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      長(zhǎng)沙市小學(xué)體操課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

      2020-08-10 10:05:44匡梨飛
      關(guān)鍵詞:長(zhǎng)沙市體操器材

      匡梨飛,龔 卉

      (湖南師范大學(xué) 體育學(xué)院,湖南長(zhǎng)沙410012)

      體操是小學(xué)體育課程的必修內(nèi)容之一,它有較強(qiáng)的競(jìng)技性、健身性、觀賞性,在學(xué)校體育教育中普及體操項(xiàng)目具有極其重要的意義.練習(xí)體操不僅能全面鍛煉學(xué)生身體,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、互幫互助及追求至善至美的精神品質(zhì)等方面具有重要意義.

      1 研究對(duì)象與方法

      1.1 研究對(duì)象

      選取湖南師大附屬小學(xué)、中南大學(xué)附屬小學(xué)、黃興小學(xué)等長(zhǎng)沙市37所小學(xué)的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)作為研究對(duì)象.

      1.2 研究方法

      1.2.1 文獻(xiàn)資料法

      通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),以“小學(xué)體育”“體操課程”“體操教學(xué)”等作為核心檢索詞,對(duì)研究主題進(jìn)行檢索,搜集相關(guān)論文、報(bào)告及數(shù)據(jù)作為本文分析的重要參考依據(jù).

      1.2.2 專家訪談法

      根據(jù)研究目的,在查閱有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)訪談提綱,對(duì)長(zhǎng)沙市教育局、湖南師范大學(xué)及長(zhǎng)沙市小學(xué)的官員、領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行訪談.

      1.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法

      根據(jù)研究需要設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查表,共對(duì)37所學(xué)校的125名教師、259名學(xué)生家長(zhǎng)和370名學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,分別收回有效問(wèn)卷117、247、355份,有效率分別為93.6%、95.4%、95.9%.

      2 結(jié)果與分析

      2.1 體操教學(xué)內(nèi)容選擇情況

      通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙市37所小學(xué)的調(diào)查得知,基本所有的學(xué)校都開(kāi)設(shè)了體操課程,但大部分學(xué)校只選擇性地開(kāi)設(shè)了部分基本體操的內(nèi)容,如廣播操、自編操、常用隊(duì)列隊(duì)形及口令練習(xí);極少部分學(xué)校涉及到簡(jiǎn)單的自由體操內(nèi)容,如前滾翻、后滾翻、劈叉、俯平衡等;而難度較高的自由體操練習(xí)內(nèi)容和器械體操幾乎完全沒(méi)有開(kāi)展.

      2.2 體操教學(xué)師資隊(duì)伍情況

      良好的師資隊(duì)伍是開(kāi)展教學(xué)的基礎(chǔ)與保障[1].現(xiàn)有師資隊(duì)伍基本情況見(jiàn)表1.從表1可以看出,體育教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理,完全可以滿足正常的體育教學(xué)活動(dòng).

      表1 師資隊(duì)伍基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 (n=117)

      表2 現(xiàn)有師資運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 (n=117)

      通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)一步得知(見(jiàn)表2):有過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷的教師共有37人,但有體操訓(xùn)練經(jīng)歷的教師只有1人(體操一級(jí)運(yùn)動(dòng)員),有健美操、啦啦操、其他項(xiàng)目訓(xùn)練經(jīng)歷的共有36人;大部分教師有過(guò)體操學(xué)習(xí)經(jīng)歷,基本上是以普修課程的形式學(xué)習(xí),其中還包括部分教師只學(xué)習(xí)了基本體操內(nèi)容,沒(méi)有學(xué)習(xí)器械體操內(nèi)容,有體操專修經(jīng)歷的只有6人.這些都說(shuō)明現(xiàn)有體育教師的體操教學(xué)能力還有待提高,體操專項(xiàng)教師嚴(yán)重缺乏.

      2.3 體操教學(xué)場(chǎng)地、器材情況

      良好的教學(xué)場(chǎng)地、合格的練習(xí)器材是安全開(kāi)展體操教學(xué)的前提.體操教學(xué)場(chǎng)地、器材情況見(jiàn)表3.從表3可以看出,場(chǎng)地、器材還很難滿足體操教學(xué)的需要.沒(méi)有專用的體操教學(xué)場(chǎng)地,大部分學(xué)校的體操課程雖然與健美操、啦啦操、舞蹈等課程共用場(chǎng)地,但基本上也只能滿足一些基本體操或簡(jiǎn)單的自由體操動(dòng)作的需要,而器械體操所需的器械(單杠、雙杠、跳馬)基本沒(méi)有.

      表3 體操教學(xué)場(chǎng)地、器材情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 (n=37)

      2.4 家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)體操課程的支持情況

      正確的認(rèn)知是課程良好開(kāi)展的前提.通過(guò)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),只有34.7%的家長(zhǎng)認(rèn)為有必要開(kāi)設(shè)體操課程.體操太危險(xiǎn)、專業(yè)性太強(qiáng)、練習(xí)強(qiáng)度太大影響學(xué)習(xí)、體操訓(xùn)練影響身高是家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)必要開(kāi)展體操教學(xué)的主要原因.

