新技術(shù)條件下初中物理“三邊教學(xué)”的頂層設(shè)計

王金瑞 宗和普 蘇江紅 黃金瑞

內(nèi)容簡介：本期內(nèi)容圍繞主題——新技術(shù)條件下初中物理“三邊教學(xué)”的頂層設(shè)計，主要探討3個內(nèi)容。1.“三邊教學(xué)”模式下的初中物理教學(xué);2.“三邊教學(xué)”的頂層設(shè)計;3.如何利用新技術(shù)實現(xiàn)“三邊教學(xué)”的頂層設(shè)計。

王金瑞 中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會教研工作委員會副主任委員。江西省教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會副理事長兼秘書長，江西省教育廳教學(xué)教材研究室物理教研員，特級教師，物理學(xué)科帶頭人。

宗和普 江西省九江市教學(xué)科學(xué)研究所物理教研員。江西省骨干教師、學(xué)科帶頭人，江西省九江市物理學(xué)會和物理教育專業(yè)委員會理事。江西省教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會理事。

蘇江紅 江西省九江市第三中學(xué)首席教師，特級教師，粵教滬科教材培訓(xùn)講師。曾獲江西省第六屆“中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”一等獎。

黃金瑞 江西省九江市第六中學(xué)首席教師，特級教師，江西省骨干教師，江西省九江市“教學(xué)明星”。西南大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生校外指導(dǎo)教師。江西省教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會理事。曾獲第三屆全國物理創(chuàng)新教學(xué)大賽一等獎?；浗虦平滩膶嶒炛鲃?chuàng)人員，粵教滬科教材和人教版教材培訓(xùn)講師，其執(zhí)教的《探究滑動摩擦力》被評為2014-2015年度全國“一師一優(yōu)課、一課一名師”部級優(yōu)課。

大作家的小老師 陶曉茜

教學(xué)分析：本文采用以小見大的寫法，通過記敘著名作家蕭伯納和蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎之間的故事，表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛和蕭伯納的嚴(yán)于律己。重在讓學(xué)生感受大作家蕭伯納為人謙遜的可貴品質(zhì)。

重點難點：正確、流利地朗讀課文;初步嘗試“抓特點，寫外貌”的寫作方法。

A travel guide

教學(xué)分析：本課要求學(xué)生運用已知信息和本單元所學(xué)的詞匯、句型，制訂一份廣州一日游的旅游攻略。

這不僅是一次寫作訓(xùn)練。同時也是對廣州景點的一次深度了解，幫助學(xué)生更好地了解廣州文化。

重點難點：小組合作介紹著名景點;運用已知信息和本單元所學(xué)的詞匯、句型制訂旅游攻略。

化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒

教學(xué)分析：探究化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，通過對化學(xué)反應(yīng)的微觀分析，理解質(zhì)量守恒定律的含義和實質(zhì)，由此引導(dǎo)學(xué)生要充滿正能量，正確面對人生的各種困難。

重點難點：通過實驗探究，理解并描述質(zhì)量守恒定律;用微粒觀解釋質(zhì)量守恒定律。

搭積木

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)

教材版本：北師大2011

課標(biāo)版一年級（上冊）

主講教師：鄧超

學(xué)校：陜西省漢中市洋縣青年路小學(xué)

教學(xué)分析：本課時內(nèi)容主要是20以內(nèi)兩位數(shù)不進(jìn)位加法和不退位減法。學(xué)生已建立了“十個一捆”的觀念，數(shù)位的概念也已初步建立，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了必要基礎(chǔ)，也為理解本課內(nèi)容掃除了障礙。

重點難點：由搭積木體會加減含義;借助直觀模型幫助學(xué)生從多角度理解算理。