于虹

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，圖書館閱讀方式也產(chǎn)生了明顯變革，圖書館發(fā)展趨向于多元化，從傳統(tǒng)的閱讀模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N更為新穎的閱讀方式，即新媒體閱讀。公共圖書館是城市普及新媒體閱讀的主要渠道，可以吸引更多的市民前來閱讀，對豐富民眾日常生活而言具有積極意義。為此，本文簡要分析了當前新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的具體方式，同時分析公共圖書館新媒體閱讀推廣過程中存在的問題，并提出開展多元化推廣活動以及豐富推廣渠道兩種具體推廣服務(wù)策略，以期為公共圖書館新媒體閱讀推廣提供參考與幫助。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;新媒體閱讀;推廣模式

新媒體閱讀環(huán)境下最為明顯的特點便是閱讀的載體并非是單一的紙質(zhì)文獻，而是更為豐富的視頻、音頻以及圖片等新媒體形式的文獻資料，使得讀者可以結(jié)合視覺、聽覺，甚至是觸覺，構(gòu)建一個立體化的閱讀信息載體，以便讀者能夠充分感受信息之中所傳達的內(nèi)容。公共圖書館擁有豐富的結(jié)構(gòu)化以及非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，所以其需要對將自身館藏資源充分運用，開展閱讀推廣工作，方能滿足廣大讀者對閱讀方面的需求。而隨著新媒體閱讀方式的變化，公共圖書館管理人員也必須改變提供閱讀的方式，以履行本身社會責任。各個級別公共圖書館需要基于現(xiàn)有館藏文獻與圖書，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建一個新式的網(wǎng)絡(luò)平臺，并針對既有資源予以整合以及分享，實現(xiàn)新媒體閱讀方式的普及。故而，如何開展新媒體閱讀推廣工作也成為許多公共圖書館關(guān)注的重點。

一、新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣方式

1.社交媒體平臺

公共圖書館目前結(jié)合讀者群體需求，最大程度應(yīng)用設(shè)計媒體平臺，包括微信、微博以及QQ等作為傳輸信息、數(shù)據(jù)以及電子版館藏圖書的渠道。如公共圖書館可以建立屬于自己的微信公眾號，并建立多個子公眾號，不同年齡段的讀者可以關(guān)注自身需要的公眾號。而公共圖書館則定期推送相應(yīng)的館藏圖書，使得讀者無需進入圖書館便能閱讀自身偏好的館藏資料，為讀者閱讀提供了諸多便利，也提高了閱讀效率。又如，可以邀請不同讀者進入相應(yīng)的QQ群，然后在群內(nèi)分享館藏資源，為讀者發(fā)布信息、閱讀提供了諸多便利?？梢?，社交媒體平臺應(yīng)用于公共圖書館是公共圖書館未來發(fā)展的主要趨勢，社交媒體平臺運用針對新媒體閱讀模式的推廣而言也具有積極價值。

2.移動新媒體技術(shù)

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各類移動設(shè)備，如手機、平板電腦等也成為許多人生活的必備品。公共圖書館借助移動新媒體技術(shù)開展閱讀推廣，使得讀者的閱讀更為便利，同時可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。所謂移動新媒體，指的是具備移動便攜特點的新型媒體，是使數(shù)字化時代下的新生物品，而“數(shù)字化”與“互動性”則是移動新媒體設(shè)備的基礎(chǔ)特征。如今，我國公共圖書館借助新媒體開展數(shù)字閱讀推廣的主要方式是借助智能手機完成。借助智能手機，讀者能夠于任何時間、任何地點，通過網(wǎng)絡(luò)完成館藏電子版圖書的閱讀，最大程度實現(xiàn)數(shù)字資源的共享，也提高了數(shù)字資源的利用率。而智能手機的日漸普及也確實為公共圖書館閱讀的進一步推廣奠定良好的基礎(chǔ)。

