(接上期)
主持人:陶老師這張琴是請(qǐng)了他的朋友做了一個(gè)仿的梅花。倪老師就說,這個(gè)梅花是六瓣的,而古人的梅花瓣是五瓣。那么,我們有沒有必要去追究五瓣還是六瓣梅花?
倪詩韻:從寫實(shí)的角度來講,五瓣梅花才是正常的。因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的梅花都是五瓣的,六瓣的梅花只存在于泉州,泉州有個(gè)地方是有六瓣的梅花。
五瓣和六瓣有什么不一樣?從形狀上來看,六瓣是對(duì)稱的,五瓣是稍稍不對(duì)稱,那么這個(gè)究竟是對(duì)稱的好看還是不對(duì)稱的好看?我認(rèn)為還是不對(duì)稱的看上去有個(gè)性、有雅趣,所以我是比較喜歡五瓣梅花,當(dāng)時(shí)修閔行博物館的三張老琴的時(shí)候,有一張琴是缺了一個(gè)雁足的,存在的雁足我仔細(xì)觀察以后它就是五瓣的,所以我就要求他們補(bǔ)配一個(gè)跟它一模一樣的五瓣梅花雁足上去,那么果然配上去以后看上去就非常的靈動(dòng)好看,假如是六瓣的話,我認(rèn)為就呆了。
主持人:陶老師有什么不同觀點(diǎn)?
陶藝:我覺得不管五瓣、六瓣,只要美觀,只要你喜歡就好。因?yàn)槲沂峭鎯汗磐娴?,我不?qiáng)制追究多一個(gè)少一個(gè)。古人沒有規(guī)定五瓣、六瓣,像我這里帶來的很多配件,還有數(shù)控的,也是很美的。我覺得好東西它會(huì)說話,只要你喜歡都可以。
主持人:有一點(diǎn)我比較贊同倪老師。我認(rèn)為現(xiàn)在“修舊如舊”的這種感覺,整體的格調(diào)是高的。如果我們?cè)谝粋€(gè)特定的場合,再來做一個(gè)手工的高水平比較的時(shí)候,可能就會(huì)有一些差異的存在。古琴的美,包括筋骨之美、格物之美,在達(dá)到一個(gè)非常高的境界的時(shí)候,還是有不斷提高的一個(gè)空間的。
倪詩韻:實(shí)際上你說的完美還是殘缺,莊子在他的著作里面就講過,“有成與虧,故昭氏之鼓琴也;無成與虧,故昭氏之不鼓琴也?!背膳c虧,用到我們老琴上面,就是說你怎么樣去把握,這實(shí)際上是最重要的。細(xì)節(jié)也非常重要。但是,怎么來看這個(gè)細(xì)節(jié),用什么標(biāo)準(zhǔn)去看這個(gè)細(xì)節(jié)?
主持人:這張琴準(zhǔn)備開始修,今天我們把這兩張琴修之前的狀態(tài)告訴大家。龔庸禮這個(gè)名頭一般琴界不太知道,他是查阜西的老師,查老師在湖南從小受到過龔庸禮的影響,特別是龔庸禮唱當(dāng)?shù)氐母?,談古琴唱歌在那時(shí)候很風(fēng)雅的。
這張琴龍池兩側(cè)刻的是:“清同治甲子冬至日獲雷振良桐,楚南永定縣三峯樵子龔庸禮督制”,也就是說這塊木頭是給雷劈過的。我們查了一下年份是1863年,也將近100多年了。我們看一下它的局部,這里面刻款是非常清楚,整個(gè)琴面保持非常完整,琴臺(tái)非常厚實(shí)。
龔庸禮老師跟我們講琴的時(shí)候,他做了一個(gè)比喻,他說古琴對(duì)我們來講,就像小姑娘喜歡裙子,她的衣柜里面總是缺少一條新裙子。對(duì)我們來講,沒有說多了一張琴,就覺得夠了。龔庸禮老師已經(jīng)有很多琴,他覺得還不夠。為什么不夠?他說古琴的文化非常豐富,類型、器型特別復(fù)雜,輕如羽毛的琴,沒有分量;重的琴,張力跨度非常大,有的一張琴是兩張甚至三張琴的分量。但這就比“中庸之道”的琴,更有獨(dú)特性。
這張琴非常之重,應(yīng)該是清時(shí)期的,但現(xiàn)在還沒修,還沒有判定清楚。這張琴的一邊有很大的開裂,是受硬傷還是自然開裂,現(xiàn)在還在判斷。
看這張很清楚,一部分已經(jīng)尖銳得凸出來了。倪老師,這張琴大致上有什么方向?有什么樣的方法來修這張琴?
倪詩韻:這個(gè)琴應(yīng)該是碰壞的,為什么呢?因?yàn)樗翱摹钡暮圹E很嚴(yán)重。去按這塊散開的木頭,明顯是可以合攏的。所以還是不難,直接用生漆或者粘合劑把它固定。
主持人:現(xiàn)在是用扎線把它定回去嗎?是應(yīng)該就保持這樣的狀態(tài)好呢,還是應(yīng)該把它捆進(jìn)去?
