人物介紹

安徽泗縣一中 吳安運(yùn)

◎文體概述

本話題所涉及的內(nèi)容包括本人、家人的情況介紹。介紹自己時(shí)通常會(huì)出現(xiàn)如下信息：姓名、年齡、生日、出生地、居住地、所在學(xué)校（年級(jí)、班級(jí)）、職業(yè)、品德、性格、習(xí)慣、成就等。

人物介紹是高考常見(jiàn)書(shū)面表達(dá)形式之一，可以從外形到性格，從事跡到品質(zhì)來(lái)進(jìn)行描述。若考生文字功夫深，就能寫(xiě)得有聲有色。如果考生思想深刻，夾敘夾議，就會(huì)給人以教育和啟迪。

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模板1：

第一段：人物介紹，包括人的年齡、外貌、身份、性格等。 例如：Though he is 34,he looks...、And he's one of the most popular teachers...

第二段：典型事例，說(shuō)明性格、品質(zhì)。例如：He tries various ways...、He encourages us to think...

第三段：人物評(píng)價(jià)，包括喜愛(ài)、夸贊等情感。例如：He is such a learned person that we all...

模板2：

第一段：總說(shuō)。例如：My name is...、I would like to...

第二段：具體介紹個(gè)人情況。例如：I was born in...、I am good at...、Besides,I show...、Also,I enjoy...

第三段：結(jié)尾，進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如：I look forward to...

模板3：

Liu Ming,a 25-year-old young man,works as a policeman in our city. （首先總體介紹該人物，如年齡、外貌、職業(yè)等基本信息）

He likes to do sports and play games after work,and he is good at boxing.He is kind to people,but the thieves and robbers are afraid of him.（接著可以介紹人物的其他一些特征，如愛(ài)好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等）

What a good friend he is! （最后再用一句話概括并結(jié)束全文）

◎經(jīng)典句型

...,born in...on...,is a(n)...……（人物）于……（時(shí)間）出生在……（地點(diǎn)），是一個(gè)……

...the son of a...family,was born in...on...……（人物），一個(gè)……家庭的兒子，出生在……（地點(diǎn)和時(shí)間）。

He is not very strong but healthy and full of energy.他不是特別強(qiáng)壯，但很健康，且充滿活力。

He is not only tall but also strong.他又高又壯。

He is easy to get along with.他很容易相處。

Her dream is to be a dancer.她的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員。

He is not only our teacher but also our friend.We all respect and love him.他不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們尊重他，愛(ài)戴他。

I feel proud to have such a friend.有這樣的朋友我感到很驕傲。

My father is such a person:kind-hearted and hard-working.I love my father.我的父親就是這樣一個(gè)人：勤勞、善良。我愛(ài)我的父親。

Li Lei is a near-sighted boy with a pair of glasses on his nose.李磊是一個(gè)近視的男生，鼻子上架著一副眼鏡。

Tom is a tall and thin guy with thick eyebrows,looking very handsome.湯姆高高瘦瘦，眉毛濃濃的，看上去挺帥的。

Not only is Li Hua interested in science,but also he has a gift for music.李華不僅對(duì)科學(xué)感興趣，而且有音樂(lè)天賦。

...set a new world record of...,making a contribution to our country.……創(chuàng)造了新的……的世界紀(jì)錄，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。

He sets us a good example,so all the people speak highly of him.他給我們樹(shù)立了榜樣，大家都贊揚(yáng)他。

Lu Xun is one of the greatest novelists in China and will be remembered as an outstanding man forever.魯迅是中國(guó)最偉大的小說(shuō)家之一，并且他將會(huì)作為杰出人物被人們永遠(yuǎn)記住。

◎經(jīng)典考題

假定你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。你的英國(guó)朋友Jim 在給你的郵件中提到他對(duì)中國(guó)歷史很感興趣，并請(qǐng)你介紹一位你喜歡的中國(guó)歷史人物。請(qǐng)你給Jim回一封郵件，內(nèi)容包括：

