張明明

承德市群眾藝術(shù)館

群眾藝術(shù)館的工作之一就是組織群眾性的音樂(lè)、舞蹈、表演等交流活動(dòng)，讓這些音樂(lè)關(guān)聯(lián)的活動(dòng)能夠?qū)θ罕娋裆钇鸬劫p心悅目的熏陶和鼓舞作用。

一、強(qiáng)化群眾音樂(lè)交流活動(dòng)中的形式與“教材”作用

在各地舉行的群眾音樂(lè)交流活動(dòng)中，可以充分發(fā)掘出音樂(lè)的審美特點(diǎn)，在娛樂(lè)、交流過(guò)程中，力求發(fā)揮音樂(lè)作品的教材作用，使得這些音樂(lè)作品的內(nèi)容、形式與風(fēng)格都對(duì)群眾們產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼作用和教化價(jià)值。

群眾音樂(lè)活動(dòng)的普遍形式是通過(guò)藝術(shù)館、群眾觀開(kāi)設(shè)的音樂(lè)欣賞課、集體合唱、唱歌比賽等，發(fā)揮音樂(lè)的情感感染力、作品內(nèi)容的影響力等。在有些城市、地區(qū)的藝術(shù)交流活動(dòng)中甚至還加入了群眾喜歡的各類(lèi)比賽活動(dòng)（戲劇、戲曲、舞蹈比賽等傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代爵士、電音活動(dòng)等現(xiàn)代藝術(shù)）。為了實(shí)現(xiàn)既定的音樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)，各地群眾文化館、藝術(shù)館也普遍的采用借助音頻、視頻等作為教學(xué)培訓(xùn)方式組織活動(dòng)。因此，各類(lèi)群眾音樂(lè)活動(dòng)所采用的素材一方面要具有一定的廣泛性。首先，需要具有一定的審美價(jià)值，這樣才可能很好的實(shí)現(xiàn)群眾的“美育”“娛樂(lè)”一體化目標(biāo)；其次，還需要具有各區(qū)域的民族精神特征。這樣，群眾音樂(lè)交流活動(dòng)就會(huì)成為對(duì)群眾進(jìn)行審美教育、音樂(lè)價(jià)值判斷與引導(dǎo)的媒介。另一方面也會(huì)由于這些活動(dòng)的廣泛性、多樣性，使得活動(dòng)本身具備“教材”特點(diǎn)，音樂(lè)活動(dòng)具備一定的“教育價(jià)值”屬性。這樣，就可以借助于多種多樣的音樂(lè)交流活動(dòng)對(duì)群眾的審美、趣味、生活等進(jìn)行熏陶、提升。

二、加強(qiáng)群眾音樂(lè)交流活動(dòng)中的感覺(jué)與體驗(yàn)

在群眾音樂(lè)交流活動(dòng)中，不僅需要對(duì)群眾進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)的內(nèi)涵解讀與風(fēng)格詮釋?zhuān)枰龑?dǎo)其對(duì)作品的表現(xiàn)特征進(jìn)行理解，還需要強(qiáng)化這一活動(dòng)中群眾對(duì)于各類(lèi)音樂(lè)文化、風(fēng)格流派發(fā)展的系統(tǒng)性、審美性、多樣性等進(jìn)行體驗(yàn)教學(xué)與感受教育。這些富有各區(qū)域特色與氣質(zhì)精神的音樂(lè)作品與地域文化都會(huì)對(duì)群眾形成彼此滲透的作用。

在音樂(lè)交流活動(dòng)中，還需要工作人員及時(shí)引導(dǎo)群眾對(duì)于不同音樂(lè)、文化的認(rèn)知體驗(yàn)，通過(guò)對(duì)不同音樂(lè)藝術(shù)的對(duì)比、分析與總結(jié)，讓群眾深刻理解世界各地、各民族音樂(lè)文化的發(fā)展歷史和不同的“美的元素”“美的表現(xiàn)”“美的感覺(jué)”，從而能夠以世界眼光審視音樂(lè)的美，能夠在欣賞少數(shù)民族音樂(lè)過(guò)程中，感受到文化的差異性，起到“差異體驗(yàn)”的強(qiáng)化作用，再通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)延伸到對(duì)世界各地不同民族文化的認(rèn)知與理解。這樣就可以通過(guò)活動(dòng)鍛煉群眾的音樂(lè)文化對(duì)比、歸納、感知與理解能力，有助于群眾在世界宏大的文化藝術(shù)體系中發(fā)掘不同民族音樂(lè)的“體驗(yàn)價(jià)值”。同樣也會(huì)訓(xùn)練群眾面對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)時(shí)，能夠增強(qiáng)對(duì)本土藝術(shù)形式、內(nèi)容的了解和藝術(shù)交流的有效性作用。因?yàn)檫@些都是提高我國(guó)群眾對(duì)于文化藝術(shù)認(rèn)知與交流能力的目標(biāo)和意義所在。

