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      中考標點符號運用錯例解析

      2020-06-22 13:25:28
      作文評點報·中考版 2020年23期
      關(guān)鍵詞:冒號頓號引號

      【考點透視】

      標點符號是書面語言中不可缺少的部分,用來表示停頓、語氣以及語句的性質(zhì)和作用。能否正確使用標點符號是中考語文考查的一個重要方面。據(jù)新版《語文課程標準》對初中生提出的“能正確使用常用的標點符號”這一要求,全國各省市的中考語文試題就將此類題的考查重心放在對標點符號的規(guī)范使用上,尤其是放在運用能力上。

      中考對標點符號的考查主要有以下幾種:1.判斷一句話或一段話中標點符號使用的正誤;2.給一句話或一段話加標點;3.了解并掌握常用標點符號的用法,即句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號等7種常用點號和引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號等9種常用標號的基本用法;4.了解標點符號的表達作用或效果。

      【常見題型】

      一、判斷正誤(選擇)題。要求考生對選項中標點符號使用的正誤作出判斷,從而選出符合題干要求的選項,這是中考中最常見的題型。

      二、選擇填空題。為試題提供的語言材料加標點符號或選擇恰當?shù)臉它c符號。

      三、錯誤修改題。對使用錯誤的標點符號進行辨識并加以修改。

      四、綜合考查題。借語段綜合考查標點符號、語病等知識。

      下面結(jié)合2019年的中考真題,對標點符號運用時常見的易錯點進行歸類分析,并總結(jié)出不同語境下標點符號的運用規(guī)則,這樣,不論考題形式如何變化,我們都能從容應(yīng)對。

      【錯例解析】

      一、非疑問句用問號

      例1.(2019年山東省日照市)我坐在里面,懷抱著操作盒,屏息凝神地等待著配合程序:到哪里該做什么?該發(fā)什么指令?判斷和操作都必須準確無誤。

      【解析】有些句子雖然有疑問詞“誰”“什么”“怎樣”“怎么”“如何”等,但不一定用問號。該句中雖然有疑問詞“什么”,形似疑問,但整個句子不是疑問語氣,而是陳述語氣,句末不能用問號,應(yīng)該用逗號。

      二、選擇問句之間用問號

      例2.(2019年四川省廣安市)我們應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?

      【解析】本句是一個選擇問句。選擇問句中間的停頓不能用問號,應(yīng)該用逗號。可將第一個問號改為逗號。

      三、分句之間用逗號

      例3.(2019年江蘇省泰州市)夢想的花朵,需要用汗水澆灌,美好的生活,需要用雙手創(chuàng)造。

      【解析】本句是一個并列復(fù)句。“夢想的花朵,需要用汗水澆灌”和“美好的生活,需要用雙手創(chuàng)造”,這兩個分句都是有獨立意思的句子,表示兩個并列的分句,其之間應(yīng)該用分號。

      四、復(fù)句內(nèi)各分句之間用頓號

      例4.(2019年四川省遂寧市)看,像牛毛、像花針、像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

      【解析】復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,一般都要用逗號。本句中的兩個頓號都應(yīng)改為逗號。

      五、概數(shù)之間用頓號

      例5.(2019年湖北省咸寧市)“今天,無償獻血成為我市一道亮麗的風景線。在中心醫(yī)院獻血點,五名三、四十歲的公安干警各獻出了300毫升鮮血。”

      【解析】“三四”是鄰近的兩個數(shù)字連用,表示大概的數(shù)目,中間不能用頓號。如果用了頓號,就成了“三”和“四”并列了,這顯然不符合原意,應(yīng)將“三”和“四”之間的頓號去掉。

      六、省略號與“等”疊用

      例6.(2019年甘肅省天水市)上海的迪士尼樂園的設(shè)計方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。

      【解析】省略號通常用來表示列舉的省略,“等”也常用來表示列舉的省略,該句中的省略號和“等”屬于疊用,意思是重復(fù)的,不能同時使用,二者應(yīng)該刪去其一。

      七、某某說之后點號誤用

      例7.(2019年湖南省婁底市)“新一代人工智能技術(shù)與5G網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合,會讓以前覺得難以實現(xiàn)的事情變得簡單。”史廣順說:“這將催生更多創(chuàng)新運用及業(yè)態(tài)。”

      【解析】某某說后的點號,有三種情況。如果某某說放在所說話語的前邊,“說”字后一般用冒號;如果某某說放在所說話語的后邊,“說”字后一般用句號;如果某某說放在所說話語的中間,“說”字后一般用逗號。本句屬于某某說放在所說話語中間的情況,“說”字后面應(yīng)該用逗號。

      八、不是書名誤用書名號

      例8.(2019年山東省棗莊市)撒切爾夫人特別贊揚了鄧小平提出的《一國兩制》的構(gòu)想,是最富天才的創(chuàng)造。

      【解析】書名號用來標明書名、報刊名、篇章名、影視劇名、歌曲名、圖畫名和法規(guī)文件等題名,句中說的是“一國兩制”,不是書,而是一種理念,應(yīng)該把書名號改為雙引號。

      九、縮短冒號提示的內(nèi)容

      例9.(2019年貴州省黔東南州)人們常說:希臘有帕特農(nóng)神廟,埃及有金字塔;羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院;而東方有圓明園。

      【解析】該句縮短了冒號提示的內(nèi)容。冒號一管到底,引起下文,所以應(yīng)把兩個分號改為逗號。

      十、句外括號與句末標點

      例10.(2019年湖北省鄂州市)一個人,如果對自己親人的性格、心理缺乏了解,對他們的習慣和愿望總是漠不關(guān)心,那就不能說他是個有教養(yǎng)的人(利哈喬夫《論教養(yǎng)》)。

      【解析】句外括號緊跟在句末標點之后,通常是注釋整個句子的,有時也注釋段落或篇章。因此本句中的括號屬于句外括號,應(yīng)把括號后的句號移至“有教養(yǎng)的人”后。

      十一、感嘆號位置失當

      例11.(2019年湖北省黃岡市)再見了!朝夕相處的同學(xué)們;感謝您!辛勤付出的老師們。

      【解析】這句話是倒裝句,感嘆號應(yīng)放在句末。正確的應(yīng)該是:再見了,朝夕相處的同學(xué)們!感謝您,辛勤付出的老師們!

      十二、引號與點號誤置

      例12.(2019年貴州省黔東南州)一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天?!?/p>

      【解析】句末點號究竟是放在引號內(nèi)還是引號外,關(guān)鍵要看引用部分是獨立成句的,還是從屬于引用者的。如果引用部分是獨立成句的,句末點號應(yīng)放在引號內(nèi);如果引用部分是從屬于引用者的,句末點號應(yīng)放在引號外。本句中,應(yīng)把句號放到引號的外面,因為句號管整個句子。

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