《民法思維—請求權(quán)基礎(chǔ)理論體系》

【摘 要】 現(xiàn)階段作為一名學(xué)習(xí)民法的學(xué)生來講，研讀此書，深感無論是對當(dāng)前的學(xué)習(xí)還是對今后的職業(yè)生涯都將獲益匪淺。從這本書中學(xué)習(xí)到了在法學(xué)思維方面，學(xué)習(xí)民法，最重要的基礎(chǔ)就是學(xué)會分析雙方權(quán)利和義務(wù)以及之間的關(guān)系，以及法律上的利益衡量及價值判斷，要結(jié)合具體案例應(yīng)用其中，加強記憶的同時加深理解，在分析案例時可以遵循以下邏輯“誰得向誰，依據(jù)何種規(guī)范，主張何種權(quán)利”，要形成一個嚴謹細致的思維過程。

【關(guān)鍵詞】 權(quán)利義務(wù) 請求權(quán) 民法思維

一、關(guān)于法律人的培養(yǎng)

對于法律人來講應(yīng)當(dāng)具有一定的法律能力來解決法律問題，在基礎(chǔ)知識方面需要扎實，可通過將各個學(xué)說見解實質(zhì)內(nèi)容一致的進行歸納再分解的方式加強理解，比較相關(guān)的法律概念，通過實例去應(yīng)用法律概念，以法律的立場去思考問題，避免個人主觀因素的影響。

二、請求權(quán)理論基礎(chǔ)問題

請求權(quán)基礎(chǔ)是本書的核心，在具體處理民法實例，實際上運用的是請求權(quán)與抗辯權(quán)對抗的思維，民法中分析雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系最重要的方法即請求權(quán)基礎(chǔ)分析法。其邏輯框架可以概括為“誰得向誰，依據(jù)何種規(guī)范，主張何種權(quán)利”。王澤鑒教授對請求權(quán)基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)進行了分析，將法條分為完全性法條、不完全性法條、準用或擬制性規(guī)定三種。完全性法條：請求權(quán)規(guī)范。這種法條具有完整的構(gòu)成要件及法律后果;不完全性法條包括兩種：①定義性法條，此類法條的功能在于對其他法條構(gòu)成要件上所使用的概念加以限制或闡釋。②補充性法條，旨在將一個不明確的法律概念予以明確化;準用性規(guī)定常常是“準用……之規(guī)定”“比照……規(guī)定”，在于簡化條文，避免重復(fù);擬制性規(guī)定則常表述為“視為……”，其功能也在于簡化條文，這種擬制規(guī)定是一種立法技術(shù)。個人認為，擬制的規(guī)定，相當(dāng)于免除其證明，其中的合理性還有待深入的探討。

三、請求權(quán)基礎(chǔ)體系

當(dāng)事人得主張的請求權(quán)，依其內(nèi)容，可歸為六類：1.契約上給付請求權(quán)。2.返還請求權(quán)。3.損害賠償請求權(quán)。4.補償及求償請求權(quán)。5.支出費用償還請求權(quán)。6.不作為請求權(quán)。在檢討某項特定請求權(quán)基礎(chǔ)時，會出現(xiàn)以另一個請求權(quán)作為前提或者基礎(chǔ)的問題，這種情況下，作為前提條件的請求權(quán)基礎(chǔ)還需要再檢索一次。為了避免這種重復(fù)，王澤鑒教授在解讀請求權(quán)基礎(chǔ)的過程中，認為檢索順序應(yīng)該如下：

1、契約上的請求權(quán)。當(dāng)事人有行為能力，標的存在有可能、合法及意思表示能力健全是契約有效的前提。契約關(guān)系的存對其他請求權(quán)有影響，而且可能阻卻其他請求權(quán)，因為對無因管理而言，契約屬前提問題，如果有契約存在，便無成立無因管理的余地。

對所有物返還請求權(quán)而言，契約屬前提問題，基于契約而占有屬于有權(quán)占用。

對不當(dāng)?shù)美?，契約屬前提問題，倘偌有契約存在，便具有法律上的原因。

對侵權(quán)行為而言，契約屬前提問題，倘偌有契約存在，契約有關(guān)規(guī)定便會對侵權(quán)行為請求權(quán)基礎(chǔ)是否成立構(gòu)成影響，避免重復(fù)。

2、類似契約請求權(quán)。此類請求權(quán)與締約有關(guān)，能產(chǎn)生與契約請求權(quán)類似的影響。王澤鑒教授將此類請求權(quán)分類為：表意人撤銷錯誤意思表示行為的損害賠償責(zé)任、無權(quán)代理人責(zé)任、自始客觀給付不能的損害賠償責(zé)任。

