●嵇振頡

從19歲進入“哈軍工”開始，到榮獲2017年國家最高科學技術(shù)獎，王澤山以一個甲子的堅守，帶領(lǐng)他的研究團隊為我國火炸藥整體實力的提升做出了杰出的貢獻。

1935年，王澤山出生于吉林市樺皮廠鎮(zhèn)。1954年，19歲的王澤山高中畢業(yè)。中學歷史課本上，近代史上的中國飽受列強欺辱。落后就要挨打，沒有強大的國防，一個國家就很難屹立在世界民族之林。

帶著強國強軍的理想，王澤山報考了哈爾濱軍事工程學院。大多數(shù)考生都奔著與空軍、海軍等相關(guān)的熱門專業(yè)，因為在畢業(yè)后能直接投身國防行業(yè)。王澤山卻選擇了當時乏人問津的冷門專業(yè)——陸軍系統(tǒng)的火炸藥專業(yè)。

黑火藥是現(xiàn)代火炸藥的始祖，也是我國古代四大發(fā)明之一。然而近代以來，中國的火炸藥技術(shù)卻遠遠落后于西方大國?；鹫ㄋ庮I(lǐng)域顯得有些“默默無聞”，學習內(nèi)容枯燥又充滿危險，其他考生避而遠之，這個專業(yè)的學生大多數(shù)是從其他專業(yè)調(diào)劑過來的。只有王澤山，他是班上唯一一名自愿學習火炸藥的學生。

眼看其他同學畢業(yè)后，紛紛在各自的領(lǐng)域建功立業(yè)。而王澤山和同專業(yè)的同學依舊不能出挑。有人耐不住寂寞，離開這個專業(yè)后柳暗花明。只有他，繼續(xù)甘坐冷板凳，無怨無悔地在這個基礎(chǔ)領(lǐng)域默默耕耘。

多年的不懈努力，終于在天命之年結(jié)出碩果。由于火藥儲存有一定的年限，過了“保質(zhì)期”的火藥，潛藏著巨大的危險性。就這樣一銷毀了之，又是資源浪費。如何利用好這些過期的火藥，讓它們變廢為寶，王澤山終于率先攻克廢棄火炸藥再利用的多項關(guān)鍵技術(shù)。這項“利國惠民”的技術(shù)在減少環(huán)境污染、降低安全隱患的同時，創(chuàng)造了不錯的社會經(jīng)濟效益。

眼看過了退休年齡，老驥伏櫪的王澤山不愿意停下求索的腳步。遠射程與模塊發(fā)射裝藥是火炮實現(xiàn)“高效毀傷、精確打擊、快速反應(yīng)、火力壓制”的關(guān)鍵技術(shù)，也是火炮系統(tǒng)現(xiàn)代化的重要發(fā)展方向。這是國際上共性的技術(shù)難題，王澤山在心中暗暗發(fā)誓，一定要攻破這個世界性難題。

王澤山創(chuàng)立的裝藥新技術(shù)和相應(yīng)的發(fā)射裝藥理論，終于研發(fā)出了具有普遍適用性的遠射程與模塊裝藥技術(shù)。通過該技術(shù)，火炮用一種裝填模塊即可覆蓋全射程，從而大幅度提升了遠程火炮的打擊能力。他將中國人發(fā)明的火藥用現(xiàn)代技術(shù)將其效能、工藝推進了一大步。

因為忙于做實驗，王澤山的時間非常緊張，常常用盒飯對付一日三餐。即便成為學科領(lǐng)域的泰斗級人物，他依舊不愿意改變這個習慣。到了用餐時間，他從不對別人在伙食上提出特別要求，樂呵呵地與年輕的團隊成員一起吃盒飯。由此，他還得了一個雅號——“盒飯院士”。

雖然王澤山年過耄耋，但是從來不排斥新鮮事物。微信、PPT、錄音攝像、剪輯視頻，他都能玩得很轉(zhuǎn)。他經(jīng)常受邀參加課題匯報，需要用 PPT展示自己的研究成果。為了不麻煩他人，他向一位年輕教師學習PPT制作技術(shù)。僅僅過了幾個月，他就能做出帶有音頻、視頻、圖片、動畫效果極佳的PPT。

也許王澤山的這句話，能描摹出他六十載在火藥領(lǐng)域的光輝經(jīng)歷：“自己這一輩子，除了還能做火炸藥研究這一件事，別的都不擅長。我的生活已經(jīng)跟科研分不開了。一旦離開，就會感覺自己好像失去了生活的重心?！?/p>