      表4 學(xué)生對(duì)體操課程支持情況統(tǒng)計(jì)表 (n=355)

      學(xué)生對(duì)體操課程支持情況見(jiàn)表4.由表4可見(jiàn),支持開(kāi)展體操課程的學(xué)生不到半數(shù),支持情況并不樂(lè)觀.究其原因主要是:(1)大部分學(xué)生不了解體操,對(duì)其缺乏認(rèn)識(shí);(2)體操課程開(kāi)設(shè)不全面,練習(xí)內(nèi)容枯燥乏味;(3)學(xué)生缺乏運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容太難,望而卻步.

      2.5 學(xué)校對(duì)體操課程的支持情況

      學(xué)校支持是體操課程順利開(kāi)展的關(guān)鍵[2].所調(diào)查的學(xué)?;径寄芮逦卣J(rèn)識(shí)到開(kāi)設(shè)體操課程的重要性和必要性,總體而言對(duì)開(kāi)設(shè)體操課程是持支持態(tài)度.但把體操課程安排在體育課堂的學(xué)校是少之又少.最直接的原因是認(rèn)為體操練習(xí)內(nèi)容,特別是器械體操具有較大的危險(xiǎn)性,使得體操教學(xué)中學(xué)生有受傷的危險(xiǎn).而目前的大環(huán)境下,教書(shū)育人是學(xué)校的首要任務(wù),但學(xué)生的安全也是同等重要.因此學(xué)校首先考慮的是學(xué)生的安全,要避免對(duì)學(xué)生造成任何傷害,包括體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中常見(jiàn)的、很難完全規(guī)避的一般運(yùn)動(dòng)損傷,這也使得體操教學(xué)很難有效開(kāi)展.

      3 結(jié)論與建議

      (1)由于受到場(chǎng)地、器材、師資等因素的影響,長(zhǎng)沙市小學(xué)目前體操課程的開(kāi)展情況不容樂(lè)觀,教學(xué)內(nèi)容過(guò)于單一,教學(xué)過(guò)程枯燥,很難讓學(xué)生達(dá)到“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的效果.因此除了常見(jiàn)的基本體操外,應(yīng)適當(dāng)增加實(shí)用體操、器械體操等內(nèi)容,使學(xué)生的鍛煉更加全面,同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)將體操練習(xí)中的撐、爬、跳、懸垂、滾翻等技術(shù)運(yùn)用到生活中去.

      (2)體操專項(xiàng)教師缺乏是影響長(zhǎng)沙市小學(xué)開(kāi)展體操教學(xué)的主要因素之一.體操屬于專項(xiàng)性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,體操課程對(duì)師資的要求相對(duì)較高.對(duì)于專項(xiàng)教師缺乏的情況,首先可引進(jìn)有體操運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷或有體操專修經(jīng)歷的教師,這也是最直接、最有效的方法.其次可選擇體操技能較好的教師擔(dān)任體操課程的專項(xiàng)教師.最后可通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師體操技能的培養(yǎng).

      (3)場(chǎng)地、器材嚴(yán)重不足也是制約長(zhǎng)沙市小學(xué)開(kāi)展體操教學(xué)的重要因素.建設(shè)專用的體操教學(xué)場(chǎng)地、完善體操教學(xué)器械是長(zhǎng)沙市小學(xué)急需解決的問(wèn)題.經(jīng)費(fèi)充足、場(chǎng)館完善的學(xué)校可建設(shè)專門(mén)的體操教學(xué)場(chǎng)地,經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)館緊張的學(xué)校可以與健美操、舞蹈等項(xiàng)目共建教學(xué)場(chǎng)地.補(bǔ)充必要的體操教學(xué)輔助器材,如跳馬、雙杠、單杠等,并加強(qiáng)器材的日常管理,避免非課堂時(shí)間內(nèi)發(fā)生安全事故.

      (4)大部分學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)體操的認(rèn)識(shí)是不全面的,僅僅是通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體了解競(jìng)技體操比賽的相關(guān)信息,對(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn)、功能以及對(duì)身體的影響知之甚少.體操是一項(xiàng)競(jìng)技性非常強(qiáng)的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目,其功能和作用可以與田徑、游泳相媲美[3].我國(guó)在各大體操比賽中雖然成績(jī)不錯(cuò),但在體操的普及上遠(yuǎn)不如歐美及日韓等國(guó)家.因此需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體操的宣傳,或通過(guò)優(yōu)質(zhì)課程展示,正面引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)體操,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,避免出現(xiàn)一上體操課家長(zhǎng)就擔(dān)心、學(xué)生就害怕的現(xiàn)象.

      (5)為確保正常的教學(xué)秩序,杜絕安全事故發(fā)生,要將學(xué)生安全放在首位,因此學(xué)校盡量規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)性較大的體育活動(dòng),體育教師盡量規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)性較大的教學(xué)內(nèi)容,體操課程也因此成了“學(xué)生安全”的犧牲品[4].雖然目前的法律法規(guī)對(duì)教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的安全事故責(zé)任劃分比較清晰,但在現(xiàn)實(shí)中,學(xué)校和教師都或多或少要承擔(dān)部分事故責(zé)任.在這種情況下,為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),是有效轉(zhuǎn)移事故風(fēng)險(xiǎn)最直接的方法,也可通過(guò)設(shè)立專項(xiàng)基金等形式提高學(xué)校應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力.同時(shí)進(jìn)一步健全教學(xué)安全事故保障機(jī)制也是解決小學(xué)難上體操課的關(guān)鍵所在.只有這樣,學(xué)校才會(huì)更愿意開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)性較大的體育活動(dòng),教師才會(huì)安心地去教風(fēng)險(xiǎn)性較大的教學(xué)內(nèi)容.

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