高等教育

司玉笙

強(qiáng)高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。

那城市很美，強(qiáng)的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧？強(qiáng)說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個(gè)兒的家，人家瞧不起咱。強(qiáng)說，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。

強(qiáng)和本家哥在碼頭的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)給人家縫補(bǔ)篷布。強(qiáng)很能干，做的活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

那夜暴風(fēng)雨驟起，強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個(gè)憨蛋。

在露天倉(cāng)垛里，強(qiáng)查看了一垛又一垛，加固被掀動(dòng)的篷布。待老板駕車過來，他已成了個(gè)水人。老板見所儲(chǔ)物資絲毫未損，當(dāng)場(chǎng)要給他加薪，他就說：“不用了，我只是看看我修補(bǔ)的篷布牢不牢?！?/p>

老板見他如此誠(chéng)實(shí)，就想把另一個(gè)公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧！老板說：“我看你行——比文化高的人身上多那種東西?！?/p>

強(qiáng)就當(dāng)了經(jīng)理。

剛開始，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè)務(wù)員，就在報(bào)紙上登了廣告。本家哥聞?dòng)嵟軄?，說給我弄個(gè)美差干干。強(qiáng)說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎？強(qiáng)說，不行，你不會(huì)把這里當(dāng)自個(gè)兒的家。本家哥臉漲得通紅，罵道，你真沒良心。強(qiáng)說，把自個(gè)兒的事干好才算有良心。

公司進(jìn)了幾個(gè)有文憑的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個(gè)受過高等教育的年輕人知道了他的底細(xì)，心里就起毛說，就憑我們的學(xué)歷，怎能窩在他手下？強(qiáng)知道了并不惱，說：“我們既然在一塊兒共事，就把事辦好吧。我這個(gè)經(jīng)理的帽子誰(shuí)都可以戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽子上……”

那幾個(gè)大學(xué)生面面相覷，就不吭聲了。

一外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途，想洽談一個(gè)合作項(xiàng)目。強(qiáng)的助手說，這可是條大魚，咱得好好接待。強(qiáng)說，對(duì)頭。

外商來了，是位外籍華人，帶著翻譯、秘書一行。

強(qiáng)用英語(yǔ)問，先生，會(huì)漢語(yǔ)嗎？

那外商一愣，說，會(huì)的。強(qiáng)就說，咱們用母語(yǔ)談好嗎？

外商就道一聲：“OK?！闭勍炅?，強(qiáng)說，咱們共進(jìn)晚餐怎么樣？外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚餐很簡(jiǎn)單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩籠包子，強(qiáng)對(duì)服務(wù)生說，請(qǐng)把這兩籠包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё?。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起，抓住強(qiáng)的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同！

事成之后，老板設(shè)宴款待外商，強(qiáng)和他的助手都去了。

席間，外商輕聲問強(qiáng)，你受過什么教育？為什么能做這么好？

強(qiáng)說，我家很窮，父母不識(shí)字。可他們對(duì)我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)，她說，俺不指望你高人一等，你能做好你自個(gè)兒的事就行……

在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育——把母親接來吧！

（選自《百年百部微型小說經(jīng)典》，有刪改）

【賞析】

這篇小說首先寫的是強(qiáng)與本家哥的對(duì)話。接著則豐富一些，有強(qiáng)與老板的對(duì)話、強(qiáng)與本家哥的對(duì)話、強(qiáng)與大學(xué)生職員的對(duì)話。最后是描述強(qiáng)請(qǐng)外商吃飯和老板請(qǐng)大家吃飯的情節(jié)。人物的性格，如本家哥的自私、老板的重義、外商的精明都在樸實(shí)語(yǔ)言的背后隱約可見。什么才是最好的教育？不是知識(shí)，不是能力，而是做人。