林朝霞

親愛的孩子們：

大家好！我是林校長(zhǎng)。在全國(guó)人民同心協(xié)力抗擊新型冠狀病毒性肺炎的特殊時(shí)期，我們用特殊的方式見面。雖然見面的方式不同，但我們的心依舊緊密聯(lián)系在一起，校長(zhǎng)想你們了。在我們歡天喜地準(zhǔn)備過春節(jié)的時(shí)候，疫情與我們不期而遇，威脅著每一個(gè)人的健康。黨中央高度重視，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署，全國(guó)人民眾志成城，以堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、果斷的措施，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。經(jīng)過一個(gè)月的努力，不斷有好消息傳來：專家預(yù)測(cè)全國(guó)確診病例在二月中下旬將達(dá)到峰值，康復(fù)出院的患者數(shù)逐日增加，全國(guó)恢復(fù)工作恢復(fù)生產(chǎn)正在有序進(jìn)行，我們學(xué)校也在教育局的指導(dǎo)下積極開展疫情防控工作。一切都在復(fù)蘇，一切都在好轉(zhuǎn)。相信明媚的陽(yáng)光、新鮮的空氣仍會(huì)屬于每一個(gè)人。

為了取得這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的最終勝利，大中小學(xué)校延遲開學(xué)，我們不得不宅在家中學(xué)習(xí)，而眼前的疫情就是一本生動(dòng)的教科書，我們要認(rèn)真閱讀和思考，如何才能從中獲得成長(zhǎng)。我們要做的是從當(dāng)下吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉品格、提升能力。在這里，校長(zhǎng)跟大家分享幾個(gè)在疫情中要學(xué)會(huì)的，并在疫情過后仍要堅(jiān)持養(yǎng)成的習(xí)慣和鍛煉的品格。

編者的話：

2020年，新型冠狀病毒導(dǎo)致的肺炎疫情在全國(guó)爆發(fā)，學(xué)校開學(xué)時(shí)間一再推遲。各地校長(zhǎng)們都十分擔(dān)憂師生的身體健康和衛(wèi)生安全。不少校長(zhǎng)都寫了信提醒師生愛護(hù)自我，增強(qiáng)抗疫意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，待疫情結(jié)束后平安回校?，F(xiàn)選登“校長(zhǎng)來信”供大家分享。

敬畏自然，尊重生命

引起這次肺炎疫情的是新型冠狀病毒，之所以“新”，是因?yàn)樗静粚儆谌祟悾诖酥叭祟悓?duì)它一無所知。病毒究竟從何而來？目前，還沒有達(dá)成共識(shí)的權(quán)威解釋。但科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒可能最初寄生在蝙蝠體內(nèi)，穿山甲可能是新型冠狀病毒潛在的中間宿主之一，而人類把蝙蝠、穿山甲等野生動(dòng)物變成餐桌上的食物，從而使病毒轉(zhuǎn)移到人的體內(nèi)。不幸的是，新型冠狀病毒具有極強(qiáng)的人傳人的傳染性，所以造成了目前的疫情。恩格斯說，不要過度開采和利用自然，也不要企圖征服自然，因?yàn)槿祟悓?duì)自然界破壞越大，自然界給人類報(bào)復(fù)越強(qiáng)。因此，我們要對(duì)大自然心存敬畏，樹立與大自然和諧相處的意識(shí)，尊重生命，保護(hù)野生動(dòng)物，拒絕食用野生動(dòng)物，從你我做起。敬畏自然，尊重生命應(yīng)該成為我們的優(yōu)秀品格。

