在阿爾瓦斯森林，有一座老鼠學(xué)校，學(xué)生吃滿99克油才能畢業(yè)。

膽小的老鼠可可從未吃過(guò)油。今天，她被訓(xùn)得逃回家，撲在床上，哭得梨花帶雨：“嗚……我也想吃油……”她哭得那樣難過(guò)，仿佛千里之外都能聞到眼淚的咸味;眼淚那樣多，似乎怎么也流不完。淚水蔓延房間，托舉著可可的床，乘風(fēng)破浪，橫跨“大?！薄芭?！”門破了個(gè)大洞，可可和她的床沖向藍(lán)天。

可可嚇得尾巴抖成大波浪，恐懼像千萬(wàn)個(gè)張牙舞爪的邪惡海妖撲來(lái)，吞噬她的思想，她快受不了了！后來(lái)，好奇心戰(zhàn)勝恐懼，她慢慢俯下頭，欣賞世界。忽然，一封信砸下來(lái)，她險(xiǎn)些滑落。一只信鴿悅耳地叫著：“可可專件，老鼠危機(jī)請(qǐng)解決！”這是一張有些年份的羊皮紙，上面寫著看不懂的符號(hào)：shi shi hou he jie le。說(shuō)到老鼠危機(jī)，和人類有關(guān)嗎？可可覺得腦袋里有個(gè)線團(tuán)，越纏越亂。低頭鳥瞰，下面是一座人類村落。“要不我試試，說(shuō)不準(zhǔn)不僅能幫大忙，還能吃點(diǎn)兒油?！笨煽蓻Q定放膽一搏。

她選擇降落在谷堆上。不料，一支箭擊中小床，“啊——”可可尖叫著摔在地上。隱約有人伸出修長(zhǎng)的手臂，托可可于掌心：“啊，是位鼠小姐。嘿，小老鼠，你來(lái)自哪兒？”可可剛想爬起來(lái)，又一屁股坐下去：“哇哦，你懂鼠語(yǔ)！”“真棒！看來(lái)信件已送達(dá)。”那人一笑，“你叫可可？”“你知道？”可可好驚訝，一骨碌站起來(lái)——莫非這個(gè)男孩寫了那封信？“當(dāng)然，你應(yīng)該有封信。老鼠總是偷我們的油吃，我就給聰慧的老鼠可可寫了封信，表示友好。”小男孩眨眨透著頑皮的眼睛。“哦，我說(shuō)呢，”她喜不自勝，“友善時(shí)代開始啦！”“是的。對(duì)了，你餓了吧，我請(qǐng)你去吃芝麻油大餐！”

飽餐后，可可問(wèn)：“那封信到底說(shuō)了什么呢？”“不知道了吧？”小男孩挑挑眉毛，“那可是個(gè)秘密哦，你慢慢去研究吧。”

從此，可可成了“外交大使”，老鼠們也和人類和平共處。

（指導(dǎo)老師：李 筠）

作文背后的故事：

每次寫作文，我都會(huì)習(xí)慣性“放飛自我”一會(huì)兒。這時(shí)候，我常常會(huì)想，我的小主人公們會(huì)干什么呢？然后又發(fā)生了什么？最后該怎么結(jié)束這個(gè)故事？就像《“外交大使”正飛來(lái)》這篇作文，剛開始毫無(wú)頭緒，后來(lái)，我聯(lián)想到“老鼠吃油”歌謠和平時(shí)看的各種故事，創(chuàng)造出愛哭的小老鼠可可與善良男孩兩個(gè)角色。我還加進(jìn)了我情有獨(dú)鐘的飛翔（眼淚托起可可的床）和語(yǔ)（信鴿送來(lái)的專件）兩個(gè)情節(jié)，故事就顯得驚心動(dòng)魄。在修改時(shí)，我省略了繁復(fù)的描寫，一句話帶過(guò)男孩請(qǐng)可可吃大餐的過(guò)程，略去不必要的語(yǔ)句，讓語(yǔ)言更加簡(jiǎn)短精練。（梁晨曦）