胡穎蔓　汪次榮

[摘 要] 隨著我國高校的不斷發(fā)展，專業(yè)社團成為學(xué)生拓展個人素質(zhì)的重要途徑。文章從高校的角度分析專業(yè)社團對提升學(xué)生就業(yè)力的有效引導(dǎo)作用，提出相關(guān)的建設(shè)思路，以期通過專業(yè)社團建設(shè)為提升高職生就業(yè)力有更多幫助。

[關(guān)鍵詞] 專業(yè)社團;高職生;就業(yè)力;建設(shè);提升策略

[作者簡介] 胡穎蔓（1974—），女，湖南株洲人，碩士研究生，副院長，副教授，研究方向：高職教育、校企合作、黨建、人力資源管理;

汪次榮（1991—），男，湖南常德人，工學(xué)碩士，湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院教師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

[中圖分類號] G711? ? [文獻標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）25-0355-02? ? ?[收稿日期] 2020-01-22

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對于人才的要求越來越高。為了保證高職生未來能有理想的職業(yè)發(fā)展，首要任務(wù)是要提升就業(yè)率，而這與專業(yè)社團的建設(shè)有著密不可分的關(guān)系，需要予以更多的關(guān)注和重視。

一、專業(yè)社團建設(shè)對提升高職生就業(yè)率的作用

1.利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。首先，在專業(yè)社團當(dāng)中，更能使學(xué)生品嘗到成功與失敗的滋味，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會克服困難從而逐步形成挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì)，而這些都是在學(xué)生步入社會走向工作崗位時需要具備的職業(yè)素養(yǎng)以及思想品質(zhì)。其次，專業(yè)社團主要是以學(xué)生的專業(yè)或個人愛好為基礎(chǔ)，從專業(yè)的角度來講更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)專業(yè)，而在專業(yè)社團中學(xué)生也能接觸到和自己專業(yè)有聯(lián)系的其他專業(yè)，在交往和互動的過程中更易形成思維的碰撞從而促使學(xué)生的思維得到互補，對提升學(xué)生自己的專業(yè)水平有著極大的幫助。不僅如此，這樣的交叉影響還能使學(xué)生拓展專業(yè)知識面，進一步提升自己的專業(yè)知識和技能水平。

2.利于鍛煉學(xué)生交際能力和培養(yǎng)合作精神。專業(yè)社團對高職學(xué)生的另一個重要影響是能夠有效鍛煉學(xué)生的交際能力和培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。首先，專業(yè)社團可以運用其專業(yè)優(yōu)勢來引導(dǎo)學(xué)生和社會進行有效聯(lián)系，以社團作為載體能夠與社會進行有效的接軌，從而促使學(xué)生在社團當(dāng)中獲得更為豐富的社會資源以及廣闊的舞臺，幫助學(xué)生適應(yīng)走向社會之后的生活，為學(xué)生奠定良好的社會經(jīng)驗基礎(chǔ)。在此過程中，也更加利于鍛煉學(xué)生的交際能力，促使學(xué)生的職業(yè)能力得到有效的培養(yǎng)，幫助學(xué)生提升社會適應(yīng)性，這樣更加利于學(xué)生今后走向工作崗位，對提高學(xué)生的就業(yè)率有著極大的幫助。其次，專業(yè)社團對高職生的團隊合作精神有著極大的培養(yǎng)作用。在專業(yè)社團當(dāng)中每名學(xué)生的身分地位都是平等的，他們針對一個問題可以暢所欲言、各抒己見，濃厚的民主氛圍更能培養(yǎng)出學(xué)生的民主意識，尤其是在針對某一問題或者某一活動進行策劃的過程中，需要社團學(xué)生進行共同參與，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

二、專業(yè)社團建設(shè)提升學(xué)生就業(yè)率的策略

1.加強專業(yè)社團的建設(shè)，充分發(fā)揮育人職能。為了充分發(fā)揮專業(yè)社團建設(shè)對高職生就業(yè)率的提升作用，首先要加強專業(yè)社團的建設(shè)力度，充分體現(xiàn)育人職能，促使專業(yè)社團為學(xué)生就業(yè)率的提升帶來更多有效的幫助。學(xué)校對專業(yè)社團的發(fā)展，無論是資金還是場地都應(yīng)該予以扶持，派出專業(yè)的老師予以指導(dǎo)。校方每年都要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)召開會議，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)和行業(yè)發(fā)展情況制定有效的建設(shè)方案，從而促使專業(yè)社團更具科學(xué)性和合理性，也為專業(yè)社團接下來的發(fā)展做出規(guī)劃。與此同時，學(xué)校也要秉承全面服務(wù)的理念，組織一些專家和教授對專業(yè)社團予以更多的支持與幫助。例如，邀請一些專家定期為學(xué)生傳授專業(yè)相關(guān)知識，使學(xué)生能夠充分掌握行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及趨勢，將自己的理論知識和實踐活動更好地結(jié)合在一起。一方面，學(xué)生的理論知識得到了應(yīng)用，促使學(xué)生步入社會生活中獲得更為理想的工作;另一方面學(xué)生的知識應(yīng)用能力也能得到相應(yīng)的提升，對增強學(xué)生的就業(yè)力無疑有極大的幫助。