關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)定信心

防控疫情，推遲開學(xué)。孩子們，眼前正在發(fā)生的一切，就是一本生動(dòng)而深刻的教科書。翻開這本書，你會(huì)看到有的人，面對(duì)疫情垂頭嘆氣;有的人，站在窗前高聲吶喊;有的人，組織力量奮起抗擊。你會(huì)看到正直、堅(jiān)強(qiáng)、無畏、忠誠(chéng)和愛，也會(huì)看到恐懼、憂愁、沮喪、孤獨(dú)和焦慮。你會(huì)看到眾志成城，也會(huì)看到措手不及;你會(huì)看到人心驚惶，也會(huì)看到同心協(xié)力。今天所發(fā)生的一切，將成為我們?nèi)松拇笫掠?。所以，孩子們！我們不僅要完成老師布置的學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)，每天還要抽時(shí)間看看新聞，了解疫情動(dòng)態(tài)，關(guān)注并思考一些熱點(diǎn)問題或與父母討論交流。比如：2月13日，湖北新增確診病例一夜之間增加14000多例是為什么？確診標(biāo)準(zhǔn)改變的意義何在？在十天內(nèi)建成雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院到底要克服多少困難？方艙醫(yī)院里的廣場(chǎng)舞給你傳遞了什么信息？一些平凡人的偉大壯舉給你什么啟發(fā)？等等。我們要關(guān)心時(shí)事，時(shí)刻與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，并堅(jiān)定地相信中國(guó)力量一定能打贏這場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國(guó)事家事天下事事事關(guān)心就是我們應(yīng)該保持的習(xí)慣和品格。

戴好口罩，認(rèn)真洗手

新型冠狀病毒主要傳播途徑是飛沫傳播，所以除了居家隔離外，戴口罩成了防止病毒傳播的重要措施之一。一時(shí)間，口罩成了每個(gè)人的必需品。大家出門都會(huì)自覺戴好口罩。其實(shí)“戴好口罩”不僅是現(xiàn)在防控新型冠狀病毒需要，平時(shí)我們感冒了也應(yīng)該自覺戴好口罩，防止病毒傳染給身邊的人。這是禮貌也是科學(xué)的做法。試想，在新型冠狀病毒疫情暴發(fā)之前，如果那些早期有癥狀的人都早早戴好口罩，自覺隔離，病毒傳播的范圍也許就沒這么廣，病毒傳播的速度也許就沒這么快。學(xué)會(huì)洗手，同學(xué)可能會(huì)不以為然，誰不會(huì)洗手呀？但是，你掌握正確的洗手方法了嗎？在學(xué)校里，老師都和你們學(xué)習(xí)過標(biāo)準(zhǔn)洗手七步法，你有沒有嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來做呢？說實(shí)話，在沒有感受到危機(jī)的時(shí)候，校長(zhǎng)也沒有做到按照標(biāo)準(zhǔn)洗手。但這次疫情教會(huì)我不輕慢，當(dāng)我認(rèn)真地按步驟洗手后，不僅僅獲得生理上的干凈，還有心理、精神上的滿足和愉悅。所以，孩子們，一定記?。捍骱每谡郑J(rèn)真洗手不僅是現(xiàn)在要做好的事，也是我們今后要養(yǎng)成的習(xí)慣。講科學(xué)是我們應(yīng)有的品格。

學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勇挑責(zé)任

在這次抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)斗中，全國(guó)各地抽調(diào)高水平的醫(yī)療專家團(tuán)隊(duì)、醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，社會(huì)各界、海外華僑紛紛想方設(shè)法為醫(yī)護(hù)人員捐贈(zèng)急需的防護(hù)物資，還有警察、社區(qū)工作者、各類志愿者紛紛成為抗擊疫情勇敢的“逆行者”。肆虐無情的病毒背后，總有溫暖的力量直抵人心。這些充滿精神品質(zhì)的故事，在遠(yuǎn)方，也在身邊。

三年六班馬藝寧爸爸作為國(guó)家緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)隊(duì)員，在祖國(guó)需要的時(shí)候毫不猶豫選擇馳援武漢，成為勇敢的逆行者。

五年一班儲(chǔ)旭爸爸、關(guān)芷雅媽媽、二年一班袁熙棵媽媽、二年二班劉姝雅媽媽、二年四班陳思榕爸爸、二年六班陳舒涵媽媽、鄧吳宸爸爸媽媽，他們作為醫(yī)生或護(hù)士，舍小家為大家，在神圣的救死扶傷崗位上堅(jiān)守，守護(hù)著人們的健康。

