淺析互聯(lián)網(wǎng)背景下如何做好“三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作

鮑結(jié)丹 熱合曼江·居馬

【摘要】疫情防控嚴(yán)峻時(shí)期，全國(guó)進(jìn)入抗擊疫情關(guān)鍵階段。根據(jù)疫情傳播特點(diǎn)，按照教育部門(mén)的要求，新疆藝術(shù)學(xué)院教師利用“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極探索做好疫情防控的思想教育和專業(yè)課教學(xué)工作，積極推進(jìn)網(wǎng)上“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)開(kāi)展的新途徑，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，指導(dǎo)學(xué)生防范新冠肺炎措施，增強(qiáng)學(xué)生在家的自主學(xué)習(xí)能力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

【關(guān)鍵詞】三進(jìn) ?兩聯(lián) ?一交友

習(xí)總書(shū)記指出，新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我們始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，全面開(kāi)展疫情防控工作。當(dāng)前疫情防控正處在重要的窗口期、關(guān)鍵期， 人員聚集會(huì)造成很大的病毒擴(kuò)散隱患。學(xué)校屬于人員密集區(qū)，為了防止疫情在學(xué)校蔓延，按照教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》：“要注重加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，將防疫知識(shí)、戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。要關(guān)心學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，認(rèn)真做好近視預(yù)防?！蹦敲?，在嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)下，新疆藝術(shù)學(xué)院如何利用“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”平臺(tái)貫徹黨中央和自治區(qū)黨委的部署，開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，如何指導(dǎo)學(xué)生防范新冠肺炎，提升“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”網(wǎng)上實(shí)踐水平。

一、此次疫情特點(diǎn)

這次疫情規(guī)模大，流傳快，呈現(xiàn)出重點(diǎn)區(qū)域和群體聚集傳播等造成的集中發(fā)病也在增加，傳播渠道呈現(xiàn)多樣化等特點(diǎn)，特別要提到是家庭內(nèi)部、朋友親戚聚集傳播造成病例增多。比如：廣州三個(gè)互不認(rèn)識(shí)家庭相繼感染，當(dāng)天就坐在同一排靠窗相鄰的三桌-來(lái)自湖北的C家庭坐在中間，A、B家庭分別為C家庭的左右鄰座。C家庭當(dāng)天中午聚餐后，下午隨即有人發(fā)病，而A、B家庭發(fā)病的時(shí)間也符合新冠肺炎的潛伏期。說(shuō)明此次疫情傳染性強(qiáng)，流傳快。

二、要提高政治站位，學(xué)校“交友”教師充分發(fā)揮“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”平臺(tái)作用

阻擊新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)斗已經(jīng)全面打響，疫情防控事關(guān)身心健康，事關(guān)生命安全。做好防控不僅是工作責(zé)任，更是政治責(zé)任。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書(shū)記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來(lái)，充分發(fā)揮“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”平臺(tái)作用，做好大學(xué)生的思想教育和疫情防控宣傳教育工作，主動(dòng)出擊盡責(zé)守正。一是學(xué)校根據(jù)疫情防控要求成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作部門(mén)制定“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作方案具體落實(shí)疫情防控期間上級(jí)部門(mén)的部署。二是學(xué)校教師要提高政治站位，堅(jiān)決貫徹學(xué)校黨委的安排，結(jié)合疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)工作等特點(diǎn)，“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”平臺(tái)，推進(jìn)疫情防控工作。三是發(fā)揮學(xué)生黨支部作用，學(xué)校教師發(fā)揮學(xué)生黨員干部?jī)?yōu)勢(shì)，做好疫情防控的“宣傳員”，充分發(fā)揮腳力、眼力、腦力、筆力，利用微博、微信公眾號(hào)、QQ等新媒體平臺(tái)，發(fā)布“生科院防疫知識(shí)普及”系列推送文章，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們疫情防控知識(shí)的教育和普及，潛移默化地引導(dǎo)廣大青年科學(xué)防疫、抵制謠言，同時(shí)引導(dǎo)大家合理安排假期時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)“不斷線”，學(xué)習(xí)成效有提升。

三、疫情期間，學(xué)校“交友”教師落實(shí)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”措施

充分利用“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”搭建的平臺(tái)和學(xué)生建立的“好友”關(guān)系，“一對(duì)一”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式線上聯(lián)系每一名學(xué)生做好疫情防控期間的政策宣傳、學(xué)習(xí)交流、心理疏導(dǎo)等工作。堅(jiān)持守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)決壓實(shí)防控責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)防控舉措。

（1）按照學(xué)校黨委要求，做好日常聯(lián)系結(jié)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)工作。及時(shí)掌握學(xué)生及家屬身體健康狀況和生活、學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生及家屬去向。重點(diǎn)加強(qiáng)敏感地區(qū)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)。全面掌握學(xué)生的身體健康狀況和思想輿情，幫助學(xué)生排解因疫情出現(xiàn)的緊張、焦慮情緒，避免居家隔離帶來(lái)的代際沖突引發(fā)心理危機(jī)，積極提供疏解渠道。及時(shí)傳達(dá)自治區(qū)、學(xué)校關(guān)于疫情防控的有關(guān)工作安排。

（2）及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)科普正確的防范措施，要求學(xué)生配合社區(qū)防措施，引導(dǎo)學(xué)生不要外出，避免到疾病正在流行地區(qū)，避免到人員密集、空氣不流通的公共場(chǎng)所。不走親訪友，不聚餐。出門(mén)佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生。引導(dǎo)學(xué)生保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。

（3）教育引導(dǎo)學(xué)生積極配合學(xué)校、當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)、社區(qū)做好各項(xiàng)疫情防控措施。如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退的，一定及時(shí)按照有關(guān)醫(yī)療部門(mén)要求，乘坐到指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

（4）學(xué)?！敖挥选苯處焻f(xié)助專業(yè)課教師做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。運(yùn)用“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的要求。積極宣傳和引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式完成學(xué)業(yè)。一是在疫情防控期間，將學(xué)校延期開(kāi)學(xué)“停課不停教不停學(xué)”措施向?qū)W生宣傳到位，講清疫情期間的特殊情況和網(wǎng)課的使用方法、學(xué)習(xí)要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)思政和專業(yè)課知識(shí)，確保課程的教學(xué)質(zhì)量;二是利用各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展在線培訓(xùn)機(jī)遇，廣泛聯(lián)系各大平臺(tái)積極拓寬學(xué)生的視野，了解最新的知識(shí)，提升學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文化的理解，感受?chē)?guó)家數(shù)字網(wǎng)絡(luò)魅力。同時(shí)，也加強(qiáng)學(xué)校“交友”教師培訓(xùn)途徑，增加學(xué)生與教師交流的載體，引領(lǐng)學(xué)生熱愛(ài)和尊重現(xiàn)代文化知識(shí);三是學(xué)校成立相應(yīng)的研究團(tuán)體，開(kāi)展調(diào)研和推動(dòng)落實(shí)在線培訓(xùn)如何做好疫情期間“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，及時(shí)反饋教師培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，在線開(kāi)展培訓(xùn)問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解教師參加培訓(xùn)情況，為科學(xué)決策提供支撐。

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[3]伍仞.都坐在同一餐館同一排靠窗位 一桌人感染相鄰的兩桌人[N].廣州日?qǐng)?bào).2020-2-14.

基金項(xiàng)目：本文系2019年新疆藝術(shù)學(xué)院思想政治理論項(xiàng)目“ 新疆中職學(xué)校師生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作之“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的有效途徑研究”（2019XYSZYB01）階段性研究成果。