中共宜昌市夷陵區(qū)委編辦

夷陵區(qū)委編辦在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領導下，根據(jù)《中央編辦、教育部、財政部關于統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學教職工編制標準的通知》（鄂編辦發(fā)〔2016〕22號）精神，認真落實《夷陵區(qū)義務教育階段學?！皡^(qū)管校聘”教師管理體制改革實施方案》（宜夷辦文〔2017〕27號），主動作為，緊密配合，全力支持夷陵區(qū)“區(qū)管校聘”教師管理體制改革。

調(diào)整優(yōu)化機構，實現(xiàn)區(qū)鄉(xiāng)同步。設立宜昌市夷陵區(qū)教師發(fā)展中心，為區(qū)教育局管理的公益一類事業(yè)單位，核定全額撥款事業(yè)編制15名，其中主任1名，副主任2名。主要承擔義務教育階段學校教師師德建設、人事調(diào)配、崗位聘用、工資社保、獎勵懲處等具體經(jīng)辦工作。撤銷原各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中加掛的宜昌市夷陵區(qū)XXX鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學校。按區(qū)域設置5個學區(qū)，各學區(qū)受區(qū)教育局委托，督導轄區(qū)內(nèi)學校的教育教學、安全、黨建及項目建設等工作;協(xié)助區(qū)教師發(fā)展中心開展轄區(qū)內(nèi)教師隊伍建設和管理工作，平均每個學區(qū)人員控制在10名以內(nèi)（在全區(qū)義務教育階段學校教職工中調(diào)劑解決），整合資源，減員增效。

系統(tǒng)整合職能，實現(xiàn)師資統(tǒng)管。將區(qū)教育局人事股承擔的義務教育階段在崗教師的人事管理工作、行政審批股承擔的義務教育階段教師資格認定和注冊相關經(jīng)辦工作，區(qū)教師教育教學研究中心承擔的義務教育階段教師培訓工作，交由區(qū)教師發(fā)展中心承擔。職責劃轉(zhuǎn)整合后，區(qū)教師發(fā)展中心相對集中承擔教師隊伍管理和教師發(fā)展培訓工作。

創(chuàng)新編制管理，做實公共教育。一是足額核定編制。以生師比為基礎，結(jié)合學校所在地域、規(guī)模及學校發(fā)展需要等實際，重新核定全區(qū)義務教育階段學校教職工編制共2601名，其中初中階段教職工編制1136名，小學階段教職工編制1465名。對教師編制實行總量控制，均核定在區(qū)教師發(fā)展中心。二是實行動態(tài)調(diào)整。結(jié)合學校教師減員、生源變化及教育改革發(fā)展需求，按照“缺額全補”的原則，聚焦體育、美育、勞動教育等學科師資短板，分年度擬訂用人增編計劃，著力破解結(jié)構性缺編難題。夷陵區(qū)經(jīng)過2018年“區(qū)管校聘”改革后，2019年通過招考、引進、調(diào)入等方式補充100余名教師，今年在財政異常困難的情況下，仍擬新招聘招考教師69名。三是加大政策傾斜。實行教師調(diào)配快捷通道“備案制”。在嚴控總量的基礎上，擴大教育系統(tǒng)人事調(diào)配自主權，區(qū)教育局按學校規(guī)模和崗位需求核定義務教育學校崗位總量，指導學校按崗聘任，對教職工余缺進行全區(qū)調(diào)劑。調(diào)整到位后，區(qū)教師發(fā)展中心向區(qū)委編辦進行報備，完成實名制登記，從而建立起教師調(diào)配快捷通道。

責任編輯/李慕絢