張傳發(fā)
7月1日,一段“高三學(xué)生在教室齊唱《再見(jiàn)》唱哭班主任”的視頻引發(fā)關(guān)注。視頻中的學(xué)生即將離校回家,為高考做準(zhǔn)備。離校前,學(xué)生們?cè)陉P(guān)上電燈的教室唱起《再見(jiàn)》,送別班主任。哽咽的歌聲讓班主任王鈺也忍不住落淚。
(7月2日 澎湃新聞)
情到深處淚自流。一方面是對(duì)大家即將各奔東西的“不舍”,一方面是學(xué)子們即將邁入人生新的征程,一嘆一喜,冷暖交匯,情不自禁,會(huì)忍不住落淚。不過(guò),面對(duì)“被學(xué)生道別唱哭”,我們應(yīng)該有雙重解讀。
有春種才有秋收,有春風(fēng)才有秋雨。學(xué)生們唱《再見(jiàn)》送別,這對(duì)班主任王鈺而言,是一種殊榮,也是一種幸福,這不是每一位畢業(yè)班的班主任都能享受到的。不說(shuō)平時(shí)上課之辛勞,僅說(shuō)高一到高三,王鈺一共給學(xué)生們拍了300多條短視頻記錄學(xué)子們的成長(zhǎng)過(guò)程,就能看出王鈺是“捧出一顆心”做教育;“無(wú)論任何時(shí)候,遇到任何困難,你們都可以跟老師傾訴,如果老師能幫你的地方,老師會(huì)盡量去幫你”。王鈺對(duì)學(xué)生說(shuō)的這句話,也說(shuō)明他們的這種師生情誼不限于這高中三年。“一日為師,終身為父”,這樣的好老師值得學(xué)生深愛(ài)。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。對(duì)學(xué)生而言,當(dāng)然應(yīng)該知恩感恩。去年教師節(jié),王鈺的學(xué)生曾給他改編了一首歌——筷子兄弟的《父親》;這次,再給王鈺唱一首《再見(jiàn)》,老師事先不知情,是學(xué)生們商量好,這其間,有人組織,有人響應(yīng),有“集體行動(dòng)”……歌聲陣陣,師生之情在人生的大河里流淌。
高中畢業(yè),只是人生一個(gè)站點(diǎn)。雖然是分手,但師生之情仍在細(xì)水長(zhǎng)流。