文/通訊員 余仕清 圖/徐德瓊
“活動(dòng)室的目的,是把城區(qū)的留守兒童教育管理好,讓他們離校不離教。隨著時(shí)間的推移,我們感到只管起來(lái)還不夠,還要把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人?!边@是自貢市榮縣城區(qū)中小學(xué)生周末活動(dòng)室的五老志愿者林建超常常掛在嘴邊的一句話(huà)。
林建超提及的活動(dòng)室,是榮縣關(guān)工委成立后不久就建立起來(lái)的關(guān)愛(ài)活動(dòng)基地。當(dāng)時(shí),縣關(guān)工委這一決定得到了縣委、縣政府的支持,于2000年在當(dāng)?shù)氐牧辉?shī)書(shū)收藏館辦起了城區(qū)中小學(xué)生周末活動(dòng)室,組織青少年學(xué)生開(kāi)展習(xí)練書(shū)畫(huà)、棋藝和閱讀書(shū)報(bào)等活動(dòng)。
榮縣關(guān)工委開(kāi)辦周末活動(dòng)室的初衷是把城區(qū)中小學(xué)生中的留守兒童管起來(lái),讓他們快樂(lè)過(guò)周末。起初是以?shī)蕵?lè)為主,為留守兒童營(yíng)造藝術(shù)氛圍,讓他們開(kāi)展棋類(lèi)、書(shū)法等較為簡(jiǎn)單的趣味活動(dòng),當(dāng)時(shí)就有一百余名學(xué)生參加。2006年,又開(kāi)設(shè)了暑假班,專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)大專(zhuān)院校志愿者為孩子們授課,豐富了孩子們的暑假生活。同時(shí)開(kāi)設(shè)高三地理輔導(dǎo)、藝術(shù)編導(dǎo)班等,課程設(shè)置包含了從小學(xué)到高三學(xué)生的需求,使孩子們課余生活更加豐富。
2012年,周末活動(dòng)室增設(shè)了閱讀寫(xiě)作、電子琴、古箏、書(shū)畫(huà)等藝術(shù)培訓(xùn)班。2014年,活動(dòng)室個(gè)別班級(jí)學(xué)生達(dá)到五十人以上。為打造關(guān)愛(ài)品牌,榮縣關(guān)工委為周末活動(dòng)室添置硬件、改善軟件,又精選幾位五老志愿者擔(dān)任老師,為孩子輔導(dǎo)功課、關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況。
榮縣城區(qū)中小學(xué)生周末活動(dòng)室的孩子們展示自己獲得的獎(jiǎng)狀
劉名一是周末活動(dòng)室的一位五老志愿者,她把每一個(gè)孩子都視為自己的兒女一樣關(guān)心。班上有好動(dòng)的孩子小池(化名),十分調(diào)皮,左右同學(xué)都被他干擾到無(wú)法上課。劉名一從不責(zé)罵,而是先讓小池上課時(shí)坐穩(wěn)十分鐘,又在此基礎(chǔ)上再坐穩(wěn)十分鐘,直至一節(jié)課。每完成一次,都大力夸孩子。她常說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的?!彼l(fā)現(xiàn)小池身上有許多閃光點(diǎn),比如有上進(jìn)心、愛(ài)勞動(dòng)。她就安排孩子擔(dān)任班上的紀(jì)律委員,對(duì)他說(shuō):“大家要遵守紀(jì)律,你是班干部得帶頭。”小池漸漸感受到老師對(duì)自己的重視,越來(lái)越自覺(jué)。后來(lái),劉名一安排小池參加才藝展示和詩(shī)歌朗誦活動(dòng),得到了大家的表?yè)P(yáng),現(xiàn)在的他重樹(shù)信心,變成了積極樂(lè)觀的少年。
經(jīng)常來(lái)周末活動(dòng)室的高三學(xué)生小莉(化名)性格內(nèi)向、不開(kāi)朗,極為不合群。林建超經(jīng)常啟發(fā)她、開(kāi)導(dǎo)她,根據(jù)她的意愿,安排她到高考編導(dǎo)班學(xué)習(xí)電視片分析、編講故事、廣告創(chuàng)意等課程。在老師耐心開(kāi)導(dǎo)下,小莉逐漸開(kāi)朗起來(lái),慢慢融入班級(jí)大集體。因?yàn)橹苣┗顒?dòng)室的老師講課全面,小莉參加全省編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)考試得分高于藝術(shù)類(lèi)本科線(xiàn)二十分。她的高考分?jǐn)?shù)偏低,林建超給她細(xì)心分析志愿填報(bào)情況,讓她順利進(jìn)入大學(xué)的編導(dǎo)系就讀。因?yàn)楹⒆蛹彝ケ容^困難,林建超又找相關(guān)部門(mén)解決了孩子每年上萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。暑假,林建超又將小莉介紹到愛(ài)心企業(yè)勤工儉學(xué),為她畢業(yè)后就職鋪路。
榮縣的周末活動(dòng)室建立20年了,已接納中小學(xué)生5萬(wàn)余人次,這里對(duì)每位學(xué)生的影響都讓人難以忘懷。正如美國(guó)德克薩斯理工大學(xué)碩士、周末活動(dòng)室的首批學(xué)員曹東玉發(fā)出的感慨:“我要感謝周末活動(dòng)的老師們,是他們給我的童年增添了不少歡樂(lè)。我現(xiàn)在還記得課余有趣的猜燈謎游戲,感恩書(shū)法、繪畫(huà)等課程的學(xué)習(xí)給我打下的良好基礎(chǔ)。”