戲劇教育：于無聲處養(yǎng)德

金輝

作為一所百年老校，北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)始終堅持樹人教育，確立了“懷德立范，一樹百獲”的核心價值理念，在“小學(xué)校全面發(fā)展，大教育啟大智慧”的辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，樹立了“培養(yǎng)向真、向善、向美的社會人”的育人目標(biāo)。全校師生時刻銘記“因為有我更精彩”的校訓(xùn)，書寫著全面發(fā)展、彰顯個性的成長篇章。

近年來，學(xué)校十分注重藝術(shù)教育，堅持通過戲劇教育不斷提升特色辦學(xué)品質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生的個性發(fā)展。如今，學(xué)校已成為“北京市藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄氨本┦薪鸱囆g(shù)團(tuán)（話?。┏修k校”“東城區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)?！?。

戲劇普及，高揚(yáng)金帆

學(xué)校致力于用戲劇教育滋潤學(xué)生心靈，通過藝術(shù)課程和實踐活動引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。筆者深知戲劇教育普及應(yīng)從課程設(shè)計與構(gòu)建、教師培養(yǎng)與考核、活動安排與展示等多方面入手。學(xué)校從一年級開始開展戲劇教育，將藝術(shù)之花根植于學(xué)生幼小的心靈;編寫影視戲劇藝術(shù)鑒賞校本教材;班班自編、自演校園劇;成立金帆基礎(chǔ)班、提高班，聘請專家指導(dǎo)學(xué)生排練，高揚(yáng)藝術(shù)金帆。

學(xué)校話劇團(tuán)于2004年成立，從最初的校園劇社，發(fā)展到戲劇品牌團(tuán)隊，從打造精英社團(tuán)，到人人參與、人人受益，始終不變的是“一切為了學(xué)生”的建團(tuán)初衷和現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方向，2008年成為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)首批戲劇類社團(tuán)。

戲劇養(yǎng)德，潤物無聲

從百年名校到分司廳小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶，我們始終堅守育人為本，以美育人、以美育德，通過戲劇作品以小見大，引導(dǎo)學(xué)生心向美好，達(dá)到藝術(shù)教育“潤物無聲、育人無形”的效果。比如：《諾言》詮釋了一諾千金的品格;《這次誰來當(dāng)隊長》講述了謙讓的力量;《一元五角錢》捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán);《擋不住的陽光》傳遞溫暖與大愛……近年來，學(xué)校劇團(tuán)創(chuàng)作了二十余部兒童劇及歌舞劇，先后四十余次在全國、市、區(qū)級比賽中取得佳績，并榮獲“北京市中小學(xué)金帆藝術(shù)獎”，連續(xù)十屆獲市區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲劇類一等獎，先后登上中國國家大劇院、中國兒童藝術(shù)劇院、人民大會堂、國家會議中心等舞臺，學(xué)校還成功舉辦了三十余場大型演出，得到社會各界的廣泛認(rèn)可和一致贊譽(yù)。

戲劇養(yǎng)德處處彰顯金帆精神。在參與戲劇表演期間，學(xué)生們主動整理道具、備場時靜心讀書、演出時團(tuán)隊合作……舞臺上是活躍的精靈，生活中做有德之人，這就是戲劇教育的魅力。家長們感慨地說：“孩子們感受到的不僅是嚴(yán)格的指導(dǎo)，更是悉心的關(guān)愛;體會到的不僅是精彩綻放，更是刻苦勤奮;收獲的不僅是演技提升，更是品性修為;小劇團(tuán)大家庭，孩子終身受益。”

建團(tuán)十六載，戲劇教育不僅承載著學(xué)校師生的藝術(shù)夢想，更塑造著美好的心靈，成為學(xué)生學(xué)會自主管理、實現(xiàn)自我發(fā)展的成長搖籃，幫助學(xué)生遇見更好的自己。金帆精神是對藝術(shù)精益求精的執(zhí)著，飽含對藝術(shù)創(chuàng)作的激情、對學(xué)生成長的殷殷期待、對工作無怨無悔的奉獻(xiàn)?！敖鸱辈皇悄繕?biāo)，而是一種追求;“金帆”不是榮耀，而是一種精神;“金帆”不是終點，而是永恒的起點。

“以戲劇之美浸潤學(xué)生心靈，以藝術(shù)理想成就學(xué)生未來”是我們不變的教育初心。在戲劇教育促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的路上，在“金帆”的引領(lǐng)下，我們將揚(yáng)帆啟航，再創(chuàng)少年精神之美、品格之美、智慧之美，努力走出一條適合學(xué)校發(fā)展、惠及所有學(xué)生的戲劇教育之路。

（作者單位：北京市東城區(qū)分司廳小學(xué)）

責(zé)任編輯：李香玉