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      新時(shí)代下“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易”的創(chuàng)新發(fā)展探究

      2020-07-01 16:40:41狄繼承
      現(xiàn)代營(yíng)銷·理論 2020年10期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新發(fā)展國(guó)際貿(mào)易新時(shí)代

      狄繼承

      摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用,將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域之中,提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力,形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)?;诖耍韵聦?duì)新時(shí)代下“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易”的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了探討,以供參考。

      關(guān)鍵詞:新時(shí)代;互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易;創(chuàng)新發(fā)展;探究

      引言:

      隨著互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中被人們廣泛使用,“互聯(lián)網(wǎng)+”思維出現(xiàn)在人們的事業(yè)中并且不斷的發(fā)展壯大。這種思維模式的出現(xiàn)不僅給中國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易帶來(lái)了挑戰(zhàn)也為中國(guó)的國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)帶來(lái)了新的機(jī)遇,這同時(shí)也意味著我國(guó)教育模式可以進(jìn)一步突破時(shí)間和空間的限制,有了新的的發(fā)展方向,可以變得更加多元化及個(gè)性化,并且可以使我國(guó)的教育生態(tài)體系變得更加多樣化。

      一、互聯(lián)網(wǎng)背景下我國(guó)國(guó)際貿(mào)易所面臨的困難

      (一)信息網(wǎng)絡(luò)條件的限制

      由于跨境電子商務(wù)的虛擬性,使得貿(mào)易雙方很難完全領(lǐng)會(huì)對(duì)方信用狀況。另外,多年以來(lái),我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)雖然得到了巨大的改善,但是我國(guó)在跨境電子商務(wù)交易費(fèi)用支付結(jié)算領(lǐng)域有差距,且與其他國(guó)家相比,在技術(shù)、管理、消費(fèi)水平、保密條件等方面存在較大差距,這種信息網(wǎng)絡(luò)條件、信息安全機(jī)制不健全的問(wèn)題,都是阻礙跨境電子商務(wù)發(fā)展的重要因素。

      (二)人才培養(yǎng)的計(jì)劃與形式過(guò)于單一

      國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的主要目標(biāo)是要培養(yǎng)出“應(yīng)用型”人才,所謂“應(yīng)用型”人才也就是意味著學(xué)生不僅要具有能夠從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作的能力,還要能夠滿足中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易市場(chǎng)發(fā)展的需要。而在現(xiàn)如今各大高校的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)仍只注重對(duì)于學(xué)生理論知識(shí)的教導(dǎo),人才培養(yǎng)的計(jì)劃與形式也過(guò)于單一,對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的重視度不夠高,從而忽略了其在中國(guó)國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)產(chǎn)生的重大影響,最終以至于高校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才至今仍無(wú)法滿足我國(guó)國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)的需求。因此,我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)需要進(jìn)行創(chuàng)新性改革,將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維納入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)的計(jì)劃與形式中去,使我國(guó)的高校培養(yǎng)出的貿(mào)易人才培養(yǎng)更加具有層次性和獨(dú)特性,這也是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)創(chuàng)新性改革的首要任務(wù)。

      (三)法律法規(guī)的差異

      在網(wǎng)絡(luò)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中,因?yàn)橘Q(mào)易雙方分別處于不同的法律體系中,如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)文檔的信息的真實(shí)性,如何監(jiān)管電子合同、網(wǎng)上交易、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、及各種各樣的法律問(wèn)題,不同的國(guó)家,規(guī)定必然存在著些許差異,國(guó)際上缺乏對(duì)法律法規(guī)的統(tǒng)一規(guī)范。

      二、新時(shí)代下“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易”的創(chuàng)新發(fā)展

      (一)多學(xué)科融合,促進(jìn)教學(xué)資源共享共通

      為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,除了本專業(yè)知識(shí)以外,還應(yīng)該掌握跨學(xué)科知識(shí),從而提高就業(yè)能力和職業(yè)拓展能力。通過(guò)設(shè)立財(cái)務(wù)管理、企業(yè)管理、會(huì)展等特色學(xué)程包,鼓勵(lì)學(xué)生選修相關(guān)專業(yè)課程,并共享專業(yè)資源,包括參與在線課程學(xué)習(xí)、專題講座、線下研討會(huì)、實(shí)訓(xùn)資源共享等,也可以與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的同學(xué)合作,發(fā)揮各自專長(zhǎng),共同完成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的研討等,加強(qiáng)學(xué)生的復(fù)合型專業(yè)能力培養(yǎng)。

