胡淑奕

“哈哈哈……”今天怎么這么熱鬧，同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了，教室里在舉行“你來比劃我來猜”活動。

首先出場的是呂一和王子涵。大家都聚精會神地盯著白板，好像上面有金子似的。屏幕上漸漸出現(xiàn)了兩個黑體大字：電視。這下可把呂一給難住了，我也在心里暗暗吐槽：電視？這可怎么表演？總不能從嘴里蹦出動畫片來吧。

突然，呂一靈機一動，只見他神秘兮兮地眨了眨眼睛，問：“你后面是什么呀？”王子涵當時站電視機前面，可他卻沒有領(lǐng)會到呂一同學的用意，想都沒想脫口而出：“墻！”頓時全班哄堂大笑，有的坐在桌子上仰天長笑，有的捂著肚子笑個不停，還有的笑得眼淚都要流了出來……就連“當事人”呂一，也是笑得上氣不接下氣。王子涵覺得莫名其妙，扭頭一瞥，明明就對嘛，笑什么笑？呂一喘著粗氣再說：“那除了墻還有什么？”“嗯，嗯，讓我想想……對了，還有電視?！蓖踝雍贿呄胍贿呎f，總算是猜對了。

接著大屏幕上出現(xiàn)幾個黑黝黝的大字：畫餅充饑。切！這有什么難的？直接畫一個餅假裝吃不就好了嘛。我得意地想著。的確很簡單，呂一似乎也想到了這個辦法，只見他拿起粉筆，在黑板上畫了一個大圓，又點上一些小點點，唰唰幾下，一個大餅就這樣生龍活虎地誕生了。呂一也假裝狼吞虎咽地吃起來。演得這么像，可王子涵就是猜不出來。同學們都心急如焚，有的同學還悄悄地提示了一個字：餅?？赡苁鞘艿酵瑢W們的感染，王子涵也急得滿頭大汗，真是應了那句俗話，心急吃不了熱豆腐。你越急越是猜不出來。終于，命運女神眷顧了王子涵，他在大家急切的目光下，緩慢地從牙縫里擠出四個字：“畫餅充饑?！卑嗬镱D時響起雷鳴般的掌聲。

最后是同桌兩個之間的游戲，我來比劃余穎來猜。大屏幕上緩緩地出現(xiàn)了三個字：機器貓，下面還配上了卡通圖片。咦，這該怎么辦呢？我腦海里靈光一閃，有了！我對余穎說：“就是哆啦A夢上面的那個，它總共是三個字，第三個字是，喵喵喵。”我一邊說一邊做出小貓的模樣。

“貓，對吧？”余穎小心翼翼地問我，“對，還有兩個字，你看我?！蔽壹泵ψ龀蓹C器人的模樣，并發(fā)出機器人獨有的怪腔怪調(diào)。

“哦，我知道了，是機器貓?！庇喾f肯定地說。

“沒錯，就是機器貓。咱們倆配合得真是天衣無縫呀！”我驕傲地說道。

我深切地體會到，要是沒有積累足夠多的詞匯量，是猜不出這些詞語的。我們要學會更多的成語，才能有更多的想象力和創(chuàng)造力。

（淅川縣第一小學

指導老師：楊萬英）