職業(yè)舞蹈院校流行性舞蹈和藝術(shù)舞蹈結(jié)合發(fā)展的可行性研究

摘要：職業(yè)院校發(fā)展流行性舞蹈和藝術(shù)舞蹈相互結(jié)合已經(jīng)成為當(dāng)今職業(yè)院校發(fā)展的大勢所趨。本文就兩者之間的相關(guān)聯(lián)性和結(jié)合發(fā)展進(jìn)行一定的可行性分析，病正對發(fā)展?fàn)顩r提出可行性建議。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;流行舞蹈;藝術(shù)舞蹈;可行性研究

中圖分類號：J70-4;G712

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-5312 （2020） 15-0080-01

隨著人們接受新鮮事物和認(rèn)知能力的增長，流行性舞蹈作為時尚和新鮮被納入舞蹈體系，并且是當(dāng)前最為流行的大眾舞蹈。而相對于職業(yè)院校的職業(yè)藝術(shù)舞蹈而言主要是反映一定的社會現(xiàn)狀和歷史文化，是具備很強(qiáng)的藝術(shù)價值和文化價值。因此流行舞蹈的娛樂特性和藝術(shù)舞蹈的文化價值之間產(chǎn)生很大的沖突。因此，關(guān)于傳統(tǒng)藝術(shù)舞蹈和流行舞蹈在職業(yè)技術(shù)院校中的結(jié)合發(fā)展成為主要研究方向。

一、各取所長，共同發(fā)展

流行性舞蹈之所有有非常強(qiáng)大的生命力是因為流行舞蹈能夠充分地表達(dá)某一時刻人的興趣，有濃厚的娛樂趣味和運(yùn)動健身特點，并且搭配時尚的流行音樂使得整個舞蹈更加有動感和表演力。而藝術(shù)舞蹈相對流行舞蹈而言具有非常濃厚的文化韻味和社會價值，具有一定規(guī)范和框架下的表演形式，其情感表達(dá)并非像流行舞蹈那樣直觀簡潔，藝術(shù)舞蹈更側(cè)重得失含蓄表達(dá)，能夠在日常的練習(xí)中改善人的心境和修養(yǎng)。兩者要實現(xiàn)共同發(fā)展就必須借助流行舞蹈的強(qiáng)大的生命感召力和藝術(shù)舞蹈的文化核心價值將兩者不斷融合和創(chuàng)新，而職業(yè)技術(shù)院校能夠成為優(yōu)點融合的肥沃土壤，使得兩者共同發(fā)展和進(jìn)步。

二、融會貫通于相同點

首先，兩者都是建立在人體肢體動作之上，通過表情以及細(xì)微的舞蹈技巧來進(jìn)行表達(dá)情感;其次，兩者都需要一定的身體條件支持，例如“韌性、體質(zhì)”等支持，才能將背景音樂和舞蹈動作有機(jī)的結(jié)合在一起;最后都是通過一定的創(chuàng)作而形成具有一定文化價值和情感價值的動作與詩歌、音樂等的融合體。舞蹈為了適應(yīng)時代的發(fā)展在保持傳統(tǒng)藝術(shù)價值的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新、只有了解流行舞蹈合傳統(tǒng)舞蹈之間的相同點，才能更好地促進(jìn)兩者的融合發(fā)展。

三、舞蹈教育基礎(chǔ)促發(fā)展

職業(yè)技術(shù)院校作為舞蹈教育和培訓(xùn)的前沿陣地，而對當(dāng)前流行舞蹈和傳統(tǒng)藝術(shù)舞蹈發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀有一定的義務(wù)和責(zé)任實現(xiàn)兩者的相互融合式發(fā)展。當(dāng)前的這種舞蹈教育現(xiàn)狀是不合理的。舞蹈作為一種藝術(shù)，需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)才能正確和準(zhǔn)確地將舞蹈的情感和藝術(shù)價值表達(dá)出來，因此需要更多地舞蹈教育機(jī)構(gòu)更加注重流行舞蹈的教育和培訓(xùn)，員徹落實發(fā)展觀思想，以實際現(xiàn)狀作為舞蹈人才培訓(xùn)指導(dǎo)思想，改變原來的傳統(tǒng)舞蹈為重，流行舞蹈為輕的現(xiàn)狀，在教育基礎(chǔ)上突破兩者的融合發(fā)展。

四、舞蹈觀念轉(zhuǎn)變促發(fā)展

1.融合流行元素和藝術(shù)元素。舞蹈作品具有非常強(qiáng)烈的藝術(shù)色彩，在流行舞蹈方而主要突出和體現(xiàn)隨意自然，率性灑脫，而藝術(shù)舞蹈主要集中在傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，兩者相比一緊一松。因此，將兩者結(jié)合在一起，能夠?qū)⑽璧傅纳退囆g(shù)感染力進(jìn)一步地提升和優(yōu)化。例如，可以將現(xiàn)代流行舞蹈的服裝裝飾和藝術(shù)舞蹈的服飾進(jìn)行融合既有時尚元素又有文化積淀元素，既能突出兩者矛盾又能巧妙地融合矛盾。

2.綜合傳播資源，藝術(shù)舞蹈和流行舞蹈側(cè)重點。當(dāng)前隨著數(shù)字化媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步，職業(yè)類院校對于舞蹈文化呈現(xiàn)出非?？斓膫鞑ニ俣群臀幕嫒菪员仨毤右灾匾?。并且當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)已經(jīng)逐漸地呈現(xiàn)出規(guī)范化和法制化，對于藝術(shù)的舞蹈藝術(shù)的發(fā)展更是優(yōu)勢明顯。當(dāng)前的藝術(shù)舞蹈和流行舞蹈的重點發(fā)展方向，使得舞蹈類節(jié)目呈現(xiàn)出大眾化、廣泛化、藝術(shù)化特點。例如，非常熱火的東方衛(wèi)視《舞林大會》等節(jié)目，為傳統(tǒng)舞蹈和藝術(shù)舞蹈融合發(fā)展做出了非常好的榜樣。因此，當(dāng)今的藝術(shù)舞蹈和流行舞蹈在職業(yè)院校中的發(fā)展應(yīng)該側(cè)重于整合媒體傳播資源，側(cè)重兩者之家的重點元素，打造具有時代感和藝術(shù)感十足地舞蹈吉和文化。

五、結(jié)論

綜上所述，在職業(yè)院校中傳統(tǒng)藝術(shù)舞蹈和流行舞蹈必須具備相互發(fā)展的相似點和側(cè)重點。舞蹈的發(fā)展必定是為了寄托表演者的情感變化和承載舞蹈的本身魅力。因此在，在未來的舞蹈藝術(shù)性和流行性在相互融合發(fā)展時需要嚴(yán)格把握舞蹈動作、舞蹈情感、藝術(shù)元素等幾方而的重點發(fā)展，才能保證在未來職業(yè)類院校中藝術(shù)舞蹈和流行舞蹈的可行性發(fā)展。

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[4]寇維維，中國舞蹈越舞越寂寞[N].中國文化報，2002223 （05）.作者簡介：陳景濤（1983-），河南駐馬店人，助理講師，大學(xué)本科學(xué)歷，研究方向：現(xiàn)代流行舞。