      (二)建立健全相關(guān)法律法規(guī)制度

      由于跨境電商發(fā)展歷程相對(duì)較短,目前世界上還沒有頒布相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)電商的法律文獻(xiàn),而傳統(tǒng)的商業(yè)立法是建立在紙質(zhì)交易的基礎(chǔ)上。然而,跨境電子商務(wù)是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間中進(jìn)行的,涉及到非紙質(zhì)的通信和信息存儲(chǔ)方式。由此可見,傳統(tǒng)的立法模式不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作,而且也與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作是格格不入的。但是,想要跨境電商可以持續(xù)不斷地發(fā)展,法律法規(guī)的約束和信息技術(shù)水平的提高是必不可少的。因此,要不斷完善跨境電商領(lǐng)域的相關(guān)立法,并且要清醒地認(rèn)識(shí)到跨境電商的立法需要有其獨(dú)特的適用環(huán)境。

      (三)分工明確,建立創(chuàng)新型雙師團(tuán)隊(duì)

      為了適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的需要,應(yīng)相應(yīng)建立創(chuàng)新型雙師團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)由專職導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師組成,專職導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)理論課程的授課,培養(yǎng)學(xué)生基本專業(yè)能力,企業(yè)導(dǎo)師來(lái)自外貿(mào)企業(yè)和跨境電商企業(yè),具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐課程和創(chuàng)業(yè)技能。由于企業(yè)導(dǎo)師往往難以按照學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)律的授課,可以在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)設(shè)定專職導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師各自承擔(dān)一定課時(shí)的方式,安排企業(yè)導(dǎo)師集中授課,解決課程中的技能點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。專職導(dǎo)師也需要根據(jù)自己的研究方向和興趣,與企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力,從而可以為學(xué)生提供長(zhǎng)期持續(xù)的實(shí)踐指導(dǎo)。

      (四)注重提升企業(yè)的誠(chéng)信制度水平

      根據(jù)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況,有效地形成全面信用電子檔案,其中將企業(yè)信用狀況進(jìn)行記錄,而此信用檔案會(huì)在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中公開給社會(huì),為交易企業(yè)和消費(fèi)者提供相應(yīng)的參考依據(jù),這樣能夠有效地讓用戶明確具體情況,而且這些信息檔案也能保護(hù)消費(fèi)者知情權(quán),使得其能夠選擇與性價(jià)比高和信用值高的企業(yè)來(lái)進(jìn)行交易。而且企業(yè)也要注重自身誠(chéng)信度的提升,以此不但能夠規(guī)范自身在市場(chǎng)中的行為,也能讓整個(gè)交易得到良好的保障。另外,企業(yè)也要建立一套較為客觀且合理的信用評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)信用情況科學(xué)評(píng)價(jià),需要借助媒體與消費(fèi)者共同監(jiān)督,對(duì)企業(yè)提出相關(guān)問(wèn)題存在的原因以及合理建議,這樣能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展提供良好依據(jù)。

      結(jié)束語(yǔ):

      現(xiàn)代科技的進(jìn)步帶來(lái)的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷深入到我們的生活。電子信息技術(shù)促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易的發(fā)展,有效的促進(jìn)了原有的貿(mào)易形式的補(bǔ)充和改變?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)和國(guó)際貿(mào)易是相輔相成的,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,其在國(guó)際貿(mào)易中的運(yùn)用也得到了更大的發(fā)展。未來(lái),互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際貿(mào)易會(huì)在國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中占據(jù)重要地位,促進(jìn)我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]曹瑋.新時(shí)代下“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)際貿(mào)易”的創(chuàng)新發(fā)展研究[J].廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報(bào),2019(12):157+156.

      [2]劉美美.“互聯(lián)網(wǎng)+”下國(guó)際貿(mào)易的創(chuàng)新路徑[J].營(yíng)銷界,2019(48):102-103.

      [3]鄭翔宇,楊帥.“互聯(lián)網(wǎng)+”下國(guó)際貿(mào)易方式轉(zhuǎn)變分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2018,40(35):53-54.

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