高奧逸
大人說,我們是泡在蜜罐里長大的。
大人說,我們囂張跋扈任性膚淺。
大人們還說,我們少年不知愁滋味。
何以如此以偏概全?
少年知愁,在這樣的年代,我們其實是被迫成長,被迫早熟的。大人們常說:“在我們那個年代,哪有你這么好的條件,你要懂得珍惜,一定要好好學(xué)習(xí)……”是啊,物質(zhì)條件是好了,可我們羨慕你們可以在夏天赤腳入河捉魚玩水,而我們只能在夏天望著盆栽發(fā)呆,還有一摞暑假作業(yè)堆在一旁;我們羨慕你們有諸多兄弟姐妹可以一同玩耍,而我們只能獨自呆在房間,這種孤獨感卻被冠以“內(nèi)心封閉,不擅交流”的斷定;我們羨慕你們樂在其中的學(xué)習(xí),而我們?nèi)巳硕贾挥幸粋€目標(biāo),考上一所好的大學(xué),還不得不承受來自各方面的壓力;我們還羨慕你們無憂的環(huán)境,又怎會日日被父母與別家孩子比,與別家孩子爭,還不得不親眼看你們?yōu)橹冻龅囊磺小I倌暝缫阎懒巳饲槔渑?,世態(tài)炎涼,所以會愁,卻被嘲笑說:“青春里明媚的小憂傷”。
當(dāng)我們疑惑一些國際敏感問題想得到解惑時,大人們總會敷衍地解釋說各方面壓力云云,其實對錯一眼便可清晰,可大人們低首不語,我們縱有滿腔憤慨卻被告知:“你們還小”。
我們常常會迷茫于為什么道理和現(xiàn)實不一樣。老人“扶不起”事件后,大人們就一再強調(diào)這件事背后的教訓(xùn),囑咐我們?nèi)f不可太過天真。當(dāng)我們抬頭問:“為什么和你們當(dāng)初說的教的不一樣?”大人們卻笑而不語,心想,日后你就了解了。
少年知愁,愁自己力量太小,還不夠改變世界;更愁的是,自己的棱角漸漸被時光磨平,慢慢變得不敢說話,不敢做自己。
于是我們努力固執(zhí),倔犟地生活,立志絕不茍活成烏合之眾,但保持這樣的性格很難。
最最愁的卻是,看自己慢慢“成長”卻無能為力。
莫再說“少年不知愁滋味”,卻只道“世人不解少年愁”。
教師點評
文章用了大量的排比句式,用對比的手法,以翔實的事實來說理,邏輯嚴(yán)密、語言暢曉。尤為可貴的是,作者所要展示的不僅是“個人閑愁”,更是關(guān)注社會的“家國之憂”,展現(xiàn)了新一代年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
(指導(dǎo)教師:強偉華)
責(zé)編:張戎