2.強化專業(yè)社團和社會之間的聯(lián)系，提升學(xué)生就業(yè)率。專業(yè)社團的建設(shè)離不開與社會之間的緊密聯(lián)系，只有與社會有結(jié)合深度，才能促使專業(yè)社團的建設(shè)為學(xué)生就業(yè)率的提升帶來更多的幫助，因此，在建設(shè)專業(yè)社團的過程中還需加強與社會的聯(lián)系，通過拓展高職生專業(yè)社團活動的空間促使專業(yè)社團的活動與社會進行更為緊密的聯(lián)系。而學(xué)生在此過程中通過專業(yè)社團活動深入社會實踐，并且在活動中積累更多的經(jīng)驗，促使學(xué)生的動手能力、表達能力、解決問題能力以及社交能力等得到相應(yīng)的提升。例如，學(xué)校方面可以組織專業(yè)社團利用寒暑假參與到一些與專業(yè)相關(guān)的活動當(dāng)中，如社區(qū)援助、志愿者服務(wù)、勤工儉學(xué)等，以便能進一步提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。除此之外，學(xué)校方面還要強化對學(xué)生的思想教育，注重對學(xué)生思想品質(zhì)的培養(yǎng)，通過專業(yè)社團來幫助學(xué)生獲得更多的專業(yè)知識、形成較強的專業(yè)技能。要培養(yǎng)學(xué)生不畏艱苦、辛勤付出的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，通過對學(xué)生進行引導(dǎo)，促使學(xué)生的人生觀、價值觀以及思想道德觀都能朝著積極的方向發(fā)展，以便為學(xué)生今后步入社會帶來幫助。值得注意的是，在專業(yè)社團當(dāng)中，實踐教學(xué)也應(yīng)該予以相應(yīng)的重視，通過與企業(yè)和行業(yè)形成相應(yīng)的發(fā)展聯(lián)盟，促使整個專業(yè)社團在發(fā)展的過程中更加符合社會對人才的需求。這樣的方式也能進一步發(fā)揮出專業(yè)社團的建設(shè)效果，促使學(xué)生職業(yè)能力有相應(yīng)的提升，保證學(xué)生步入社會就業(yè)。

3.精準(zhǔn)掌控活動載體，提升學(xué)生就業(yè)力。在新形勢下，學(xué)校的專業(yè)社團必須要秉承與時俱進的發(fā)展原則來進行相應(yīng)的指導(dǎo)和創(chuàng)新，通過精準(zhǔn)的掌控活動載體來展開社團活動，以便能進一步提升學(xué)生的就業(yè)率。無論是學(xué)校還是家長都應(yīng)該充分認(rèn)識到學(xué)生從高校畢業(yè)后步入工作崗位所面臨的諸多壓力。要徹底擺脫以往的陳舊觀念，對大學(xué)生予以更多的關(guān)注和支持，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育的優(yōu)勢，減緩就業(yè)壓力。與此同時，社團方面更應(yīng)拓展高職生專業(yè)社團活動的空間，尋找一些靈活的活動載體和實踐形式來保證高職學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)率的提升。要全面將社團活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)成長進行巧妙的結(jié)合，堅持以培養(yǎng)人才的目標(biāo)來展開活動。只有這樣高職院校的專業(yè)社團才能充分發(fā)揮其建設(shè)職能，為學(xué)生形成良好的就業(yè)精神和較高的就業(yè)能力帶來更多的引導(dǎo)。除此之外，高職院校要通過合理扶持專業(yè)社團，對專業(yè)社團以更多的重視，保證專業(yè)社團形成較強的就業(yè)力幫助。學(xué)校方面也要鼓勵高職生參與到社團活動當(dāng)中，對社團活動的開展方式予以相應(yīng)的指導(dǎo)。盡管專業(yè)社團活動從本質(zhì)上講是一項自由活動，但是學(xué)校方面還是應(yīng)該予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，進一步加強專業(yè)社團提升學(xué)生就業(yè)率的職能。不僅如此，社團也要有相應(yīng)的管理制度和組織制度，校方可以結(jié)合實際情況對社團進行相應(yīng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，以保證專業(yè)社團朝著積極的方向發(fā)展，進一步發(fā)揮出社團應(yīng)有的作用。

綜上所述，專業(yè)社團的建設(shè)對提升學(xué)生的就業(yè)率有著極大的幫助，因此，對專業(yè)社團的建設(shè)予以更多的關(guān)注和重視，通過扶持專業(yè)社團的建設(shè)，促使專業(yè)社團發(fā)揮育人職能，為學(xué)生提升就業(yè)力帶來更多實質(zhì)性的影響。

參考文獻

[1]王前強，陳媛，秦桂秀.大學(xué)生社團的育人功能及其當(dāng)代使命[J].大眾科技，2005，（11）：222-223.

Abstract：At present，colleges and universities in China are developing rapidly，so professional associations have become an important way for students to expand their personal quality.This paper analyzes the effective guiding role of professional associations in promoting the employability of students from the perspective of colleges and universities，and puts forward several related construction ideas，in order to improve the employability of vocational students through the construction of professional associations.

Key words：professional associations;higher vocational students;employability;construction;promotion strategies