1.該人物是誰(shuí)；

2.該人物的主要貢獻(xiàn)；

3.該人物對(duì)你的影響。注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

【試題解讀】

1.試題解讀

該篇書(shū)面表達(dá)的命題思路采用的是應(yīng)用文的考查形式，是以寫(xiě)人為主的提綱類作文。

從測(cè)試內(nèi)容上來(lái)看，本次測(cè)試要求考生給英國(guó)朋友回復(fù)郵件，介紹一位自己喜歡的中國(guó)歷史人物，原因是英國(guó)朋友Jim對(duì)中國(guó)歷史很感興趣。題目設(shè)計(jì)對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容既有部分限定，以保證評(píng)分的效度，又有部分開(kāi)放，以保證考生語(yǔ)言表達(dá)的豐富性和思想性?？忌鷮?duì)該話題非常熟悉，有話可說(shuō)，可以體現(xiàn)寫(xiě)作內(nèi)容的個(gè)性化，有利于考生充分展示自己的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力。

這次試題中已經(jīng)寫(xiě)好了開(kāi)頭和結(jié)尾，考生不必考慮和擔(dān)心書(shū)信格式的問(wèn)題，可以直接按照材料提示的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)入主題，這有利于幫助考生增強(qiáng)信心，進(jìn)行順利答題。

2.寫(xiě)作要點(diǎn)

（1）簡(jiǎn)短的寒暄和導(dǎo)入；

（2）表達(dá)寫(xiě)信的原因；

（3）說(shuō)明你喜歡的中國(guó)歷史人物是誰(shuí)；

（4）介紹該人物的主要貢獻(xiàn)；

（5）該人物對(duì)你的影響。

3.注意事項(xiàng)

（1）注意書(shū)信表達(dá)的得體性；

（2）注意只需介紹一位歷史人物。

【佳作賞析】

Dear Jim,

I'm writing to introduce to you a heroic female in Chinese history known as Hua Mulan,who took the place of her father and joined the army.①

She lived in a period of time when the country was at war.②She decided to disguise herself as a man to serve in the army in her father's place.

Girl as she was,she fought bravely against the invaders,making great contributions in the battlefield.③

Hua Mulan has been highly respected for her obedience,wisdom as well as courage④by the Chinese people for hundreds of years.It's her spirit of bravery,devotion and self-reliance that inspires me and millions of other girls.⑤

Yours,

Li Hua

亮點(diǎn)分析：本篇習(xí)作思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言地道、流暢、自然，內(nèi)容緊湊、重點(diǎn)突出，眾多的高級(jí)句式結(jié)構(gòu)被作者運(yùn)用得恰到好處，如倒裝句、定語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句等。同時(shí)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞和高級(jí)詞匯的嫻熟運(yùn)用很值得考生學(xué)習(xí)模仿。可見(jiàn)作者有較強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力，實(shí)為一篇不可多得的佳作。

①作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明了寫(xiě)信意圖，得體、地道；其次，heroic作前置定語(yǔ)和過(guò)去分詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)以及定語(yǔ)從句的使用，使花木蘭替父從軍的事跡和崇高形象躍然于紙上，該句語(yǔ)言簡(jiǎn)練卻表達(dá)了豐富的內(nèi)容，足以讓人感到作者的語(yǔ)言表達(dá)能力之強(qiáng)。

②此句中使用when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，自然且順暢，句式也豐富。

③此處用了倒裝句，另外，兩個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞分別用作定語(yǔ)和狀語(yǔ)，為文章增色不少。

④在該句以及下一句中，作者共用了六個(gè)名詞來(lái)描寫(xiě)花木蘭，很到位，很全面。

⑤最后一句強(qiáng)調(diào)句的運(yùn)用更是把文章推向高潮，女英雄對(duì)我們這代年輕人的影響仍然是極其深遠(yuǎn)有意義的。

◎小試牛刀

假定你叫李華,你的朋友Joan即將到你班來(lái)學(xué)習(xí)。來(lái)之前她想了解班主任李老師的一些情況。請(qǐng)你給她寫(xiě)一封回信,介紹李老師的情況。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1.李老師年近四十，1994年任教以來(lái)，工作一直努力，多次受到表?yè)P(yáng)。

2.他知識(shí)豐富，教學(xué)有方，上課生動(dòng)有趣。

3.他與學(xué)生關(guān)系融洽，在他的幫助之下，大家進(jìn)步很快。

要求：詞數(shù)100左右（開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Dear John,

You asked me to introduce Mr Li in your last letter.Now I'm writing to tell you something about him.

Yours sincerely,

Li Hua