倪詩韻:這個(gè)是要捆一捆的,因?yàn)樗旧砹验_的口子并不很寬,而且實(shí)際上它是松動(dòng)的,這個(gè)部分實(shí)際上跟整體琴的應(yīng)力無關(guān),因?yàn)樗且粋€(gè)很小的部分,而且是受過撞擊以后明顯有一個(gè)撞擊的坑,所以本身受了撞擊以后裂開,這樣我覺得就可以了。
像剛才講過的,陶老師那張琴是整個(gè)的扭曲或者是中間部分的開裂,跟整個(gè)琴的應(yīng)力是有關(guān)的。用繩索捆上去了以后,似乎是把原來的應(yīng)力改變了,實(shí)際上它還是原來本身的一個(gè)狀態(tài)。
這張琴主要的問題是什么?它的聲音太實(shí),有點(diǎn)不發(fā)聲的那種感覺。假如說這也要修的話,實(shí)際上是要對(duì)它進(jìn)行改造,就跟剛才陶老師講的,我看著喜歡或者我聽著喜歡,這是“喜歡”的問題。我不知道這個(gè)琴的擁有者喜歡什么樣,我可以照他的喜好的方向去努力。
還有剛才陶老師也討論的,就是面板厚了,聲音可能發(fā)不出來。但是這個(gè)聲音比較結(jié)實(shí),也比較潤,也是它的優(yōu)點(diǎn),實(shí)際上不修、不進(jìn)行改造,也是非常好的。我也贊成這個(gè)觀點(diǎn)。我家里有一張宋元的老琴,聲音實(shí)際上跟這張琴有點(diǎn)類似,但是我不修它,為什么?一是因?yàn)椋僖鄰?,彈了它?huì)震動(dòng),時(shí)間長了就會(huì)打開它的聲音;另一個(gè)原因就是,它本身內(nèi)在的結(jié)實(shí)的那種感覺,實(shí)際上也是聲音的一種類型。
所以說,關(guān)鍵還是要看琴的擁有者他怎么考慮?
主持人:接下來我們?cè)倏催@張琴?!俺螒延^道”是張之洞的一張琴.“無竟居士”,是張之洞的號(hào)。這個(gè)琴也是非??账闪恕_@張琴請(qǐng)倪老師談一下。
倪詩韻:這張琴確實(shí)是面板比較薄一些,彈起來聲音很空,我也是先上鋼絲弦,上音的鋼絲弦本身張力比較好,振動(dòng)能量比較大,因此振動(dòng)能量大,琴就顯得空了。
但是假如要改變它的聲音,可能還要想辦法。那因?yàn)檫@個(gè)里面有刻款,還是比較有價(jià)值。假如說把面板加厚了,修琴有一種方法,里面內(nèi)貼把它加厚,內(nèi)貼的木料要找好,要跟原來的木頭要符合。
當(dāng)然這個(gè)琴就不能內(nèi)貼了,因?yàn)閮?nèi)貼把這個(gè)字給貼掉了以后,就不是琴主所愿意看到的。那么究竟怎么修?我們要破開以后才能夠決定。是不是有一定的風(fēng)險(xiǎn),這個(gè)琴的擁有者是不是害怕風(fēng)險(xiǎn),或者他覺得是不是值得去這么弄,要看情況。
也有一個(gè)說法,剛才陶老師也講了,聲音空就上絲弦,甚至可以上加粗的絲弦,或者我們上絲弦本身的絲稍微熟一點(diǎn)的,就會(huì)減緩它的過分震動(dòng),來矯正整個(gè)琴體發(fā)音的“空”。
但是這張琴有一個(gè)問題,就是中間部分有些不勻。不勻的狀況,可能是中間這一塊鑲木頭,面板下面中間的木頭厚度跟兩邊的低音部分和高音部分的比例關(guān)系不對(duì),也就是說中間部分木頭少了,這是一種狀況。另外一種狀況,就是琴本身長期不彈,造成中間部分木頭的木性還是活躍的,到了兩邊低音和高音部分,木頭就有點(diǎn)僵死,是不是彈奏一段時(shí)間以后會(huì)消失?也有可能。因?yàn)橛械那倬褪沁@樣的,我剛做出來以后,覺得我制作的時(shí)候沒有任何問題,雖然中間有部分可能就聽上去比較空,但是彈了一段時(shí)間以后,甚至不可思議的,就是我放置一段時(shí)間以后,它就好了,有這種情況。
主持人:非常感謝。我覺得倪老師特別不容易,白天斫琴,晚上撫琴,從“斫”到“撫”,跨度太大了。所以他的指關(guān)節(jié)布滿老繭。白天握了那么大的勁,晚上再彈琴,這是很難的融合,所以倪老師這種狀態(tài)是非常不易。
(全文完)
(文字根據(jù)上海國際樂器展“華樂名家講壇”現(xiàn)場錄音整理)