3、無因管理。對不當(dāng)?shù)美?，無因管理是前提，因為無因管理有法律上的原因。

對侵權(quán)行為而言，無因管理是前提，可發(fā)生阻卻，因為無因管理利于本人，并不違反本人明未或可得推知之意思，阻卻違法，阻卻侵權(quán)。

4、物上請求權(quán)。列為第四次序檢討的原因：對于不當(dāng)?shù)美扒謾?quán)行為而言，物上請求權(quán)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先進行考慮，只有決定了物權(quán)變動之后，才能進行有沒有成立不當(dāng)?shù)美蚯謾?quán)行為的思考。

5、不當(dāng)?shù)美埱髾?quán)。列為第五次序檢討的原因：之所以排序在后面，是因為契約上請求權(quán)、無因管理都是其審查前提，而物上請求權(quán)與物權(quán)變動有密切關(guān)系。在給付型不當(dāng)?shù)美愋椭?，在二人之間的給付不當(dāng)?shù)美容^好判斷。但是如果是三人之間，則是一種利益的衡量，同時還需要考量補償以及對價問題。

6、侵權(quán)行為損害賠償請求權(quán)。最后進行檢討的原因：該項請求權(quán)不是以上任何請求權(quán)的前提，且與以上契約上請求權(quán)、物權(quán)關(guān)系請求權(quán)、不當(dāng)?shù)美埱髾?quán)競合并存。

四、請求權(quán)的競合問題

請求權(quán)競合包括法條競合、選擇性競合、請求權(quán)聚合、請求權(quán)競合四種類型。1、法條競合：因為某項請求權(quán)因具有特別性，從而可以排除其他請求權(quán)規(guī)范的適用。（特別法優(yōu)于普通法）2、選擇性競合：存在兩個以上的請求權(quán)時（請求權(quán)和形成權(quán)），選擇其中一個請求權(quán)行使的問題。3、請求權(quán)的聚合：數(shù)種不同的給付的給付為內(nèi)容的請求權(quán)，同時并為主張。4、請求權(quán)的競合：以同一給付目的的數(shù)個請求權(quán)并存，當(dāng)事人得選擇行使。

每個法律工作者必須掌握每一個競合的請求權(quán)，檢查可能成立的請求權(quán)基礎(chǔ)。這樣可以在訴訟上或訴訟外作適當(dāng)必要的主張或抗辯。

五、請求權(quán)與抗辯、抗辯權(quán)

1、抗辯的分類。廣義上的抗辯包括訴訟上的抗辯與實體上的抗辯兩種。訴訟上的抗辯分為權(quán)利障礙的抗辯和權(quán)利毀滅之抗辯;實體上的抗辯即抗辯權(quán)，包括永久抗辯權(quán)和一時抗辯權(quán)。

2、“請求權(quán)”與“抗辯”的對立性。“對立性”的思考是每一個法律人所必須掌握的。不僅有助于辯證的思考方法，實務(wù)上亦甚重要。

3、抗辯權(quán)的作用在于阻礙請求權(quán)的行使，是一種與請求權(quán)對立的權(quán)利。有三個比較重要的抗辯權(quán)要注意把握。一是因侵權(quán)行為取得債權(quán)的拒絕履行抗辯權(quán)，二是消滅時效的抗辯權(quán)，三是同時履行的抗辯權(quán)。

六、法律的適用

法律適用問題其目的有二：一是以法學(xué)方法論上的意識性及警覺性去解釋適用法律。二是以法學(xué)上合理的論證去構(gòu)架可供檢驗的理由構(gòu)成。合理的論證包括涵攝、評價和論證。涵攝有幾個步驟，尋找規(guī)范;規(guī)范的競合選取;將所找到的法律規(guī)范進行要件結(jié)構(gòu)，把每一個法律概念進行定義，接近要件事，得出結(jié)論。切忌依個人主觀感情，應(yīng)負擔(dān)充分說理的義務(wù)，注意社會一般觀念及倫理標準的變遷。

七、讀后感

通過閱讀此書及時發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)民法上的不足，反省了自己在學(xué)習(xí)方上的欠缺之處，王澤鑒老師在此書中，重視以案例為導(dǎo)引來探尋法律，這樣的學(xué)習(xí)方法可以達到深入淺出，易于理解的目的。

請求權(quán)基礎(chǔ)分析法遠不止步于此，此書值得反復(fù)閱讀深度學(xué)習(xí)，同時在今后的民法學(xué)習(xí)中要結(jié)合自身感悟反復(fù)閱讀，領(lǐng)略其中的奧妙之處。

作者簡介：胡麗娜（1996.03—），性別：女，民族：漢，籍貫：河北省石家莊新樂市，學(xué)歷：在讀研究生，單位：昆明理工大學(xué)，研究方向：民商法學(xué)。