謝揚(yáng)爍 段曉鴻 舒健康 鄒曉艷
校園里郁郁蔥蔥,如花園一般?,槵槙?shū)聲從教室傳出,學(xué)生正有序地讀著課文……這是5月15日上午,記者在新化縣北塔學(xué)??吹降木跋蟆_@所可容納2400余名學(xué)生的學(xué)校于去年由湖南新康建設(shè)集團(tuán)全額捐資1.7億元建成投入使用,為該縣化解“大班額”助力。
新化是山區(qū)窮縣,縣本級(jí)財(cái)政年收入不足9億元,能投入教育的資金則更少?!俺菂^(qū)學(xué)校擠、農(nóng)村辦學(xué)弱”一直是新化教育的老大難問(wèn)題。為了讓更多孩子上好學(xué),2019年1月,新化縣委、縣政府創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,以“全民興教,合理補(bǔ)齊辦學(xué)條件短板”為由頭,由縣教育基金會(huì)牽頭動(dòng)員全縣上下廣泛開(kāi)展捐資興教。
“教育發(fā)展有需求,縣委政府就提供支持,學(xué)校建設(shè)有困難,社會(huì)各界就想方設(shè)法給予幫助,而這也正是新化教育發(fā)生翻天覆地變化的根本原因?!毙禄h教育局局長(zhǎng)袁華新告訴記者,在全民興教的背景下,一幕幕感人至深的故事正在上演……
一份小小的善舉
2019年4月,在新化縣啟動(dòng)全民興教戰(zhàn)略后,歇涼村歇涼小學(xué)校長(zhǎng)李文正在全校大會(huì)上作了捐資興教的動(dòng)員。會(huì)上,“學(xué)校就是學(xué)生的第二個(gè)家,希望大家為自己的家作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”這句話喚起了陳慧心底最柔軟的記憶。
出生時(shí),陳慧的脖子與后背長(zhǎng)滿了先天性色素痣,母親不堪壓力離家出走,父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)賺錢給自己治病,是同學(xué)與老師的關(guān)懷讓她展露笑顏。對(duì)她而言,每天最快樂(lè)的事情,就是到學(xué)??磿?shū)學(xué)習(xí),與同學(xué)玩耍。會(huì)后,她決定為學(xué)校做些什么。
回到家中,陳慧拿出了自己攢來(lái)的70元壓歲錢,準(zhǔn)備交給學(xué)校,而這原本是她準(zhǔn)備用來(lái)購(gòu)買書(shū)桌與臺(tái)燈的。拿到這份捐款,李文正深受感動(dòng)。考慮到陳慧的家境,他最終將捐款退回,并自掏腰包替陳慧購(gòu)買了課桌與臺(tái)燈。
一年多來(lái),來(lái)自歇涼小學(xué)師生、歇涼村村民的筆筆捐款匯流成大愛(ài),陸續(xù)募集到的26萬(wàn)元專項(xiàng)資金,改造了教室、廁所,更換了新課桌,極大地改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
各方匯聚齊興教
28年前,剛考入新化一中的譚曼還是個(gè)從山區(qū)來(lái)到縣城的窮小子,父輩務(wù)農(nóng),家庭清貧,譚曼深知,讀書(shū)是改變境遇的唯一出路。3年后,譚曼以優(yōu)異的成績(jī)考入了湘潭大學(xué),并逐漸成長(zhǎng)為知名企業(yè)家。
在2019年初的新化縣捐資興教大會(huì)上,譚曼反哺家鄉(xiāng)教育,全資捐贈(zèng)了1800萬(wàn)元,異址新建了母校接龍學(xué)校,希望更多山里孩子像他一樣,通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。來(lái)自五湖四海的新化籍知名企業(yè)家與愛(ài)心人士心中達(dá)成共識(shí)——“再窮不能窮教育”。越來(lái)越多的人參與到這場(chǎng)興辦教育的熱潮中來(lái)。
“新化教育要發(fā)展,我們這些做老師的除了要出錢,更要出力?!薄?0后”曾惠感動(dòng)于同為教師的母親說(shuō)的這句話,舍棄一線城市的優(yōu)厚待遇,考入接龍學(xué)校任教。
這兩年,不少新化籍年輕教師從外地回流,為新化教育注入新的活力。
來(lái)自新化縣教育局的一份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:2016年以來(lái),新化縣通過(guò)財(cái)政加大投入、社會(huì)各界廣泛捐資等方式,多渠道統(tǒng)籌建設(shè)類資金22.95億元,新增學(xué)位5.2萬(wàn)個(gè),補(bǔ)充教師3316名。隨著芙蓉學(xué)校、北塔學(xué)校、接龍學(xué)校陸續(xù)城鄉(xiāng)新建、改擴(kuò)建學(xué)校的投入使用,超大班額推出了新化的歷史舞臺(tái),學(xué)生們?cè)谑孢m的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習(xí)。
“我們將繼續(xù)推動(dòng)全民興教,讓每個(gè)孩子臉上有笑容,都能享受公平而有質(zhì)量的教育?!笨h委書(shū)記朱前明作出莊嚴(yán)承諾。