四年一班邵政杰媽媽、一年二班姚家怡媽媽、二年四班李浩宇爺爺作為普通的社區(qū)工作者，堅(jiān)守在平凡的崗位，每天上門對(duì)自我隔離對(duì)象隨訪、提供代購(gòu)生活物資服務(wù)，向社區(qū)居民宣傳疫情防控知識(shí)。

一年三班胡博洋爸爸、一年六班馬晨峻爸爸、六年六班韓吳天爸爸慷慨解囊，為最需要的地方捐贈(zèng)緊缺的防疫物資。

校長(zhǎng)相信，還有許許多多的家長(zhǎng)戰(zhàn)斗在抗疫一線，也還有許多家長(zhǎng)在后方全力支持。孩子們，你們的父輩、祖父輩正在用行動(dòng)告訴你們什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們值得你們尊敬和愛戴并為之驕傲。

美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格在《論中國(guó)》中寫道：我認(rèn)為中國(guó)最大的幸運(yùn)，是有生活在這片土地的人民。中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好。最勇敢的人，不是哪一個(gè)蓋世英雄，而是一個(gè)又一個(gè)普普通通、善良、柔韌、良知不缺席的中國(guó)人，他們是這個(gè)國(guó)家的保衛(wèi)者。

親愛的孩子們，如果在未來某一天，人類共同的命運(yùn)需要你為之戰(zhàn)斗時(shí)，希望你們能成為那個(gè)勇挑責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?zé)任、擔(dān)當(dāng)是最可貴的品格。

自律自主，健康成長(zhǎng)

停課不停學(xué)。從上周開始，我們積極響應(yīng)教育部的號(hào)召，開啟了“居家學(xué)習(xí)”的特殊模式。特殊的升旗儀式、特殊的線上第一課，特殊的學(xué)習(xí)方式。從一開始的手忙腳亂，到后來的逐步有序，老師、家長(zhǎng)和你們都經(jīng)受了考驗(yàn)。這樣的學(xué)習(xí)方式更加靈活自由，但要求同學(xué)們更加自律自主。你能給自己制定一份適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃表嗎？你能按照老師的建議自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？當(dāng)你可以自由地占有手機(jī)、電腦的時(shí)候，你能夠合理地使用嗎？你能自覺地加強(qiáng)體育鍛煉嗎？自主學(xué)習(xí)、自覺鍛煉、自律上網(wǎng)，很難。但無論如何，校長(zhǎng)希望你能做最好的自己。照顧好自己，聽從老師的教導(dǎo)，不讓爸爸媽媽操心，就是你們對(duì)這場(chǎng)疫情最好的貢獻(xiàn)。

一周過去了，校長(zhǎng)也從開始的擔(dān)心到現(xiàn)在逐漸放心，因?yàn)槲艺娴母惺艿侥銈冮L(zhǎng)大了，每天校長(zhǎng)都能看到不一樣的你們：關(guān)心國(guó)家大事的你們、聚精會(huì)神網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的你們、認(rèn)真完成作業(yè)的你們、熱愛閱讀的你們、積極鍛煉身體的你們、主動(dòng)做家務(wù)的你們。校長(zhǎng)喜歡這樣自律自主的你們。自律自主的品格會(huì)讓你成為最好的自己。

孩子們，今天的世界，在你們閃動(dòng)的雙眸中;未來的世界，在你們成長(zhǎng)的心田里。疫情帶給我們的不僅僅是危機(jī)和困境，也為我們提供了思考、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和探索的契機(jī)。用品格戰(zhàn)“疫”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)疫情終將過去，而高貴的品格能讓你做最好的自己。

親愛的孩子們，寒冬已去，且待春暖花開時(shí)，校長(zhǎng)與你們相約在美麗的校園。