二、公共圖書館新媒體閱讀推廣存在的問題

1.新媒介運用所具有的局限性

隨著信息技術(shù)在公共圖書館之中應(yīng)用愈發(fā)廣泛，圖書館也開始進入信息化時代，并開始頻繁應(yīng)用新媒體技術(shù)。但實務(wù)工作中，新媒體技術(shù)的應(yīng)用本身具有較強的局限性，具體表現(xiàn)在如下兩個方面，一方面新媒體技術(shù)尚且沒有實現(xiàn)完全推廣，許多公共圖書館并沒有將新媒體技術(shù)應(yīng)用在推廣工作之中。另一方面主要表現(xiàn)在應(yīng)用范圍本身具有一定的局限性。如今，公共圖書館僅僅能夠為讀者提供本圖書館所有的館藏資源，但各個圖書館之間處于獨立的狀態(tài)，無法通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)各個公共圖書館之間館藏資源的共享，使得新媒體技術(shù)于公共圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用價值沒有得到充分發(fā)揮，也使得各個公共圖書館館藏資源并沒有得到充分發(fā)揮。

2.新媒介運用方式較為單一

新媒體技術(shù)于公共圖書館之中的實際應(yīng)用也反映了現(xiàn)代圖書館未來的發(fā)展方向。事實上，借助多元化新媒體技術(shù)于公共圖書館之中的應(yīng)用，如此便能夠合理且高效地提高新媒體于各個公共圖書館之中的閱讀效果。新媒體時代的到來，使得人們開始拋棄紙質(zhì)書，而選擇將新媒體應(yīng)用于閱讀之中，這也為閱讀推廣活動奠定良好的基礎(chǔ)，進一步強化閱讀推廣活動，激發(fā)不同年齡段讀者的閱讀興趣。然而在實際應(yīng)用期間也出現(xiàn)了新媒介應(yīng)用較為單一的現(xiàn)象。如今，公共圖書館僅僅是將一些新媒體軟件，如微博、博客以及微信等引入閱讀推廣工作之中，或是利用Web2.0技術(shù)設(shè)計閱讀推廣活動，以引起網(wǎng)絡(luò)用戶對閱讀的興趣，但現(xiàn)有公共圖書館針對上述新媒體進行整合，嘗試將多種新媒體融合在一起，以充分發(fā)揮不同新媒體的優(yōu)勢，借助大數(shù)據(jù)綜合性分析討論讀者閱讀行為、閱讀實際需要，進而供應(yīng)具有針對性地閱讀服務(wù)。公共圖書館需要分析讀者的實際需要，并結(jié)合分析結(jié)果為讀者提人工有針對性地服務(wù)，持續(xù)提高服務(wù)能力，使得公共圖書館的作用與價值得到充分發(fā)揮。

三、公共圖書館新媒體閱讀推廣服務(wù)策略

1.設(shè)計多層次與多元化的閱讀推廣活動

公共圖書館圖閱讀推廣服務(wù)面對的是不同年齡段、不同閱讀需求的用戶，所以公共圖書館需要設(shè)計多個層次且多元化的閱讀推廣活動。多層次公共圖書館閱讀服務(wù)的重點目標是不同年齡段讀者，從而為不同讀者提供其所需要或是偏好的館藏圖書。同時，公共圖書館也需要積極同其他公共圖書館進行聯(lián)系，實現(xiàn)多個公共圖書館聯(lián)合開展閱讀推廣活動，使得館藏內(nèi)容更為豐富且多樣化。不僅如此，公共圖書館需要聯(lián)系書商以及出版社開展閱讀推廣服務(wù)，使得讀者，尤其是部分學(xué)者能夠瀏覽最尖端的圖書資源，針對提高讀者閱讀效果，激發(fā)讀者閱讀興趣而言至關(guān)重要。除此之外，公共圖書館需要進一步擴展自身思路，采用多元化的閱讀推廣服務(wù)。具體可采用如下措施：

第一，實現(xiàn)新媒體同傳統(tǒng)媒體之間的融合。不僅借助傳統(tǒng)閱讀推廣活動本身所具有的優(yōu)勢，同時可以嘗試借助新媒體平臺促進活動線上線下共同開展，以此激發(fā)讀者針對閱讀推廣活動的了解深入，并進一步激發(fā)讀者參與閱讀推廣活動的熱情。

第二，公共圖書館需要嘗試綜合性運用各類社交媒體平臺，公共圖書館進行閱讀推廣活動過程中所涉及的各項信息數(shù)據(jù)均可借助圖書館微博、微信以及QQ群等多個社交平臺同時對外發(fā)布，也可綜合應(yīng)用上述平臺，如借助微博、微信針對信息數(shù)據(jù)予以編輯，然后借助微博短小的特點將其轉(zhuǎn)發(fā)至目標的QQ群、微信群以及朋友圈等多個平臺，完成擴散，進而保證信息數(shù)據(jù)的傳播更為精確、迅速以及廣泛，達到擴大普及范圍的目的。