音樂(lè)具有天然的“情感”“情緒”內(nèi)涵。我國(guó)各地的群眾文化交流活動(dòng)需要建立在這種音樂(lè)特質(zhì)的基礎(chǔ)之上。在音樂(lè)演唱、交流、比賽等活動(dòng)中需要滿(mǎn)足本土群眾的情感表達(dá)需要。因此，需要一切從實(shí)際出發(fā)，深刻貫徹“面向現(xiàn)實(shí)與未來(lái)”的音樂(lè)交流活動(dòng)，強(qiáng)化音樂(lè)對(duì)于群眾“情感能力”的培養(yǎng)作用，強(qiáng)化音樂(lè)活動(dòng)本身所具有的重要內(nèi)涵作用——潛移默化的感染力作用，起到熏陶群眾性格與內(nèi)心世界的作用。

三、強(qiáng)化音樂(lè)對(duì)群眾的“美育”效果

在音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)群眾進(jìn)行“美育”效果的強(qiáng)化也是進(jìn)行“德育”的重要渠道之一，旨在推動(dòng)群眾的“情感能力”和“審美能力”和諧發(fā)展，能夠促進(jìn)個(gè)人性格與情懷的養(yǎng)成，從而對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。在進(jìn)行群眾性的音樂(lè)活動(dòng)中，一方面需要仔細(xì)設(shè)計(jì)群眾活動(dòng)的宗旨、目標(biāo)和依據(jù)，確保所有的交流活動(dòng)產(chǎn)生積極的、可預(yù)期的影響；另一方面還需要以各種不同的音樂(lè)內(nèi)容、形式與風(fēng)格呈現(xiàn)對(duì)比，達(dá)到引導(dǎo)群眾審美水平提高，改善人們的藝術(shù)趣味的作用。這一切都需要以當(dāng)?shù)氐奈幕囆g(shù)現(xiàn)狀為依據(jù)，需要進(jìn)行合理的內(nèi)容設(shè)計(jì)與綜合方式運(yùn)用，將這些都體現(xiàn)在創(chuàng)新風(fēng)格和特征的集體群眾交流活動(dòng)中。

在不同類(lèi)型的群眾藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)與方式設(shè)計(jì)中，既需要符合當(dāng)?shù)氐奈幕囆g(shù)發(fā)展要求，也需要體現(xiàn)出個(gè)性化的實(shí)踐方式和群眾各不相同的感知、接受程度特點(diǎn)。這些都意味著在具體的工作設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，需要針對(duì)群眾的具體接受情況進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)與形式的設(shè)計(jì)，需要能夠滿(mǎn)足多種實(shí)用性的需求。這些文化藝術(shù)的活動(dòng)目標(biāo)需要具有獨(dú)特的互動(dòng)性、創(chuàng)意性、交流性、趣味性、規(guī)模性特點(diǎn)，讓群眾們能在參與的過(guò)程中體會(huì)到具體的作品特點(diǎn)，在學(xué)會(huì)不同的演奏、演唱技能同時(shí)，還能夠提升對(duì)音樂(lè)的藝術(shù)感知力和理解上的創(chuàng)造力等。

總之，藝術(shù)館組織音樂(lè)文化活動(dòng)的過(guò)程，就是群眾能夠獲得明確、具體的藝術(shù)感染力和欣賞力提升的過(guò)程，也是能夠促進(jìn)群眾間的友好交際、規(guī)范行為以及健康觀念的過(guò)程。因此，發(fā)揮音樂(lè)文化交流活動(dòng)在群眾“美育”方面的作用，是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要方式。