鏍€漫的笑臉正對(duì)著我。這口號(hào)，在旁人聽來覺得驚奇的同時(shí)也伴著不解，也不知他是哪年哪月在哪部不知名的動(dòng)畫片上看來的。

陳兄還有一個(gè)無傷大雅的愛好：唱歌。我見他談得最多的歌手便是周杰倫，不巧的是，我對(duì)周杰倫的了解僅限于《青花瓷》。陳兄卻不這么認(rèn)為，他常常把衣服上連著的帽子往頭上一卡，斜向上仰望天空，手插口袋，假裝踱步走到你的面前，突然之間放聲歌唱，再滿臉期待地看著你，希望你從他五音不全的寥寥數(shù)語中聽出歌名。遺憾的是，我似乎從未領(lǐng)略過如此“超凡脫俗”的音樂天賦，他也只好悻悻地哼著小曲兒，又緩緩地踱步走開。

我思忖著，若要拿他與歷史或文學(xué)中的人物進(jìn)行對(duì)比，一時(shí)半會(huì)兒還真找不到一個(gè)合適的人選，若說他像阿Q一樣善用“精神勝利法”，貶低了他;說他如同周敦頤筆下的蓮花一樣出淤泥而不染，又對(duì)不上號(hào)。但反過來一想也釋然了，活在自己的小世界里，挺好，挺幸運(yùn)也挺幸福。

郭力銘：江蘇省盱眙中學(xué)高二（22）班學(xué)生

指導(dǎo)老師：張居祥