第三，設(shè)立移動圖書館，實現(xiàn)手機閱讀服務(wù)。通過手機開展閱讀已然是目前閱讀的一種新型潮流。而作為圖書館也需要認清這一潮流，積極針對手機閱讀進行研究以及分析，并建立移動圖書館，及時為讀者提供其所需要的手機閱讀服務(wù)。手機閱讀服務(wù)是以WAP為基礎(chǔ)的圖書館移動信息服務(wù)，能夠為讀者供應(yīng)更為健全且具有個性化的服務(wù)。而將圖書館網(wǎng)絡(luò)閱讀有關(guān)內(nèi)容移植到手機之上，能夠令讀者及時搜索與查詢各類有關(guān)信息數(shù)據(jù)，包括圖書有關(guān)信息數(shù)據(jù)、借閱情況以及預(yù)約等各類信息數(shù)據(jù)，以便讀者可以在任何時間、任何地點開展手機書刊閱讀。

2.豐富微信閱讀推廣方法

微信平臺是目前人們設(shè)計應(yīng)用最為廣泛的平臺，而公共圖書館于閱讀推廣期間應(yīng)積極開發(fā)微信閱讀服務(wù)方法。如今，微信是人們較為常用的一種通訊方式，人們幾乎已經(jīng)無法離開微信，所以充分發(fā)掘微信平臺的功能，進而通過科學(xué)合理的應(yīng)用實現(xiàn)圖書閱讀服務(wù)推廣，激發(fā)讀者閱讀興趣及其閱讀潛能便顯得尤為重要與關(guān)鍵。如公共圖書館可以借助微信平臺，發(fā)布閱讀服務(wù)有關(guān)信息數(shù)據(jù)，令讀者通過如上兩個平臺可以于第一時間搜索自身需要或是希望獲取公共圖書館閱讀服務(wù)，具體包含有新書推薦、圖書評論、講座培訓(xùn)以及圖書館新聞公布等，相較于傳統(tǒng)媒體宣傳渠道而言，新媒體宣傳渠道更為迅速，也遠遠高于其他傳播媒介。然而，公共圖書館在應(yīng)用微信過程中，需要確保微信定位的準確性且予以及時更新，并保證服務(wù)確實到位且全面，能夠合理應(yīng)用標簽，并保證管理到位。這也是公共圖書館應(yīng)用微信開展閱讀服務(wù)的重點以及難點。

四、結(jié)束語

閱讀是學(xué)習(xí)與掌握理論知識、傳承文化最為基礎(chǔ)的途徑，是人們提高個人素養(yǎng)與文化水平的主要渠道，公共圖書館自然尤為重要?；谖覈?jīng)濟逐漸進入新的常態(tài)，落實精神文明建設(shè)也成為構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵所在，公共圖書館的價值也愈發(fā)明顯。為此，公共圖書館需要積極引入新媒體閱讀推廣方法，并明確該方式運用期間存在的問題，通過設(shè)計多層次與多元化的閱讀推廣活動以及合理運用微信閱讀推廣方式，保證閱讀推廣活動的質(zhì)量以及效果。

參考文獻：

[1]史朝霞，郎吉才.新媒體時代公共圖書館閱讀推廣模式探析——以重慶圖書館為例[J]. 辦公室業(yè)務(wù)，2017

[2]侯福麗. 新媒體平臺下高校圖書館閱讀推廣探究——基于經(jīng)貿(mào)專業(yè)學(xué)生閱讀推廣[J].北方經(jīng)貿(mào)，2019

[3]尋海燕.德國公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)研究——基于“閱讀起跑線”計劃的實證[J].出版廣角，2019

[4]金 龍.新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣探析——基于中國國家圖書館“文津經(jīng)典誦讀”項目的研究[J]. 圖書館界， 2019

[5]黃旭東.新媒體環(huán)境下高校圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新——以黎明職業(yè)大學(xué)為例[J]. 武夷學(xué)院學(xué)報，2019

（作者單位：濟南市第五人民醫(yī)院圖書館）