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      推進信息技術與教育教學深度融合,提升民辦學校辦學質(zhì)量

      2020-06-26 06:23
      廣東教學報·教育綜合 2020年63期
      關鍵詞:民辦學校數(shù)字化校園

      全球新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延,聯(lián)合國教科文組織緊急呼吁全球39個國家和地區(qū)的4.21億學生遠程上課。阿里巴巴釘釘系統(tǒng)的出現(xiàn),滿足了各級各類學校在線教學的需求。

      教育是民族振興、社會進步的重要基石,教育公平是人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題之一。為了更好推動教育資源的公平,阿里巴巴釘釘?shù)膽?zhàn)略合作伙伴——廣州讀努門教育科技有限公司,主動將資源向民辦學校進行傾斜,免費為我省民辦學校部署阿里巴巴釘釘未來校園系統(tǒng),重點解決民辦學校中協(xié)同辦公手段效率不高、教育信息化建設零散、信息化平臺不統(tǒng)一等一系列問題,釘釘將作為推動民辦學校教育教學變革的重要力量,推動民辦學校教育理念更新、模式變革,支撐引領民辦學校教育現(xiàn)代化發(fā)展。

      廣州讀努門教育科技有限公司擁有豐富的釘釘系統(tǒng)部署經(jīng)驗,曾為華南地區(qū)如廣州市、茂名市、河源市、韶關市等地區(qū)的學校免費部署了釘釘系統(tǒng),幫助其進行校園數(shù)字化教學轉(zhuǎn)型。

      廣州讀努門公司響應國家號召,加大資源保障,為民辦學校免費部署系統(tǒng),免費開展系統(tǒng)培訓,免費打造“空中課堂”。

      一是可以全面實現(xiàn)學校教育數(shù)字化。通過釘釘系統(tǒng)可以為民辦學校打造出智慧課堂、數(shù)字管理、云數(shù)據(jù)分析等功能,即幫助校園實現(xiàn)組織在線、溝通在線、協(xié)同在線、業(yè)務在線、生態(tài)在線等五個在線,能夠?qū)W習、教學、科研等有關信息資源進行整合、集成和全面的數(shù)字化,構成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理;能夠更好的利用數(shù)據(jù)實現(xiàn)因材施教,幫助學生成績的提升和全面發(fā)展,提升課堂教學效益,進一步提高升學率;能夠構建軟硬件一體的生態(tài)圈,把握AI智能時代的主流趨勢,通過軟硬件結合適用在特定場景并且獲取大量數(shù)據(jù),讓校園管理、教學教研、家校溝通和學生成長記錄更簡單,協(xié)助校園、老師、家長、學生減負真正落地。

      二是可以全面構建教育管理平臺。通過釘釘系統(tǒng)可以實現(xiàn)民辦學校的人財物事數(shù)字化管理,包含在線審批、請假審批、OA收發(fā)文、人事管理、差旅報銷、資產(chǎn)管理、數(shù)據(jù)智能報送等,全面提升民辦學校的管理水平和管理能力。借助釘釘渠道,可以廣泛開展工作安排、信息報送、工作交流、應急處置、家校聯(lián)系等工作,使釘釘成為民辦學校的辦公平臺、指揮平臺、反饋平臺和家校互聯(lián)平臺,推進辦公、教學的信息化、數(shù)字化、扁平化、一體化、高效化。

      三是可以全面提升學校信息處理能力。利用釘釘系統(tǒng),可以從數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)挖掘等一系列工作,為“打造”學校大數(shù)據(jù)管理的教育大腦做好充分準備。圍繞著收集到的學校管理、學生成長、學生成績等大量信息化數(shù)據(jù),通過建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)評價標準,打造可以即時了解民辦學校教育現(xiàn)狀的“數(shù)據(jù)看板平臺”,實現(xiàn)數(shù)據(jù)看板,通過數(shù)據(jù)反哺管理及教學,同時基于以上數(shù)據(jù)搭建的教育大腦,全面提升民辦學校在招生、教育等方面的決策能力、管理水平和管理能力。

      目前,全省釘釘系統(tǒng)的部署工作正在緊鑼密鼓地開展,讀努門作為阿里釘釘“千校計劃”的主要推動者,為了更好地服務民辦學校,對需要部署的民辦學校進行優(yōu)先處理,倒排工期,形成更詳實的路線圖、時間表,做到任務明確、責任明確、進度明確,確保教育優(yōu)質(zhì)資源供給有效覆蓋,有效地拓展、放大、輻射到更多的學校。

      (廣東省民辦教育協(xié)會)

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