青春只代表不可預(yù)知的未來(lái)

龍?jiān)谟?/p>

五四青年節(jié)前夕，一段3分53秒的視頻《后浪》上線，隨即在網(wǎng)絡(luò)上引起一場(chǎng)滔天巨浪。

《后浪》所引發(fā)的討論有很多，其中一點(diǎn)便是——廣大青年后浪們被代表了。這段視頻可以視作前浪對(duì)后浪的期許與鼓勵(lì)，卻不是后浪自己的心聲。

這是個(gè)問(wèn)題嗎？看上去是，但又不是。

在人類歷史上，對(duì)于青春的膜拜與禮贊從未間斷，但發(fā)出這種聲音的人，大多是何冰老師那樣的前浪。他們經(jīng)歷過(guò)青春，面對(duì)青春逝去，更懂得青春可貴。這些前浪們功成名就，掌握著整個(gè)社會(huì)的話語(yǔ)權(quán)。

其實(shí)，無(wú)論從哪個(gè)角度分析，這都是十分正常的現(xiàn)象。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，平心而論，自己正當(dāng)年少，還有一大把青春可以揮霍的時(shí)候，真會(huì)覺(jué)得這有多么珍貴嗎？小孩渴望趕緊長(zhǎng)大，青年渴望自己趕緊成熟起來(lái)，難道不是很多人內(nèi)心的真實(shí)想法？因此，站在后浪的角度，可以縱情享受青春，卻很少禮贊青春。對(duì)于自己正享用的東西，一般人也當(dāng)真禮贊不起來(lái)。

站在前浪的角度，對(duì)于逝去的青春，當(dāng)然有無(wú)限感慨。歷經(jīng)過(guò)沉浮的他們，更懂得青春的珍貴。況且，社會(huì)的話語(yǔ)權(quán)掌握在前浪手中，只有從他們口中說(shuō)出的話才會(huì)被更廣泛地討論。

“不要輕視一個(gè)年輕人，因?yàn)樗幸粋€(gè)不可預(yù)知的未來(lái)?！北M管這話出自大惡魔希特勒之口，但不以人廢言，這句關(guān)于青年的話說(shuō)得不錯(cuò)。

然而，希特勒說(shuō)這話時(shí)，自己已不年輕。很難想象，當(dāng)他正值年輕時(shí)，正在維也納做流浪漢，或是當(dāng)軍隊(duì)下士時(shí)，以他的知識(shí)儲(chǔ)備與閱歷，能否說(shuō)出這話？即便說(shuō)出來(lái)，又能否流傳出去？

不妨這樣說(shuō)，青年被掌握社會(huì)話語(yǔ)權(quán)的成功人士所代言，起碼不是一個(gè)新問(wèn)題，而是由來(lái)已久。從東方到西方，從古代到現(xiàn)代，概莫能外。

既然關(guān)于青年的很多論述，都是掌握話語(yǔ)權(quán)的前浪對(duì)后浪的寄語(yǔ)，其中自然就包含了很多鼓勵(lì)與期許。甚至前浪還得用一種重振河山待后生的謙遜，說(shuō)出許多青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代新人勝舊人……

前浪的苦心令人感動(dòng)，但后浪更應(yīng)懂得，期許與真正的成功之間，不必然一定是等號(hào)。

青春并不意味成功，只意味不可預(yù)知的未來(lái)?！逗罄恕分心蔷洹叭祟惙e攢了幾千年的財(cái)富，所有的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物”，顯然是一種善意的渲染。所有這些，不只是為年輕人準(zhǔn)備，而是為每個(gè)有想法的人準(zhǔn)備。

更應(yīng)看到，每一代人都有每一代人的長(zhǎng)處，也有每一代人的局限，用垮掉的一代或黃金一代來(lái)總結(jié)，都未免偏頗。大江奔涌，前浪與后浪之間總是不斷交替。歷史不會(huì)獨(dú)厚哪一代人，一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，依靠的正是不同世代的共同努力。

毛澤東曾對(duì)青年說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！笔澜缭揪蛯儆谀銈兣c我們，與其對(duì)彼此空懷羨慕，不如各自做好自己的事。